足球理论课教案模板（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“最新足球理论课教案”。
第1篇：足球运动理论课教案
足球运动理论课教案
陈店中学
王洋洋
一、教材分析：足球运动是一项以脚支配球为主，两队相互攻守对抗，以射球入门多少判定胜负的球类运动，是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。具有参加比赛人数多、集体性强；争夺激烈、对抗性强；比赛场地大、时间长、运动负荷大；技术复杂、战术多样、难度大，以脚来控制球在激烈争夺中完成各种战术配合；趣味浓厚、容易开展的特点。正是由于足球运动的一些显著特点，所以他受到人们普遍的喜爱，尤其是广大青少年学生。通过足球运动，能全面发展人的身体素质，提高人体各器官系统的功能、增强人的体质；能改善人的心理素质，提高人的心理健康水平；培养和锻炼勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
二、学情分析：本课对象为初中一年级的学生，对于足球有着广泛的兴趣并能积极参与进去，但是对于足球运动规则的了解不是很透彻，尤其是对越位的理解。本课内容
一、《足球竞赛规则》简介
二、足球比赛的基本要素简介
三、越位简介
学习目标
一、简单了解足球竞赛规则的发展。
二、掌握足球比赛的基本要素（包括：比赛场地、球、队员人数、队员装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间等）。
三、掌握越位以及越位的判罚。重点难点 重点：《足球竞赛规则》简介 难点：对越位的判罚 开始部分
1、讲述本次课的内容和任务。
2、简述足球规则的起源：
足球运动的历史源远流长，其技术、战术、竞赛规则等都是逐渐发展起来的。早期的足球只是停留在游戏上，无所谓技术、战术，没有统一的比赛规则，在比赛中甚至不限制身体的任何部位触球。基本部分
一、足球的竞赛规则
1、《足球竞赛规则》的制定和修改
国际足球联合会委员会委员会成员包括：英格兰足球协会、苏格兰足球协会、威尔士足球协会、爱尔兰足球协会（上述四个协会中挑选一名成员代表）。国际足球联合会（FIFA）挑选4名成员。又上述5人组成的委员会来负责《足球竞赛规则》的制定和修改。
2、《足球竞赛规则》的组成足球竞赛规则一共由17章组成，后面还包括一些图解等。17章分别为：比赛场地、球、队员人数、队员装备、裁判员、助理裁判员、比赛时间、比赛开始和重新开始、比赛开始和死球、计胜方法、越位、犯规与不正当行为、任意球、罚球点球、掷界外球、球门球、角球。
二、足球比赛的基本要素：
1、比赛场地（1）尺寸：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。在任何情况下，长度必须超过宽度。
（2）场地标记：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。
（3）球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。
（4）罚球区：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，向场内各画一条长16.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。
（5）角球弧：以边线和球门线交叉点为圆心，以1米为半径，向场内各画一段四分之一的圆弧，这个弧内地区叫角球区。
（6）球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全，无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。
2、球
圆形；用皮革或者其他适当的材料制成；圆周不长于70厘米、不短于68厘米；重量在比赛的时候不多于450克、不少于410克；压力在平面上等于0.6—1.1个大气压。
3、队员
一场比赛必须有两个队参加，每队上场人数不得多于11名，其中一名必须为守门员。如果任何一个队的人数少于7人则比赛不能开始。在正式的国际足联、洲际联合会和国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员（一共有7名替补队员）。
4、队员装备
运动员不得佩带和使用任何可以危及自己或者其他队员的装备和任何物品。基本装备：运动上衣、短裤、护袜、护腿板、足球鞋。
注意：每名守门员的服装颜色必须有别于其他队员和裁判员。
5、裁判员和助理裁判员
6、比赛时间
比赛分为两个半场，每半场45分钟，中场休息不得超过15分钟，加时赛分为两个半场，每半场15分钟。
7、比赛开始和重新开始
8、比赛进行及死球
下列情况比赛成死球：当球无论是从空中还是地面全部整体越过球门线或者边线时；当比赛被裁判员停止时。其他时间均为比赛进行时，包括：球从球门柱、横梁或者角旗杆弹回场内；球从比赛场地中的裁判员或者助理裁判员身上弹回场内。
9、计胜方式
在比赛中进球较多的队伍为胜者，如果两队进球数相等或者都没有进球则为平局。在竞赛规程中应该说明，当比赛为平局的时候应该采用什么方法决定胜负。进球：当球整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球有效。
三、越位
1、越位位置
处于对方半场内；较球更接近于对方球门线；在该队员与对方球门线之间，对方队员不足两人。
2、越位犯规
处于越位位置的队员，在同队队员踢球或触球一瞬间，裁判员认为其有下列情况而“卷入”了现实比赛时才被列为越位犯规：（1）干扰比赛。（2）干扰对方。（3）利用越位位置获得利益。
3、非越位犯规行为
处于越位位置的队员，直接接到同队队员的球门球、界外球)和角球的时候，则不构成越位犯规。
4、关于越位的判罚
关键点：判断是否处于越位位置的时间是同队队员踢或触球的一瞬间，而不是该队队员接球的一瞬间。需要注意的情况
（1）队员因处于越位位置而暂时跑出球场，向裁判表明他不参与比赛，是不犯规的。但是，如果裁判员认为该队员出于战术目的，或者出场后又随即进场比赛，应判为越位。
（2）攻方某队员处于与球平行位置上，不属于越位位置。
（3）守方队员故意退出场外造成攻方队员越位，在这种情况下，该攻方队员接球并射入球门，应判进球有效。而后裁判应该警告该队员。
（4）攻方队员在与对方倒数第二名队员平行位置上，不属于越位位置。
（5）攻方某队员有一只脚跨过了中线，该队员即处于越位位置。如果队员一只脚或两只脚踩在中线上，该队员不属于越位位置。
（6）处于越位位置的队员，接到守方队员有意回传球，不应该判罚越位。
（7）攻方队员带球射门进球或者发直接任意球，直接射中的同时，同队队员处于越位位置，只要不干扰守门员接球或防守，应判进球有效。如果射出的球从门框或守门员身上弹回到越位位置队员脚下而触球，应判越位犯规。结束部分
1、小结本次课内容
2、师生再见
3、下课
第2篇：足球教学理论课教案1.1
足球教学理论课教案
第1周第1课时
课题：足球运动发展史简介
教学目标： 认知 通过学习，使学生了解足球运动的起源与发展。
技能 学生能熟记足球运动发展史中几个重要的时间与事件。
情感 学生能在课中积极参与本次课的教学。
教学重点：
1、足球运动发展过程。
2、足球运动发展过程中的几个重要的时间与事件。
难点：
1、引导学生积极的参与今后的足球选项教学。
教学方法与手段： 讲授法
教学设计：
足球运动发展简介
提问：足球运动是什么？
足球是以脚为主支配球的一项球类运动。现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。
一、古代足球运动
1、中国古代足球运动：
