4. 我会自己做 心理教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何给自己做心理辅导”。
我自己会做
教学目标
知识与技能：通过活动，培养学生独立做事的信心，克服对他人的依赖思想，增强自我意识和独立意识。
过程与方法：通过情境表演、自己整理书包等活动，获得自豪感，从而培养学生自己的事情自己做的意识。
情感态度与价值观：让学生获得自己劳动的喜悦感和成就感。教学重点：让学生学会自己的事情自己做。
教学难点：让学生在劳动中获取劳动的喜悦感和成就感 教学过程：
一、儿歌欣赏
儿歌欣赏《不再麻烦好妈妈》 小组讨论：想一想：
1、歌曲中的小男孩自己会做什么事情？
2、你会自己做这些事情吗？
3、哪些事情应该学着自己做了呢？ PPT欣赏
小结：请小朋友伸出自己的小手，拍一拍。呀！我们都有一双能干的小手。
二、实践园
1、要求先将书包中的书、文具取出，放在桌上，做好准备，教师介绍清理要求。
2、学生动手实践。
3、评比做得又快又好的学生，奖给红花。
三、评评理，他们做得对不对？
（一）情境讨论 情景一：
小明和小华在公园里玩，他们互相追逐着。这时，小明的鞋带松了，他跑到妈妈面前说：“妈妈，妈妈，快、快、快，帮我把鞋带绑好，我还要接着玩呢！”
小组讨论：小明做得对吗？他应该怎么做呢？ 情景二：
上语文课的时候，老师要求同学们把语文书拿出来，小天打开书包，里面乱七八糟，他怎么也找不到，急得哭了起来，边哭边叫：“都怪奶奶，没有帮我把书包整理好。”
小组讨论：小天这样责怪奶奶，对吗？我们应该怎么做？
（二）大家都是小裁判
①太阳出来很高了，小玲揉着眼睛，喊妈妈给她穿衣服。
（）②马丽不会梳头发，请妈妈教自己学梳头。
（）③李青的脚脏了，自己打盆水洗。（）④强强的衣服、书本放得乱七八糟，埋怨妈妈不抽空整理好。()小结：大家都有一双勤劳的小手，很多事情我们都可以学会自己做啦~
四、好孩子的建议
1.会自己洗手帕，洗绿领巾等。2.会自己梳头，剪指甲。3.会整理书包、图书。4.会叠被、衣服等。5.会使用剪刀、胶水。6.会自己洗餐具。7.自己能独立完成作业。
五、夸一夸
1、你们明白了哪些事情应该自己做？
2、夸一夸自己：
我会自己做…我真棒！（欣赏歌曲《劳动最光荣》）
总结：通过这堂课，老师觉得每个小朋友都非常的了不起，学会了自己的事情要自己做，都像勤劳的小蜜蜂一样。
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