新概念英语第一册第一课教案_新概念英语第一课教案

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新概念英语第一册第一课教案

LESSON 1 Excuse me对不起！教学目的：陈述句的结构

一般疑问句的结构

重点句型：Excuse me.Is this your handbag?

Thank you very much.重点知识：陈述句和一般疑问句的结构和转化

陈述句（包括肯定的或否定的）用来叙述一项事实，读降调，句末用句号。

一、肯定句变为否定句 1 含be动词或情态动词的句子

秘诀：加，即直接在be动词或者情态动词的后面直接加not，其他的不变。

2.不含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子秘诀：一加二改一加：即在谓语动词前加助动词Do或Does；

二改：把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时，其他人称时不变）加强记忆口诀：肯变否，can或be后加not

谓语若为行为动，动词前加do not 或 does not

二、陈述句变为一般疑问句对某一情况是不是事实提出质疑,或NO一般疑问句通常要用升调一般疑问句的结构： be助动词/主语+其他成分+?1 含be动词或情态动词的句子

秘诀：一调二改三问号

一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；

二改：改换主语称谓，如果句中的主语是I /my /mines/we/our/ours等第一人称分别改为相应的第二人称you/your/yours等；

三问号：句末的句号改为问号。如：

Eg1.I am an English teacher.→ Are you an English teacher?

Eg2.We can speak English fluently.→Can you speak English fluently?

2、含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子

秘诀：一加二改三问号

一加：即在句首加助动词Do或Does；

二改：

1、把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时）；

2、改换主语称谓（如需要）；

三问号：句末的句号改为问号。

Eg3.We read English every morning.→ Do you read English every morning?

Eg4.Tom’s father listens to English on the radio every evening.→

Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?特别注意：对于行为动词一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了加强记忆口诀：

“肯变疑，并不难，can 或be提在前；

谓语若为行为动，do 或does句首用。” 3.Yes, + beNo, + be情态动词+ not.1.leon A功课，课，课业，课程

Leon 1 第一课

Leon 2，同时要理解中英文数字与课程位置的差异。可延伸出一班

Cla 1 Grade 3

B)经验，教训

Learn one’s leon 吸取教训

We can learn his leon.我们可以吸取他的教训。

ExcuseA)

借口，理由

He can make an excuse for his mistake.B)

原谅

2.excuse 用于提醒人注意，请人让路，打断别人说话，中途退席，请人再说一遍，请人原谅，也可用于当碰撞别人或打呵欠、打嗝时或者表示异议或转换时，其后接but 连接的句子Excuse me，but I have to go now.动名词动名词

原谅某人什么。

Excuse me for bothering you.原谅我打扰你。C)免除

from 称代词 pron

人称

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单数

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复数

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主格

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宾格

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主格

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宾格

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第一人称