中国古代足球起源的最早时间推断不一，但古代足球起源于中国是世界公认的。1958年7月，当时的国际足联主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。就目前史料查证，早在战国时代（公元前475年～221年间）《墩焦戈齐策》上记载着苏秦到齐国游说时对齐宣王说：“临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟、弹琴、击筑、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者。”“蹋”是用脚踢的意思，“鞠”则是指球。
到了汉代足球游戏由战国时的娱乐活动演变成为军事训练的一种手段，增加了竞赛性和军事性。东汉史学家班固在其编写的《汉书·艺文志》中，把汉代足球专业书《蹴鞠二十五篇》列入“兵家伎巧类”。由此可见足球运动在汉代多为军事训练的手段。汉代足球的比赛场地称为“鞠城”球门称“鞠室”，似一间小屋。临时修建的球场、球门叫“鞠域”。唐代李善在《文选注》中说，汉代足球场上的鞠室一边是6个。而且每个鞠室的门上还绘有不同的花纹，并根据不同的花纹赋予不同的名称。
汉代的鞠，一种是用一片皮革缝制、中间填充一些毛发之类的东西的实心球，一种是用“毛纠结为之”的球。
比赛时就已有比赛规则和裁判员。裁判员称为“长”，副裁判员称为“平”。比赛规则“例”和“常”，例是指条例，常是指常规。比赛中常用摔跤的方法摆脱对方的防守，就像打仗一样。蹴鞠比赛，一方面可以提高士兵的身体素质，另一方面又可以提高士兵的“拼打”意志，还可以增强士兵间的配合，从一定意义上说，这在提高士兵的军事素质上说起到了事半功倍的效果。
补充：第一个因踢球名垂史册的人
西汉时期的项处是第一个因足球而名垂史册的人，不过他的经历却很不幸。《史记·扁鹊仓公列传》记载，名医淳于意为项处看病，叮嘱他不要过度劳累，但项处不听，仍外出踢球，结果呕血身亡，这也使得项处成为了世界上有史可查的第一个狂热“球迷”。
唐宋时期，是中国的足球运动发展的高峰期，由于唐代大力的发展骑兵，国家大力提倡打马球，足球从军事训练中排挤出去成为一种娱乐活动。球门也由汉代的多球门逐渐变成两个或双方共用一个球门进行比赛。节日里足球运动不仅仅流行在民间也开始流行于宫廷。民间的蹴鞠多属于自娱性质，纯粹就是为了自娱自乐，而宫廷节日宴席的踢球多为他娱性质，是为了获得皇帝的欢颜和赏赐，王明清的《挥尘后录》记载，高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔当了殿前都指挥使，这要算是最早的著名球星之一了。宋人刘邠的《中山诗话》则记载了另一个因踢球而扬名的人，秀才柳三复球技出众，他知道宰相丁谓喜欢踢球，为了升官，他天天等候在宰相府球场的围墙外，有一天终于等到球飞出了墙外，柳三复捡起球以还球为名进了相府，在拜见丁谓时，他把球抛在空中，一面跪拜，一面用头、肩膀、后背等部位巅球，球一直未落地，丁谓见此大悦，给了柳三复一个官职。我估计这家伙的颠球技巧比小罗还要厉害！
在这一时期足球运动有了筑球和白打的说法，筑球是指使用球门的成队比赛，白打指的是不用球门的个人踢法，简单的说，筑球就是两伙人摆一个场地，相互之间踢比赛，白打指的是个人技术的展示。筑球一般是在正式宴会和外交场合时表演，白大多是在民间。
此时的足球器材也有了较大的改进。汉代的时候球是用毛发或者皮革制成的实心球，到了唐宋时期用动物的膀胱做胆，使用“八片尖皮砌做球”，球的外观更加的圆润，二是用球门代替了“鞠室”《文献通考》中记述的球门为“蹴鞠盖使唐，植两修竹，络网于上，为门以度球”唐代人给球充气是用原始的方法，即嘴吹气。宋代发明了气筒为鞠球充气。这在徐坚所著的《初学记》中有记载：“今蹴鞠曰球，古用毛纠结为之，今用皮，以胞为里，嘘气闭而蹴之。”
补充：宋代时开始有了足球社团，当时最有名的一个足球社团名叫“齐云社”
元代开展了男女对踢球的游戏活动，足球开始接纳女性。
到了明代，朱元璋于洪武二十二年下了一道圣旨，规定：“在京的军官，但有军人学唱的割了舌头，下棋打双陆的断手，蹴圆（踢球）的卸脚。”由于当社会上兴起“重文轻武”“立静恶动”之风，朝廷宴会上取消了足球艺人的表演，民间的足球活动也随之越来越少，直至我国古代足球游戏在清代中叶绝迹。
2、欧洲的古代足球运动：
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
二、现代足球运动： 现代足球运动起源于英国。
据史料记载，在中世纪英国便有了类似于今天的足球运动，公元1066年，征服者威廉入侵英国，足球也随之传入英伦三岛。当时这项游戏没有规则可言，在市镇之间展开，街道、广场、农田等都是场地，参赛的往往可达数千人，只要把球踢到对方城市的中心区就算胜利。比赛中，人们乱拥乱挤，允许互相踢打和殴斗，经常出现流血、断腿甚至丧命的事故，皮球所到之处，店铺、公共设施、居民宅院等难逃破坏，以至于这段时期的足球被称为“暴民足球”。为此英国国王爱德华二世在1314年下令，凡踢足球的人都要判刑入狱。爱德华三世在1331年也颁布过相应的法令禁止踢足球。到中世纪末期，足球活动逐渐衰退。1580年，足球制作为学校内部的一种体育活动在大学的校园内进行。1681年查尔斯国王二世允许他的农奴和伯爵间进行足球比赛，但是，1685年查尔斯国王二世去世后，英国王室仍然对于足球运动予以压制。
19世纪，足球运动得以恢复，并在英国的一些学院内广泛开展。那时的足球赛没有统一规则，比赛在长方形场地内进行，时间和参赛人数由双方临时商定，球踢到对方的门杆内为得分。这段时期，剑桥大学、哈顿公学、新克利夫顿大学等学院都有各自的踢法，没有人想到要统一足球运动的规则。那个时候，最倒霉的人要算为比赛特设的“公证调解人”，他们是裁判的前身，负责记录进球数并调解纠纷和争议，但由于没有统一规则，这些调解人总难服众，经常受到全场数十人的追打和围攻。此时的足球运动场地是规定了，危害性也大大的降低，但是苦于没有统一的竞赛规则。
1862年J.C.思林出版了一本自称为“最简的比赛”规则，共10条，其中第2条规定可以用手抓球和用脚踢球。为了使新的足球规则有别于这一规则，1863年10月26日，由伦敦11个最主要的俱乐部和学校，在伦敦的弗里森酒店举行会议创立了英格兰足球协会，与此同时也产生了世界上第一个统一的足球规则，共有14条。会上关于规则的争论十分激烈，以甘贝尔代表的少数人坚持手脚并用，最终表决结果13比4，现代足球运动不允许用手的标志性规则通过。为此，甘贝尔等人愤怒离开会场，后于1871年创立了英式橄榄球联合会。这一天被世界公认为现代足球的诞生日，世界各国也公认现代足球起源于英国。并于1840年传入中国。
队员号码 在正式比赛中，各球队都在自己队服背上印有号码作为运动员的标志，这已成为国际惯例。但是，最初它不是为了识别运动员而是运动员场上位置的标志。
1933年，英国足协杯赛中首次使用带号码的上衣。1939年，正式规定运动员上场必须穿号衣，各号代表场上位置如下
（二三五制）：
1号守门员 6号左前卫
2号右后卫 7号右边锋
3号左后卫 8号右内锋
4号右前卫 9号中锋
5号中卫 10号左内锋
11号边锋
后来在“四三三”阵型中适当做了调整。
现在的号码虽然不像过去那样，但是，每个队员的号码是固定的。号码也是按位置排列：守门员为0号或1号，其他队员从后卫、前位到前锋顺序排列号码。
我们大家熟悉的球王贝利、超级球星马拉多纳、普拉蒂尼，都是前锋，都身着10号球衣。
三、国际足球联合会（FIFA）
国际足球联合会（The Fédération Internationale de Football Aociation FIFA）于1904年5月21日在法国 巴黎的法国体育运动联合会（Union Française de Sports Athlétiques）总部正式成立，参加大会的共有来自八个不同国家的组织，他们分别是：
·法国比利时体育运动联合会（Union Belge des Sociétés de Sports UBSSA）
·丹麦荷兰足球协会（Nederlandsche Voetbal Bond NVB）
·西班牙瑞典足球协会（Svenska Bollspells Förbundet SBF）
·瑞士-瑞士足球协会（Aociation Suie de Football ASF）
