骨干教师培养总结.03由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师培养计划总结”。
迎宾路幼儿园骨干教师培养总结
2010年我园根据上级指示精神，并根据我园的具体实际情况，针对此项工作做了细致的安排。我园骨干教师积极参加了各级各类的培训活动，同时，骨干教师在幼儿园也发挥模范带头作用，承担幼儿园区级以上的教学观摩活动，通过教师观摩骨干教师优秀课程，让老师们相互学习、相互借鉴、取长补短、具体总结如下：
一、重视骨干教师的师德建设
根据骨干教师的培养计划，我园充分利用培训时间组织骨干教师进行学习《幼儿园教师职业道德修养》，坚持育人为本，德育为先；首先教师的思想道德、职业道德就应该是端正的。在日常的生活活动中，尊重幼儿，爱护幼儿，团结同志，与人为善，团结合作。
每位骨干教师都有其自身的优势和不足，在培训过程中，我们的培训工作要发挥其教师的优点、改变其不足；除上级部门统一安排的学习之外，园内也进行了细致的安排，如：每月骨干教师集体学习、每月教师还要自学，自学内容包括育儿知识、家长工作、教育教学研究等，保证了骨干教师有充足的学习时间。通过本学期的学习，使他们的理论业务水平有了显著的提高。同时对其他教师也起到了促进的作用，给大部分教师指明了学习的方向。外出学习为骨干教师提供了更多的学习机会，因此凡是我校有听课学习的机会，都至少安排一名骨干教师参加。
三、注重对外交流，提高骨干教学水平。
注重对外交流，提升教师理念；交流与反思是对教学理论进行学习与实践、验证与提炼，将外在理论内化为自身思想的有效途径，开阔了教师的视野。通过外出学访，教师们感触颇深，受益非浅，学到了很多好的经验和做法。在今年区组织的同课异构活动中，于春洋老师、杨秋影老师、白丹老师、刘会杰老师分别作了示范课，活动后，教研员与区领导都给予了宝贵的经验指导，教师们都认真总结经验，写反思，并一起进行了交流，提出了自己在今后教学活动中的新思想、新目标。
四、认真反思、提高教师教学水平
每次课后，老师都要进行反思，听课教师也会给予自己的看法。在教研活动中，注重解决实际问题，注重经验的总结、理论的提升。
总之，通过我园对骨干教师有针对性的培养，使他们各方面的素质有了显著的提高。今后我园会继续努力为他们创造更多的学习，展示的机会，使他们各方面都有更大的提高。
迎宾路幼儿园
2010.12
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