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心理健康教育《拥有一颗感恩的心》
教学设计
教学理念：
感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而现在的中学生就其心灵的“情”来看，普遍患有“感情冷漠症”。对父母的养育之恩、老师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。面对这种现状，有必要设计一节以《感恩》为主题的心理健康课，让感恩走进每一位同学的心灵。
教学设计说明：
教学过程分为五个环节，从回忆生活，到对比体验，感恩父母，感恩老师，最后感恩升华，感恩所有帮助你的人。
课题 ：拥有一颗感恩的心
课型：新授课
教学内容：拥有一颗感恩的心
教学目标：
1．使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2．使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3．教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
教学重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
教学难点：教育学生在实际生活中学会感恩。教法：讲授法、谈话法 学法：情感体验、分享、交流
教学过程：
一、回忆生活
回忆孩子们学习和生活中的一些无休止的抱怨。（课件出示）1．这早餐真难吃！
2．这课真没劲，先睡一会儿吧！3．学习真太枯燥无味了！4．真烦，每天都要做作业！5．又要考试啊，天哪！
6．哎，又到星期一了。
7．我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。8．谁把垃圾扔在了我的座位边上„„
小结：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。过渡：我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人 不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？请孩子们看下面几组照片。
二、对比体验
课件出示一些贫困地区的孩子学习和生活的图片，让学生观察体验。小结：同学们你还在抱怨吗?看了刚才的这些照片，你有什么样的想法？你还会抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？
过渡：让我们从现在开始，停止抱怨，学会感恩吧！因为人生需要感恩，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩所有帮助我们的人。（课件出示）
三、感恩父母——爱的天平
师：在我们的成长过程父母凝聚了父母多少的心血，父母应该是最值得我们感激的人！
1．现场小调查（1）（幻灯片展示）
（1）你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康状况吗？（2）爸爸妈妈每年挣的钱是多少？为你花费多少元钱？（3）你与自己父母的关系怎样？
（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗？（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（7）你会为父母做家务活吗？（8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
（10）父亲节和母亲节你给父母送过礼物或者道过一声祝福吗？ 请部分学生答题，师对回答得好的学生给予肯定和鼓励。2．现场小调查（2）
你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？（1）我经常与父母顶嘴。
（2）我从来不向父母倾诉心中苦恼。（3）我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
（4）当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
（5）我不知道父母的生日。
（6）父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。（7）我很少或从不帮父母做家务事。
小结：调查结束了，看来调查的结果不错，有的人会帮父母做家务，但是也有一些同学，连父母的生日都不知道。一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有用的人呢？
现在，我想请孩子们说出最想对父母说的一句话。（请几个孩子说一说）那么，从今以后我们应该怎么做呢？（课件出示）（尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩）
四、感恩老师——爱的无私
师：父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。老师的心，和父母一样，都希望天下的孩子健康成长。所以，我们应该感恩老师。
孩子们心里可能会有许许多多的“为什么？”为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？„„因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。
那么我们应该如何感恩老师呢？我希望孩子们学会以下几点（幻灯片展示）
1． 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
2．上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。
3．预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来
4．每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！” 5．刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。感恩敬爱的老师，从进入校园的第一分钟开始。
五、感恩所有帮助你的人的人（感恩升华）
过渡：我们不但要感恩父母，感恩老师，也要感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感激那些伤害过我们人。因为：
感恩伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感恩欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感恩蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；
感恩遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感恩，学会感恩，感恩所有使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！
下面，请孩子们欣赏《感恩的心》，会唱的孩子跟着一起唱吧！
六、总结：
通过今天的学习，我想孩子们已经把感恩这颗种子种在了心田。就让它从此在我们的心田生根、发芽、开花、结果！凡事感恩，学会感恩，感恩所有使你成长的人。让我们都拥有一颗感恩的心吧！
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