FIFA 初具规模
在成立大会召开的两天后，即1904年5月23日，国际足联举行了第一次选举，法国人罗伯特·盖因(Robert Guérin FRA)当选第一任主席，瑞士人施耐德(Victor E.Schneider SUI)和荷兰人希尔施曼(Carl Anton Wilhelm Hirschmann NED)当选副主席。比利时人穆林高斯(Louis Muhlinghaus BEL)担任秘书长并兼财务主管，丹麦人西劳(Ludvig Sylow DEN)为副秘书长。国际足联成立之初时一无所有，还只是一纸协议。要想真正建立起一个代表各国足协的世界性组织，这个团队还有很多任务要做。首要的就是说服英国这个现代足球起源国家加入到这个大家庭来。
直到1909年以前，国际足联的成员还仅限于欧洲国家的足协。这以后，国际足联开始吸纳其他洲的足协组织，南非1910年成为第一个非欧洲成员组织，随后阿根廷和智利在1912年也加入国际足联，1913年又增添了美国。自此，国际足联逐渐开始了世界范围内的交流，这也为后来发展壮大、成为最具影响力的国际单项体育组织奠定了坚实的基础。
成员不断加入
第一次世界大战(1914年)的爆发导致国际足联的活动陷入了停滞状态。然而，各成员组织并没有完全中断联系，国际足联的组织结构在小范围内保留了下来。直到雷米特(Jules Rimet)于1921年3月1日当选第三任主席，国际足联才得以继续发展。这位当时已经48岁的法国人把壮大国际足联当作了自己终生的事业。那个时期的国际足联非常困难，只剩下了20个成员协会，英伦三岛、巴西和乌拉圭等足协组织也已经退出。但是雷米特先生凭借坚韧的意志克服了这些困难，并且创立了世界杯这一伟大的赛事。在他在任的33年里，国际足联得到了长足发展，这期间虽然又经历了第二次世界大战的冲击，但依然无法阻止国际足联迈向成功的步伐，到1954年瑞士世界杯雷米特卸任时，国际足联已经拥有了85个会员组织。人们把这一时期称作“雷米特时代”。
FIFA 世界杯的诞生
20世纪初奥运会的逐渐成功深深的打动了雷米特的心，他意识到，国际足联有必要设立一项世界性体育比赛，用以扩大国际足联的影响力。在1928年5月国际足联举行的大会上，创办世界杯的提案获得了通过。匈牙利、意大利、荷兰、西班牙、瑞典和乌拉圭等国足协随即便提交了主办的申请。由于乌拉圭是1924年和1928年两届奥运会足球冠军，加上他们正在为两年后召开的独立100周年庆祝大会做准备，因此主办首届世界杯的重任就落在了乌拉圭足协肩上。
1930年7月18日，一个永远值得铭记的日子，第一届国际足联世界杯在乌拉圭首都蒙德维的亚（Montevideo）的世纪体育场开幕，由此揭开了世界足球新的篇章。
1934年第二届世界杯在意大利举行，这一年也确定了第三届世界杯的主办地法国，国际足联主席、“世界杯之父”雷米特先生的愿望得到了实现，他的家乡法国有幸当选。
第二次世界大战的出现又一次使国际足联的活动和世界杯陷入了停滞，此后一直到战争结束的1946年7月，国际足联才得以在大会上确定1950年继续举办第四届世界杯，而提交主办申请的只有巴西足协，自然全票通过。
四、世界杯
世界杯足球赛从1930年至今有过两座奖杯，“雷米特杯”和“大力神杯”。从1930年第一届到1970年第9届，使用的奖杯都是雷米特杯。
1930年第一届世界杯举行前，法国雕塑家亚伯-拉弗勒尔设计了雷米特杯的造型，这是一座以八边形大理石底座托起的奖杯，主体是希腊胜利女神尼凯的形象，尼凯身着长裙，展开她特有的翅膀，并用双手托举起一只大杯，象征着胜利和荣誉。奖杯由纯银制成，外面镶金，高35厘米、重约3.8公斤，底座的四面各镶了一块金牌，上面用来铭刻冠军队的名字。
1946年7月25日，国际足协在卢森堡举行的首个会议中，宣布将这个奖杯正式命名为雷米特杯，以纪念世界杯足球赛始创者雷米特。按照规定，第一支三次赢得世界杯的球队将可以永久保留雷米特杯，巴西国家队于1958年﹑1962年和1970年成为世界杯冠军，是首个国家足球队夺得并永久保存雷米特杯。
传奇经历
雷米特杯的命运颇为坎坷，又充满了传奇色彩。二战期间，奖杯一度“失踪”，最终查明，是国际足联副主席巴拉西将它藏在自己床下的鞋盒里，这才使它幸免于落入占领军的手里。1966年3月世界杯前，雷米特杯在英国巡回展出，其间再次失踪，一周后被一只名叫“皮克勒斯”的狗在伦敦南部的一处灌木丛下找到，狗的主人为此得到了53英镑的奖金，皮克勒斯也得到了一块肉骨头的奖励。
1983年，已经被巴西永久占有的雷米特杯第三次失踪，它在里约热内卢被偷走，这一次，它没能幸免于难，被盗贼溶化了。巴西人得到了雷米特杯的永久保留权，但却没能真的将它永久留住。后来，巴西足协制作了一件复制品作为补偿。
历史人物
第一个捧起雷米特杯的人是1930年乌拉圭足协主席保罗-尤德，最后一个是1970年巴西的队长阿尔贝托，在40年的历史中，共有5支球队(乌拉圭、意大利、西德、巴西、英格兰)夺取过雷米特杯，他们成为了女神尼凯的宠儿。
1971年5月，国际足联举行新杯审议会，经过对53种方案评议后，决定采用意大利人加扎尼亚的设计方案---两个力士双手高擎地球的设计方案。这个造型象征着体育的威力和规模。新杯定名为”国际足联世界杯“。该杯高36厘米，重5公斤，当时价值2万美元。1974年第十界世界杯赛，西德队作为冠军第一次领取了新杯。这回，国际足联规定新杯为流动奖品，不论哪个队获得多少冠军，也不能占有此杯了。在刚刚结束的第18界世界杯比赛中，意大利国家队夺得了冠军。
第3篇：(三)足球运动概述理论课教案
足球课理论课教案
一、足球运动简单介绍： 什么是足球运动？
足球运动是以脚为主支配球的，两队相互对抗、激烈竞赛的球类运动项目之一。
足球运动目前是世界上影响最广泛的运动项目，有些国家把它列为“国球”，如巴西、阿根延等。正式足球比赛每队十一人，比赛在长方形平坦的场地上进行，场地两端各设有球门。
比赛时，双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内，而守方队员努力抢堵对方的球，阻挠对方带球或传球接近自己的球门区，比赛最终以射球入门的多少判定胜负，入球多者获胜。
足球比赛的特点介绍：
足球运动具有对抗性、复杂性、比赛时间长、人数多、场地大等特点： 一场比赛中，据有关资料统计，在90分钟的比赛中运动员跑动距离为10000米，冲刺约200次，体重平均下降2.2Kg，尿蛋白阳性率达91.7%，尿蛋白含量百分比平均为42.8mg，血乳酸含量百分比平均为40—50mg.从事足球运动的意义：
1、它是集体项目，因而要求每一个运动员在比赛中必须做到齐心协力、密切配合，充分协调地发挥集体和个人的作用。
2、培养团结协作的精神和严格的组织纪律性，由于比赛人数多，要形成有组织、有纪律、有鲜明的打法才能取得优势。
3、具有宣传教育作用，发展世界各国人民之间的友谊和互相的了解，激发爱国主义精神。现代足球在欧洲和南美洲的发展水平处于世界前列，比如巴西就有世界最大的体育场—马拉康纳体育场，能容纳二十多万观众，而且从总统到平民对足球运动的喜爱程度让其他国家无法赶超。在欧洲如果是周末，也就是球迷的节日，由于开展普及、水平较高，但也经常出现不文明的行为，球迷闹事影响了国家的形象。
在我国的足球城—大连，也是足球运动开展得较普及的城市，全城老少皆幼都对它投入很大的热情。
二、我国古代的足球游戏：
最早的足球游戏起源于中国，在战国时代把它称为“蹴鞠”已成为一项重要的体育项目，主要是在宫延娱乐。再如“水浒”中的高俅，此人善于此道而升为高官。到宋、元、明朝，逐渐建立起球会的组织，如宋代民间的球会称为“齐云社”（相当于现代的俱乐部组织）。进入清朝时，逐渐衰败。
三、现代足球运动：
它起源于英国，经过几次重大的突破，发展到现代的“逼近式”打法。1863年在英国伦敦的一个小酒巴名叫“未美森”，喜欢踢球的人们经常在此聚集聊天，并制定了最初的规则，成立球会组织，当时的两种观念变为了现在的两项体育运动，即现代足球和橄榄球。
