历史教师期末工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“历史教师学期工作总结”。
2017—2018学年度第一学期教学工作总结
课堂教学改革在我校如火如荼展开，“激发思维,学习自主”课堂理念下的”三段五环节”基本教学模式,体现了以学生为本,关注学生自我成长,教师在课堂教学中起到引领作用。为了实现全部学生完成全部学习目标，拟计划如下:
一、复习课:课题要与课型相配 学习目标:
1、学生写出知识结构
小环节:要求学生课前完成知识结构,并根据知识结构找出知识关键点,结合参考资料和教材完成知识点复习,写一遍知识点,课上小考。
2、学生会运用知识点解题
小环节:学生读材料,根据问题思考,划出关键词;学生动笔写出答案;随机点名展示2-3人;师生随机评价;学生根据答案完成自我修正补充;随机点名1人阶段反馈。效果:80%学生完成学习目标
二、讲评课:课题与课型相配
学习目标:1,纠正答案2查找错因,进行分类3 澄清知识点 4 运用知识点解题
小环节:学习目标1、2通过自主学习完成(1)修正答案(2)对错题进行分类,并写出错因(3)记忆错题的基础知识
2.课前三分钟:学生对试卷上的选择题画正字,反馈学生的试卷错题情况
3.学习目标3通过承接自主学习完成(1)学生就错题比较多的题进行讨论,按照错题数的由高到低进行解决,学生讲解,教师辅助(2)总结错因,(3)总结方法,技巧
4学习目标4:巩固训练(做议讲评):做-非选择题修正答案研究思路
讲-总结答题思路 评-学生补充,教师提示 5总结提升:教师就错因和答题思路技巧进行总结 效果:80%学生达成全部学习目标
议-讨论
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