在1863年成立了世界第一个足球运动组织，英格兰足球协会，故把当年做为“现代足球运动的开端”。此前，英国剑桥大学在1846年为了适应本国各校比赛，就制定了一个简单的规则，逐步个性到1863年时，规则的雏形才建立起来，在1875年产生了“越位”的概念，正式的“越位”规则直到1925年才正式取用，在1930年第一界世界杯比赛，根据新的“越位”精神，当时一个英国人，名叫埃尔贝·契甫曼，他创造了一种打法“WM式”队形（画图说明）名声大震。国际足球联合会简介：
1904年5月21日，法国、比利时、西班牙、荷兰、丹麦、瑞典、瑞士等七国在巴黎召开足球代表会议，成立了一个国际性组织—国际足联（FIFA），总部设在瑞士的苏黎世，第一任主席是法国的罗伯特·格林，随着它的发展，此组织昌目前世界单项体育组织中最富有的，其会员国至今已发展会员国约200个国家。
四、我国现代足球状况：
从1840年鸦片战争以后，随着英帝国主义的入侵，现代足球传入我国沿海城市。
1906年通州协和书院人与英国水兵队进行了一场足球赛（北京），结果中国的通州协和书院以2：0战胜英军，获得了白瓷“九龙杯”，这是我国第一次对外足球比赛。
解放前，1913年至1934年，我国先后参加了七届远东运动会的足球比赛，获得九次冠军，但当时只有中、日、菲三国参加。
新中国成立以后，在中国共产党的领导下，足球运动有了较快的发展，1955年中国足协成立，主席李凤楼，设立教练、科研、裁判等工作委员会，负责有关的业务工作，积极普及足球运动，举办教练员、裁判员训练班，在这期间群众性足球运动也日益开展起来，在学校、工厂、农村、部队等有条件的地方都开展了足球运动。同时派出教练员，裁判员出国考察，引进先进的理论，迅速促使中国的足球运动的不断发展，下面就解放初期至“文革”阶段的历史简略介绍：
解放初期，我国的足球水平是很低的，当时与东欧的一般队打起比赛来都很难招架，可以说新中国的足球是从零开始搞起来的，当时除了与苏联和东欧一些友好国家有些交往外，我们基本上是处在封闭的状态中，对足球的知识可以说缺乏得可怜，为适应新中国日益提高的国防地位，在经济条件还十分困难的情况下，我们改行脱产集中到一起组成国家队时，每一个人都知道肩上的担子太重了，在党的教育下，艰苦奋斗。在1965年第二届全运会后，涌现了一批年轻的优秀运动员，如王后军、戚务生、徐根宝等，组成了新的国家队，他们是一支有朝气，有实力，有希望的队，不幸的是，国内爆发了“文化大革命”
四、女子足球运动的开展：
在唐代已经很盛行“蹴鞠”，据《剧谈录》记载，唐时有一个十七、八岁的女子，当军中少年在进行“蹴鞠”时，她在旁“接而送之，直高数丈，于是观者渐众”，明代的女子蹴鞠开展较活跃，但至清朝就逐渐衰退了。
现代女子足球运动在英格兰兴起，1890年英格兰开创了女子足球的先河，随后，二十世纪初，女子足球运动开始蔓延到世界许多国家和地区。
而我国现代女子足球运动在上世纪七十年代开展起来，1983年组建了国家女子足球集训队，从此，我国女子足球取得了令人骄傲的战绩，为国争光的是女足。
实践证明：女子是喜爱并能够从事足球运动的，足球运动对于女子同样能够起到增强体质，发展身体素质，提高各器官的功能，培养优良作风的作用，我们要重视女足的发展。
六、现代足球发展趋势：
随着近年来欧洲和南美洲的争斗，世界足球又迎来了一个高峰，中场“逼迫式”的打法风行足坛，特别是足球运动传统强国相互取长补短，使足球运动在较小的空间来迅速完成技术动作，战术的发展朝着实用、高速、简练的打法，球星的作用，各队的打法更另丰富和具有攻击性，增加了防守的难度，同时进球数的争斗白热化，吸引了球迷的注意力，也形成了一个世界上非常具大的足球产业和足球经济。
目前，我国的职业年赛开展得较好，各省市都非常重视，通过各种路径派出球员或买入国外优秀球员，使全国足球的整体水平进一步提高，但与世界强国的差距非常明显，需要我们不断探索，引进新观念，打好基础，中国足球才有出头之日，相信，随着全国人民的热情和政府的重视，不远的将来中国足球会以一种全新的打法称雄世界足坛。
第4篇：(三)足球运动概述理论课教案
体育系>普修课理论课教案
内容:
足球运动概述
一、足球运动简单介绍： 什么是足球运动？
足球运动是以脚为主支配球的，两队相互对抗、激烈竞赛的球类运动项目之一。
足球运动目前是世界上影响最广泛的运动项目，有些国家把它列为“国球”，如巴西、阿根延等。正式足球比赛每队十一人，比赛在长方形平坦的场地上进行，场地两端各设有球门。
比赛时，双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内，而守方队员努力抢堵对方的球，阻挠对方带球或传球接近自己的球门区，比赛最终以射球入门的多少判定胜负，入球多者获胜。
足球比赛的特点介绍：
足球运动具有对抗性、复杂性、比赛时间长、人数多、场地大等特点： 一场比赛中，据有关资料统计，在90分钟的比赛中运动员跑动距离为10000米，冲刺约200次，体重平均下降2.2Kg，尿蛋白阳性率达91.7%，尿蛋白含量百分比平均为42.8mg，血乳酸含量百分比平均为40—50mg.从事足球运动的意义：
1、它是集体项目，因而要求每一个运动员在比赛中必须做到齐心协力、密切配合，充分协调地发挥集体和个人的作用。
2、培养团结协作的精神和严格的组织纪律性，由于比赛人数多，要形成有组织、有纪律、有鲜明的打法才能取得优势。
3、具有宣传教育作用，发展世界各国人民之间的友谊和互相的了解，激发爱国主义精神。
现代足球在欧洲和南美洲的发展水平处于世界前列，比如巴西就有世界最大的体育场—马拉康纳体育场，能容纳二十多万观众，而且从总统到平民对足球运动的喜爱程度让其他国家无法赶超。在欧洲如果是周末，也就是球迷的节日，由于开展普及、水平较高，但也经常出现不文明的行为，球迷闹事影响了国家的形象。
在我国的足球城—大连，也是足球运动开展得较普及的城市，全城老少皆幼都对它投入很大的热情。
二、我国古代的足球游戏：
最早的足球游戏起源于中国，在战国时代把它称为“蹴鞠”已成为一项重要的体育项目，主要是在宫延娱乐。再如“水浒”中的高俅，此人善于此道而升为高官。到宋、元、明朝，逐渐建立起球会的组织，如宋代民间的球会称为“齐云社”（相当于现代的俱乐部组织）。进入清朝时，逐渐衰败。
三、现代足球运动：
它起源于英国，经过几次重大的突破，发展到现代的“逼近式”打法。1863年在英国伦敦的一个小酒巴名叫“未美森”，喜欢踢球的人们经常在此聚集聊天，并制定了最初的规则，成立球会组织，当时的两种观念变为了现在的两项体育运动，即现代足球和橄榄球。
在1863年成立了世界第一个足球运动组织，英格兰足球协会，故把当年做为“现代足球运动的开端”。此前，英国剑桥大学在1846年为了适应本国各校比赛，就制定了一个简单的规则，逐步个性到1863年时，规则的雏形才建立起来，在1875年产生了“越位”的概念，正式的“越位”规则直到1925年才正式取用，在1930年第一界世界杯比赛，根据新的“越位”精神，当时一个英国人，名叫埃尔贝·契甫曼，他创造了一种打法“WM式”队形（画图说明）名声大震。
国际足球联合会简介：
1904年5月21日，法国、比利时、西班牙、荷兰、丹麦、瑞典、瑞士等七国在巴黎召开足球代表会议，成立了一个国际性组织—国际足联（FIFA），总部设在瑞士的苏黎世，第一任主席是法国的罗伯特·格林，随着它的发展，此组织昌目前世界单项体育组织中最富有的，其会员国至今已发展会员国约200个国家。
简介各大洲足协的情况： 欧洲足联所在地：瑞士伯尔尼。南美洲足联所在地：秘鲁得马。非洲足联所在地：埃及开罗。亚洲足联所在地：马来西亚。
四、我国现代足球状况：
从1840年鸦片战争以后，随着英帝国主义的入侵，现代足球传入我国沿海城市。
1906年通州协和书院人与英国水兵队进行了一场足球赛（北京），结果中国的通州协和书院以2：0战胜英军，获得了白瓷“九龙杯”，这是我国第一次对外足球比赛。
解放前，1913年至1934年，我国先后参加了七届远东运动会的足球比赛，获得九次冠军，但当时只有中、日菲三国参加。
新中国成立以后，在中国共产党的领导下，足球运动有了较快的发展，1955年中国足协成立，主席李凤楼，设立教练、科研、裁判等工作委员会，负责有关的业务工作，积极普及足球运动，举办教练员、裁判员训练班，在这期间群众性足球运动也日益开展起来，在学校、工厂、农村、部队等有条件的地方都开展了足球运动。同时派出教练员，裁判员出国考察，引进先进的理论，迅速促使中国的足球运动的不断发展，下面就解放初期至“文革”阶段的历史简略介绍：
解放初期，我国的足球水平是很低的，当时与东欧的一般队打起比赛来都很难招架，可以说新中国的足球是从零开始搞起来的，当时除了与苏联和东欧一些友好国家有些交往外，我们基本上是处在封闭的状态中，对足球的知识可以说缺乏得可怜，为适应新中国日益提高的国防地位，在经济条件还十分困难的情况下，我们改行脱产集中到一起组成国家队时，每一个人都知道肩上的担子太重了，在党的教育下，艰苦奋斗。1954年匈牙利国家三队来访，我们全队陪同，在北京、武汉、上海等地与之比赛和观摩学习，使我们开了眼界，1954年下半年，苏联泽尼特足球队来访，国家队与一机关足球队（大连造船厂队）组成联队迎战。1956年初去匈牙利留学的队员（年维泗、张宏根、陈成达等）回国，匈牙利两位专家跟随而来，一位继续任青年队的主教练，一位主持开办教练员培训班，同时又聘请了两位苏联足球专家，一位在北体任教，一位在队里执教，通过短短七八年的时间，在1959年建国十周年大庆期间召开的第一届全运会上，中国队与苏联国家队和匈牙利国家二队之间举行了三国对抗赛，中国队对苏联国家队以0：1告负，对匈牙利二队以1：0取胜，而二支外国队1：1打平，从而中国队获亚军，当时全国掀起了更高的足球热，虽然由于苏联的背信弃义，对我国进行封锁以致60年代我国进入“度荒”阶段，但在党的“全力对优秀运动员优先保护”政策下，我国足球总算没受太大的影响，在1965年第二届全运会后，涌现了一批年轻的优秀运动员，如王后军、戚务生、徐根宝等，组成了新的国家队，他们是一支有朝气，有实力，有希望的队，不幸的是，国内爆发了“文化大革命”
四、女子足球运动的开展：
在唐代已经很盛行“蹴鞠”，据《剧谈录》记载，唐时有一个十七、八岁的女子，当军中少年在进行“蹴鞠”时，她在旁“接而送之，直高数丈，于是观者渐众”，明代的女子蹴鞠开展较活跃，但至清朝就逐渐衰退了。
现代女子足球运动在英格兰兴起，1890年英格兰开创了女子足球的先河，随后，二十世纪初，女子足球运动开始蔓延到世界许多国家和地区。
而我国现代女子足球运动在上世纪七十年代开展起来，1983年组建了国家女子足球集训队，从此，我国女子足球取得了令人骄傲的战绩，为国争光的是女足。
实践证明：女子是喜爱并能够从事足球运动的，足球运动对于女子同样能够起到增强体质，发展身体素质，提高各器官的功能，培养优良作风的作用，我们要重视女足的发展。
六、现代足球发展趋势：
随着近年来欧洲和南美洲的争斗，世界足球又迎来了一个高峰，中场“逼迫式”的打法风行足坛，特别是足球运动传统强国相互取长补短，使足球运动在较小的空间来迅速完成技术动作，战术的发展朝着实用、高速、简练的打法，球星的作用，各队的打法更另丰富和具有攻击性，增加了防守的难度，同时进球数的争斗白热化，吸引了球迷的注意力，也形成了一个世界上非常具大的足球产业和足球经济。
目前，我国的职业年赛开展得较好，各省市都非常重视，通过各种路径派出球员或买入国外优秀球员，使全国足球的整体水平进一步提高，但与世界强国的差距非常明显，需要我们不断探索，引进新观念，打好基础，中国足球才有出头之日，相信，随着全国人民的热情和政府的重视，不远的将来中国足球会以一种全新的打法称雄世界足坛。
中国足球第一次（补充资料）
1、最早成立的一支球队：1903年清末光绪年间，在上海对圣约翰大学成立。
2、最早的第一次对外比赛：1906年通州协和书院队对英水兵队（2：0中国胜）
3、第一次参加奥运会是1936年在柏林。
4、第一次参加世界杯预选赛在1957年。
5、在世界性大赛中踢进球的第一个球员是上海张宏根。
6、第一次参加亚洲杯赛在1975年6月（香港）。
7、第一次参加亚运会足球赛，在1974年（第六届）以后没能参加，至1979年以后又才参加的。
8、中青队在1975年第一次参加亚青赛。
9、中青队第一次参加世青赛在1983年6月。（墨西哥）
10、第一次女足全国邀请赛在1982年（北京）
11、第一次女足国际邀请赛在1983年（广州）
12、第一次使用灯光球场：1975年10月在北京体育馆足球场举行的由辽宁—吉林（1：0辽宁胜）
13、第一位中国足球教授是北京体育大学李鹤顶先生。
14、第一任中国队教练是李凤楼。
15、第一次举行告别赛的中国球员是容志行。
16、第一个参加世界明星队的中国球员是黎兵（1995年元月意大利）
17、职业联赛开始于1994年。
18、中国国家队第一次参加世界杯决赛是2001年10月7日取得资格。
19、最早的足球专业刊物是《足球世界》杂志和《足球报》 20、第一个被判刑的裁判员是龚建平，于2004年死于牢中。
第5篇：足球理论课考试试题
足球理论课考试试题
一、选择题
1、现在足球起源于（）。
A、德国 B、巴西 C、英国 D、荷兰
2、国际足球比赛的场地长度和宽度应为（）。
A、90-100米60-70米B、100-110米64-75米C、105-120米55-65米
3、在由国际足联、各联合会或各国足协主办的正式比赛中，每队允许替补（）队员。
A、5名 B、4名 C、3名 D、2名
4、足球比赛中，每队上场人数最少应为（）人。A、10名 B、9名 C、8名 D、7名
5、当攻方在守方罚球区附近踢任意球时，守方人墙的合法距离应为（）。A、9.12米 B、9.13米 C、9.5米 D、9.15米
6、队员在越位位置直接接得（）为越位。A、角球 B、球门球 C、任意球 D、界外球
7、在足球比赛中，以下哪种犯规应判罚间接任意球。（）A、故意手球 B、危险动作 C、踢对方队员 D、冲撞对方队员
8、在足球比赛中，以下哪种犯规应判罚直接任意球。（）A、推对方队员 B、危险动作 C、阻挡对方队员
D、守门员接同队队友直接掷入的界外球
9、判断球出界和进门的标准是()。
A、球的一半 B、球的整体C、球的大部分
10、在室内足球比赛中，（）可以直接射门得分。A、开球 B、踢界外球 C、守门员抛球 D、角球
二、是非题
1、中点开球，只要裁判员鸣哨后比赛即为开始。（）
2、裁判员鸣哨吹判后，发现是错判，不可以改判。（）
3、中点开球时，某队员直接将球踢入对方球门，进球无效。（）
4、罚任意球时，防守队员在任何情况下都必须退出距球9.15米的距离。（）
5、一场正式比赛，上下半场中间休息时间，除经裁判员同意外，不得超过十分钟。（）
6、比赛进行中一队员在本方罚球区内殴打裁判员，应将队员罚出场，并判罚点球恢复比赛。（）
7、当发间接任意球时，球未触及场上任何队员进门，不算胜一球。（）
8、在本方半场内，队员在越位位置接球，不应判罚越位。()
9、互踢点球决胜负时，求进入比赛并击中横木弹回时，主踢队员跑上补踢入网，算胜一球。（）
10、踢脚球时，球击中裁判员或门柱弹回场内，踢角球对员将球直接踢入对方球门，进球无效。（）
11、比赛中发生秩序混乱，裁判员有权暂停、推迟或终止比赛，有权决定比赛胜负后取消任何一队的比赛资格。（）
12、比赛时，裁判员在判罚队员犯规后，单臂举平，表示为直接任意球，单臂上举，表示为间接任意球。（）
13、比赛中，对员使用无礼的、侮辱的或辱骂性的语言时，裁判员应出示黄牌警告。（）
14、比赛进行中，球偶然击中裁判员弹入球门，应判对方胜一球。（）
15、一名防守队员可以退出场外不参加比赛，致使攻方对员越位。（）
16、如双方队员同时犯规，一方属罚直接任意球，一方属罚间接任意球，裁判员可以不判或鸣笛坠球恢复比赛。（）
17、十个队参加比赛，采用单循环制，比赛十轮，共四十五场球。（）
18、守门员踢球门球借助风大，直接踢入对方球门内，应判胜一球。（19、踢球门球，求出罚球区比赛才算开始，否则应重踢。（）20、在比赛中，队员应无条件的服从裁判的判罚。（）
三、简答题
1、踢球技术动作结构有哪几个环节？
2、脚内侧踢定位球的技术要领是什么？
3、脚背内侧踢定位球的技术要领是什么?
4、头顶球技术动作结构有哪几个环节？
5、什么叫做挺胸式接球?
6、你知道哪些大规模的国际性足球赛事？
7、在哪些情况下判罚直接任意球？
8、在哪些情况下判罚间接任意球？
9、越位的概念是什么？
10、掷界外球的技术动作是什么？
四、论述
1、比赛阵型的演变与发展
2、举出2-3种基本配合方法战例）
第6篇：足球理论课教案规则与裁判法分析
足球理论教案：规则与裁判法分析 第一部分：足球竞赛规则分析： 什么是《足球竞赛规则》？
足球规则是由国际足球联合会（FAFI）向世界各国足协和各大洲足 球联合会所颁布的指导世界上每一场足球比赛的准则性文件。规则包含了哪些基本内容？
足球规则共有十七章节。在这十七章中，基本包容了在足球比赛中 所需要管理和有可能出现的各种各类问题。关于这些问题，在规则的目录上可以看到一个概貌；这些目录的名称和顺序分别是； 比赛场地 球
队员人数 队员装备 裁判员 助理裁判员 比赛时间
比赛开始和重新开始 比赛进行及死球 计胜方法 越位
犯规与不正当行为 任意球 罚球点球 掷界外球 球门球] 角球
在规则中，除了正文之外，许多章节中还附有“国际足球理事会决 议”。这是对规则中不够详尽的问题所作的补充，它们具有与规则文本同等的作用。学习足球规则，除了要详细地记住文本条款之外，更重要的是要记住和理解它的意义。当然，最好的学习方法是接合实际比赛战例进行学习。
根据足球普修课教学大纲的要求，本课主要是对规则中的六个主要章节进行介绍与学习； 第一章：比赛场地： 场地规格：〖见规则第一章“尺寸”，并请记录〗。标记：〖见规则“场地标记”，并请记录〗。
设置：场地设置一般可归纳为“三线三区两点一圈弧”。三线：边线、中线、球门线。三区：球门区、罚球区、角球区。两点：罚球点、开球点。一圈弧：中圈、罚球弧。
除此之外，场地还在两端球门线的中央设有球门；球门以两立柱和横梁共同组成；它们可以是圆形或正方形；其直径或边长应与球门线相同，即0.12M。球门的高度为2..44M。宽度为7.32M。在场地的每个角上，均设有一面小旗，称为“角旗”；在正式比赛时，在中线两端与边线交汇处、距边线外1米处，应设有一面与角旗相同的小旗，称为“中线旗”。角旗杆和中线旗杆的高度应不低于1.5M。
比赛场地的所有设施，应以不可伤及运动员为主要和必须条件。第二章：球；
球的形状、制成材料与规格：〖见规则“质量和测量”，并请记录〗。在比赛中，只有当场的裁判员才能决定比赛用球。如果
比赛中球出现了破损，应立即停止比赛，更换新球进行比赛。第五章：裁判员： 裁判员的权力：
每场比赛由一名裁判员控制，他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的规则。权限和职责：〖见规则“权限和职责”原文，并请记录〗
在裁判员的十八条权限和职责中，最重要的一条就是第一条：执行规则。裁判员的决定：
裁判员根据与比赛相关的事实所作的决定是最终的判罚，任何人不得作出更改。第六章：助理裁判员：
每场比赛应由组委会委派两名助理裁判员工作，他们的职责（一般由裁判员决定）应为：〖见规则原文，并请记录〗
助理裁判员除了完成自身的职责外，还应协助裁判员控制比赛。第十一章：越位：
越位位置：队员较球和对方最后第二名队员更接近对方球门线时，即为处于越位位置。不处于越位位置：
1、队员在本方半场。
2、他平行于对方最后第二名队员。
3、他平行于对方最后两名队员。
处于越位位置的队员，在同队队员踢或触及球的一瞬间，并有下列情况时，可判为越位犯规： 干扰比赛； 干扰对方队员；
利用越位位置获取利益。四：没有犯规；
如果队员直接从下列情况下接到球，则没有越位犯规： 球门球； 掷界外球； 角球。
被判罚越位后，由对方在越位地点罚“间接任意球”。
判罚越位，由四条因素组成：
1、位置。
2、场区。
3、时间。
4、动机。这四条因素缺一不可。第十二章：犯规与不正当行为：
本章节共分为四个方面的问题：
一、直接任意球。
二、间接任意球。
三、可警告的犯规。
四、被罚令出场的犯规。【主要应使学生们了解规则原文，并作好记录。】 要点：
一、直接任意球。共十条规定，见原文。
二、间接任意球。其中分为“守门员犯规”的五条，见原文。“其他队员犯规”的四条，见原文。
第二部分：足球裁判法分析： 什么是“足球裁判法”？足球裁判员在足球比赛的过程中，根据竞赛规则与比赛事实所进行的判罚，称为足球裁判法。
足球裁判员工作位置简介：
1、裁判员。（R）
2、两名助理裁判员。（AR）
3、每四官员。（FO）足球裁判制介绍：一般有两种裁判制；
1、对角线裁判制。
2、同边裁判制。对角线裁判制：国际足联推荐使用该裁判制。其站位方式如图示一。
同边裁判制：该方式主要是在无法正常使用对角线裁判制时，所使用的一种弥补方法。其站位方式如图示二。图示一图示二 裁判员信号：
通常所说的裁判员信号可分为“裁判员信号”和“助理裁判员信号” 两种。
判员信号分为哨音信号和手势信号。它们通常配合使用。
1、哨音信号：哨音信号共有五种，其作用如下；（1）开始比赛：“！”（2）胜一球：“！”（3）令比赛停止：“！！”（4）半场时间到：“！”（5）请等一下：“！”
2、手势信号：手势信号共有下列几种： 开始比赛。直接任意球。间接任意球。角球。球门球。界外球。
有利而不判罚。
出示黄牌、红牌的方式。
助理裁判员信号：AR常使用旗示，其方式如下： 指示出界后发球的方向旗。
指示出界后角球或球门球的性质旗。指示越位并出示方位旗。进球后回跑的示意行为。某方替换队员时的替换旗。裁判员使用的工具：
裁判员工具：口哨（两个），手表（倒记时表）和秒表各一块。挑边器一个，红、黄牌各一块，记录卡一张，记录笔一支。
助理裁判员工具：手旗一面（一般由组织比赛者提供）。
五、体育竞赛裁判员的“八字方针”。内容：严肃、认真、公正、准确。内容的概定范围：
第7篇：西交大足球理论课讲稿
足球理论课讲稿
第一讲足球运动概述
一、足球运动的特点和作用
足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据了世界上各种报刊的大量篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约80万支，登记注册的运动员约4000万人，其中职业运动员约10万人。
足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。
（一）、足球运动的特点
1．整体性：足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
2．对抗性：足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控球权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方球门的目的，展开短兵相接的争斗，尤其在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛，扣人心弦。一场高水平的比赛，双方因争夺和冲撞倒地次数达200次以上，可见对抗之激烈。
3．多变性：足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目，比赛中运用技、战术时要受对手直接的干扰、限制和抵抗。技、战术是依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。
4．艰辛性：足球比赛中，运动员要在近8000平方米的场地上奔跑90分钟，跑动距离少则6000米，多则10000米以上，而且还要伴随完成上百个有球和无球的技术动作，若平局后需决定胜负的比赛则要加时30分钟，如仍无结果，还需以踢球点球决定胜负，因而运动员的能量消耗是很大的。据有关文献报道，一名运动员在一场激烈的比赛后体重可下降2~5公斤。
5．易行性：足球竞赛规则比较简练、明了，器材设备要求也不高。一般性足球比赛的时间、参赛人数、场地和器材也不受严格限制，因而是全民健身中一项十分易于开展的群众性的体育运动项目。
（二）、足球运动的作用
1．有利于良好的心理品质、思想品德的形成：经常从事足球运动，不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响，而且还可以培养人的意志力、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。2．有利于增强体质、促进健康：足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段，是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从事足球运动，可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，并能使人的高级神经活动得到改善，尤其是能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能，从而促进人体的健康。据测定，一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000~3500毫升，安静时的心率要比正常人低15~22次/分。3．有利于精神文明建设：在改革开放的今天，足球已成为我国许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、从看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了人们的业余文化活动，提高了人们的生活质量。足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分。它吸引着千千万万个市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的标志之一，它是精神文明的载体。
4．有利于振奋民族精神：在重大国际足球比赛中取胜，能激发人民团结拚搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界杯赛前8名时，总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位——“勇敢勋爵”，对全体队员及教练员也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称赞他们为整个非洲提供了一个经验，即“团结一致，为争取胜利而奋斗”。再如1981年1月，当中国队在香港战胜朝鲜等足球队，获得第12届世界杯亚大区小组冠军时；1978年10月，当中国队在东京战胜日本队获得进军汉城奥运会的权利时，神州大地一片欢腾景象，极大地鼓舞了为四化建设的中国人民，振奋了民族精神。
5．有利于人际交往和国际交往：随着全民健身运动的推进，各种各样的足球赛事频繁，其中相当一部分比赛可以发展社会交往，协调人际关系，形成一个单位或社会的凝聚力，有利于创造一个安定团结、民主和谐、健康文明、生动活泼的社会环境。在国际上，足球运动已成为各国之间政治、经济、文化交流的一种重要工具。它可以加强各国人民的相互了解，扩大文化交流，增进友好团结，促进世界和平，为争取良好的国际环境起到应有的作用，所以现代足球运动的作用和影响，已远远地超出了足球运动本身的范围。
6．有利于国家税收：足球运动造就了一大批狂热的足球球迷，球迷市场的广阔空间可由厂家、商家去开拓。从显而易见的球票、球场广告、电视广告、电视转播权，到已被人们认识的球衫、球帽、球迷借以表达感情的喇叭、小哨之类的“加油”工具，以及众多深为球迷喜爱的球队和球员的照片、广告画、挂历等，凡是由厂家想象、开拓出来勇于球场内外宣泄和表现球迷们的感情的产品都是球迷所需要的。这些东西在市场上走俏，不仅活跃了市场，增加了国家的财政收入，而且还促进了足球运动的发展。
二、国际足球运动
（一）、现代足球运动的起源
1．起源：据史料记载，在中世纪英国便有了类似今天的足球活动，当时的足球比赛在城市的街道上进行，对参加的人数、犯规等无规则限制。由于参加的人数众多和无组织，比赛时场面混乱不堪，声音嘈杂，而且比赛中往往是沿街的一些店铺和居民的财务受到损害，因此被视为“暴民足球”。为此英国王室下令禁止踢球，凡踢球者都要被判刑入狱。进入19世纪，随着划船、板球和拳击运动在英国被公众广泛接受后，足球也因其显著进步进入公共学校，从而被接受、发展起来。由于没有统一的规则，各学校都根据自己的特点制定独特的规则，导致比赛中各自采取自认为合法的动作或行为。1862年J.C.思林出版了译本自称为“最简的比赛”规则，共10条，其中第2条规定可以用手抓球和用脚踢球。为了使新的足球规则有别于这一规则，1863年10月26日，由伦敦11个最主要的俱乐部和学校，在伦敦的弗里森酒店举行会议创立了英格兰足球协会，与此同时也产生了世界上第一个统一的足球规则，共有14条。这一日被世界公认为现代足球的诞生日，世界各国也公认现代足球起源于英国。国际足球比赛：1872年11月30日，在苏格兰的格拉斯格城内的苏格兰西部板球俱乐部，英格兰和苏格兰之间进行了现代足球史上第一场国际比赛。比赛结果0：0。由于当时苏格兰好没有成立足球协会，因此，他们是以苏格兰最早的俱乐部王后公园俱乐部足球队代表参赛的。1884年，英格兰、苏格兰、威尔士、爱尔兰四个队开始比赛以争夺“不列颠冠军”。
2．传播：现代足球诞生时，英国正处于世界头号大国的巅峰期，国内的退伍军官、商人从英国本土向世界各地如新西兰、澳大利亚、印度、南美洲移居，并同当地人进行足球比赛。由于足球的开展不需要特别的装备和器材，足球很容易被这些地区的居民接受。如当时阿根廷所有的地方足球俱乐部都是由英国人开办的铁路公司的英国雇员组成，而且阿根廷足球协会也由英国一位叫亚历山大赫顿先生创建的。职业俱乐部：1857年，英国成立了世界上第一个足球俱乐部，1885年，因格兰又成立了第一个职业足球俱乐部。此后职业足球俱乐部在奥地利、西班牙、意大利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国也取得了合法地位。1892年，英国人在意大利成立了吉诺板球和足球俱乐部，但由于对手极少，因此比赛也很少。1896年，该俱乐部采纳了一位医生和守门员詹姆斯.斯潘斯利的建议，吸收了50名当地居民加入俱乐部已增加比赛次数。1897年，意大利都灵市民成立了自己的俱乐部，即当时声名并不显赫的尤文图斯俱乐部。之后各地俱乐部相继成立，意大利足球协会也随之宣告成立。1840年后，现代足球运动由英国传入中国。3．世界性大赛简介：
1).世界杯男子足球比赛：从1900年开始，奥林匹克运动会上就设足球比赛，但因国奥委会规定只能业余队员参赛，各国的职业运动员无法进入国家队，使得奥运会的足球比赛水平不能代表世界最高水平。为此，国际足联1928年在荷兰首都阿姆斯特丹举行会议，决定从1930年开始以后每四年举行一届世界足球锦标赛。参赛队员不受职业和非职业选手的限制，各国都能组织本国最高水平的球队参赛。最初这一比赛叫做世界足球锦标赛，1956年改名为雷米特杯，后来简称雷米特杯或世界杯。世界杯足球锦标赛，还决定设专门的流动奖杯——雷米特杯，也叫“金女神杯”，同时还规定哪个国家三次获得冠军，将永久地占有这座奖杯。1970年巴西队首先第三次获得冠军，永久的占有了金女神杯。1971年国际足联重新制作了新的奖杯，命名为“国际足联世界杯”，并规定此杯为永久性流动奖杯。世界杯足球赛至今已举办17届（1942年和1946年因第二世界大战曾中断）。
2).奥运会足球比赛：从1896年第1届现代奥运会举办以来，奥运会足球比赛每4年一届。除1916年、1940年、1944年因两次世界大战未举行奥运会外，只有1932年洛杉矶奥运会上没有足球比赛项目，至今已举行24届。1996年第26届奥运会上将女子足球首次列为正式比赛项目，参加决赛阶段比赛的有8支队伍，至今已举行3届。从足球正式列入奥运会比赛项目后，运动员资格几经变化。最早规定，参加奥运会比赛的运动员必须是业余选手。在1960年第17届时，国际奥委会决定停止执行这一规定。1978年国际足联代表大会规定，欧洲和南美洲参加过世界杯足球比赛（包括预选赛和决赛）的运动员不得参加奥运会的足球比赛；1983年国际奥委会和国际足联主席会议再次重申，禁止所有职业运动员和虽不是职业运动员但参加了世界杯足球比赛的队员参加1984年第23届奥运会足球比赛；1984年4月，国际足联主席阿维兰热宣布，除不准欧洲和南美洲参加过世界杯足球比赛的队员参加奥运会外，今后再不区分职业和业余队员，但奥运会足球比赛将对参赛队员的年龄加以限制。1993年国际足联执委会决定，允许每只参加奥运会足球决赛队中有3名超过23岁的队员。这一规定标志着奥运会足球比赛将成为年轻职业选手的竞技舞台，检阅各国足球后备实力的演兵场。
3).19岁以下世界青年比赛：1977年国际足联决定每两年举办一届世界青年足球锦标赛。开始两届为试办性质。因此比赛得到美国可口可乐公司的赞助，又叫国际足联——可口可乐世界青年锦标赛。1981年在澳大利亚举办的第3届世界青年足球锦标赛得到国际足联的正式承认，被命名为“国际足联世界青年锦标赛——可口可乐杯”。因此，第3届世界青年足球锦标赛又称为第1届世界青年足球锦标赛。
4).17岁以下世界少年比赛：为了进一步推动世界足球运动向前发展，缩小足球运动发达和不发达国家间的差距，1985年在中国试办了国际足联16岁以下柯达杯世界足球锦标赛，比赛获得圆满成功。经过1987年和1989年两届的进一步试行，1991年正式成为国际足联的世界少年（17岁以下）锦标赛，全称为“国际足联17岁以下柯达杯世界锦标赛”，每两年举行一次。
5).五人制足球比赛：室内足球起源于北欧斯坎德纳维亚半岛。本世纪70年代初，美国、加拿大兴起职业足球，并先开展了室内足球。室内足球国际联合会于1988年宣布加入国际足联五人制足球委员会。4．阵型演变：
第一阶段（1863~1930年）现代足球诞生时的规则规定：凡进攻队员在球的前面就是越位。当时的技术水平低，进攻手段是向前踢球后进行冲击或向前带。设1名防守队员就可抵挡9名进攻队员，即九锋一卫阵型。直到1884年在英国诞生攻守人数排列基本平衡的塔式阵型，才改变了攻多守少的状况，该阵型在足坛流行了40余年，积极地推动了足球运动的发展。纵观这一长达半个世纪的足球发展，显示出当时的足球水平较低，技术较粗糙，发展提高较慢。
第二阶段（1930~1970年）这是现代足球水平提高较快的阶段。阵型变换频繁，发展较快，攻守矛盾尖锐，变革深刻，对世界足球发展影响较大。
WM阵型：1925年国际足联修改越位规则，将越位的概念由进攻队员与对方球门线间对反队员不足3人改为不足两人，虽改一字，但对促进足球运动的发展作用很大。1930年英国契莆曼创造了在足球史上占有重要地位和作用的WM阵型其显著特点是攻守人数排列平衡。它对英国人在50年代前统治世界足坛起了重要作用。
四前锋阵型：50年代初，匈牙利首创四前锋阵型，这是一个倡导进攻的阵型，它以技术精湛、配合流畅、进攻犀利、打法新颖而一举成名。1953年和1954年匈牙利队以6：3和7：1大胜英国队；1954年又获得第5届世界杯亚军，以四前锋阵型风靡世界。这种敢于进攻和创新的精神为足坛树立了榜样，被誉为足球的第一次重大变革。
4—2—4与4—3—3阵型：1958年巴西队在瑞典举办的第6届世界杯赛上运用4—2—4阵型一举夺魁，该阵型也是一个以攻为主、攻守平衡的阵型，攻守转换快而顺畅，由于边锋和边后卫协助控制中场而利于夺取比赛主动权，4—2—4阵型曾在世界足坛广为流行，被誉为足球的第二次重大变革。1962年第7届世界杯赛上，巴西队在4—2—4阵型的基础上推出4—3—3阵型，创造性的灵活运用扎加洛攻时任左边峰、守时任左前卫的踢法，既加强了进攻，又增强了中场的防守。巴西队蝉联了世界杯赛冠军。
4—4—2等诸多防守阵型：由于进攻型足球的胜利和卓越的个人技术所产生的威慑力，迫使各国的球队不得不加强防守以遏制进攻。为此，整个60年代，诸如清道夫中卫、锁链式、混凝土等密集防守阵型应运而生，致使世界足坛攻守矛盾的斗争日益加剧。1966年英国队在第8届世界杯赛上采用加强防守的4—4—2阵型一举登上世界冠军宝座。直到第9届世界杯赛，巴西队以崇尚进攻的传统打法改变了上述种种旨在加强防守的消极踢法，第三次获得世界冠军，使下降了的进球数有回升至平均每场为3球。这是一巴西为代表的进攻型足球的胜利。
第三阶段（1970~现在）这是现代足球发展最快、变革最深刻的阶段。它标志着足球机械分工的结束，进入全面化与多职能的足球时代。这阶段的阵型繁多，但万变不离其宗，都是围绕着全攻全守的主线在变化，并向纵深发展。
1—3—3—3阵型：1974年第10届世界杯赛上，以荷兰与联邦德国为代表，首创了崭新的全攻全守踢法1—3—3—3阵型，这种踢法要求运动员能攻善守，首先是本位置的专家，其次是其他位置的能手，活动范围大，职能增多，不仅对运动员的个人技战术意识和身体素质提出了全面化的要求，而且对全队的整体攻防一体化要求更高。这被誉为足球的第三次重大变革。
3—5—2与5—3—2阵型：这是80年代出现在欧洲锦标赛和第13届世界杯赛上的阵型。实践证明：夺取中场优势是获得比赛主动权的关键，用4名后卫对付普遍采用两名前锋打法的战术是人力的浪费。进攻时，边后卫进入终场以夺取中场优势和主动，并伺机插上进攻；防守时，在中场阻击和瓦解对方的进攻。此时3—5—2阵型变成5—3—2或4—4—2阵型。
一百多年的足球运动发展史也是阵型演变的发展史。基本规律是：攻守矛盾的斗争是阵型演变和发展的动力，队员竞技能力的不断提高是阵型演变和发展的基础，制定符合实际的战术是阵型变革成功的重要条件，规则的不断修改也是推动振兴演变和发展的重要因素。
（二）、国际足球联合会（FIFA）
1．成立：由于在欧洲许多国家已成立了足球协会，国际间的比赛增多，形势发展迫切需要成立一个世界性的足球组织。1904年5月1日，比利时对于法国队在布鲁塞尔比赛之后，两国球队的秘书——比利时的路易斯.米林霍斯、法国的罗伯特.格林讨论了在欧洲大陆成立国际足球组织问题。1904年5月21日，罗伯特.格林在法国巴黎召开欧洲各国足球协会代表会议，由法国、比利时、丹麦、荷兰、西班牙、瑞典、瑞士7个国家共同创立了国际足球协会。当时格林先生也邀请英国足球协会成员出席会议，但英国未参加会议。
国际足联的宗旨：促进国际足球运动的发展，发展各国足球协会之间的友好联系。目前，国际足联会员协会已增加到203个，成为会员协会最多的国际单项体育组织。2．组织机构：国际足联设有12个组织机构：国际足联代表大会、执行委员会、世界杯组织委员会、业余委员会、裁判委员会、技术委员会、医务委员会、新闻和出版委员会、纪律委员会、法律事务委员会、世界青年锦标赛委员会、秘书处。
3．历届主席：罗伯特.格林、丹尼尔.伯利.伍尔福尔、朱尔.里梅、罗尔多夫.威廉.赛尔德拉耶尔、亚瑟.德鲁里、斯坦利.劳斯、乔.阿维兰热、约瑟夫.布拉特
（三）、亚洲足球联合会（AFC）
亚洲足球联合会是世界上第二个成立的洲级联合会。1954年5月8日在马尼拉举行的第二届亚洲运动会上，由阿富汗、缅甸、中国台北、香港、印度、印度尼西亚、日本、韩国、巴基斯坦、菲律宾、新加坡、越南12个国家和地区的协会代表发起，在菲律宾约翰.克列兰德先生的努力下成立了亚洲足球联合会。
亚足联的宗旨：促进亚洲足球运动的发展；增进亚洲足球界的友谊；安国际足联的规定、规则、组织亚洲地区的足球比赛。
三、中国足球运动
（一）、起源：中国古代足球起源的最早时间推断不一。但古代足球起源于中国是世界公认的。就目前史料查证，早在战国时代（公元前475~221年间）《墩焦弋齐策》上记载着苏秦到齐国游说时对齐宣王说：“临淄甚富而实，其民无不吹芋、鼓瑟、弹琴、击筑、斗鸡、走犬、六博、蹋鞠者。”“蹋”使用脚踢的意思，“鞠”则指球。
（二）、沿革：在汉代，足球游戏由战国时的娱乐活动演变成为军事训练的一种手段。足球的比赛场称为“鞠城”，球门称“鞠室”，二临时修建的球场、球门则叫“鞠域”。唐宋时期，蹴鞠不仅流行于民间，也流行于宫廷。民间蹴鞠多属自娱性活动，宫廷蹴鞠多属他娱性活动，为了得到皇帝的欢颜和赏赐。唐代人给鞠球充气是用原始的嘴吹气法，宋代发明了气筒，用气筒为鞠球充气。在元代开展了男女对踢球的游戏活动。朱元璋建立大明之后，由于当时社会上兴起“重文轻武，立静恶动”之风，宫廷取消了足球艺人的表演，民间的活动随之越来越少，直至我国古代足球游戏在清代中叶绝迹。
（三）、旧中国的足球运动：1840年鸦片战争后，英国侵占我国港九，足球运动也随之传入我国，并首先在香港地区萌发。19世纪90年代~20世纪初叶，我国一些沿海城市的教会学校先后开展了足球活动。这些学校的毕业生走向社会，现代足球运动也随之由学校发展到社会，由沿海地区发展到内地。经历了发展时期（1908~1923年）这一阶段各类足球比赛活动较多，举办过的两届全国运动会都有足球比赛。各大城市的大学校际之间足球比赛频繁进行。1913~1923年间，旧中国足球队曾参加了6届中、日、菲三国组成的远东运动会足球比赛，并获得第2至第6届的足球比赛冠军。兴盛时期（1923~1937年）这一时期时就中国足球运动水平达到巅峰时期。特别是旧中国足球队在第7至第10届远东运动会足球比赛中连续夺冠，以及足球队参加1936年在柏林举行的第11届奥运会，为中国足球运动水平的提高和扩大国际影响起到了重要的作用。抗日战争时期（1937~1945年）、解放战争时期（1945~1949年）。
（四）、新中国的足球运动：
1949~1960年：新中国成立初期，足球运动水平很低，足球人才也十分缺乏。在党和政府的关怀下足球运动水平不断提高，1954年选派首批国家青年队赴匈牙利学习，1955年1月3日成立了中国足球协会。取得明显进步，国际比赛成绩落后。
1961~1965年：由于自然灾害和经济上的严重困难等原因，足球队中断训练，水平大幅度下降。困难过后，国家经济恢复，足球运动迅速得到恢复，1964年2月27日~3月12日召开的全国足球训练工作会议提出了“从严、从难、从实战需要出发进行大运动量训练”的“三从一大”训练指导思想。确定京、津、沪、广州、武汉、旅大、沈阳、南京、延边、梅县10个足球发展重点城市。
1966~1976年：“十年动乱”处于瘫痪，国际交往全部停止。
1977~1991年：“十年动乱”结束后，政局稳定，经济好转，足球重新发展。1978年恢复全国甲乙级联赛，1979年11月重新确定京、津、沪、广州、武汉、旅大、沈阳、南京、延边、梅县、重庆、青岛、长春、昆明、石家庄、西安16个足球发展重点城市。继1974年9月，中国足球协会被亚足联接纳为会员后，1980年7月7日，国际足联重新接纳我国为会员。取得成绩：1978年亚运会第3名，1988年打入24届奥运会足球决赛圈。
1992年以来：北京红山口会议——足球职业化改革，1994年全国甲A甲B职业联赛开始。
四、女子足球运动
（一）、国际女子足球运动：
现代女子足球运动诞生于19世纪末的英国。1991年在中国首办世界女子足球锦标赛，1996年26届奥运会首设女足比赛。世界女子足球锦标赛：在国际足联倡导下，1988年6月在中国广东成功地举办了有12个国家参加的国际女子足球邀请赛，为正式进行世界女子足球锦标赛奠定了基础。1991年第1届世界女子足球锦标赛在中国广东举行。这项比赛同男子世界足球锦标赛一样，每4年举行一届，进入决赛的16支队必须由各大洲预选赛产生。现已举行过4届。
（二）、中国女子足球运动：
1979年7月在西安诞生了我国第一支女子足球队。
（三）、取得成绩：
1986年7月，第3届托尔托纳国际女足邀请赛冠军；12月，第6届亚洲女足锦标赛冠军 1987年十届中学生运动会冠军，1988年6月广州国际女足赛第四名 1989年12月第7届亚洲女足锦标赛冠军，1990年北京亚运会冠军 1991年6月第8届亚洲女足锦标赛冠军，1995年第2届世界杯第三名 1998年13届亚运会冠军，1999年7月第3届世界杯亚军
足球教学理论课教案第1周第1课时 课题：足球运动发展史简介 教学目标： 认知 通过学习，使学生了解足球运动的起源与发展。技能 学生能熟记足球运动发展史中几个重要的时间与事件......
教案的编写应思路清晰、具有逻辑性，以便于教师在教学过程中的操作和控制。教案的编写要注意学习目标的明确性和可操作性。教案库中涵盖了各个年级和学科的教案样本，供大家参考......
教案是教师为了指导和安排教学活动而制定的有关教学内容、教学方法、教学步骤和教学资源等的书面计划。教案的设计要注重活动和任务的设置，激发学生的学习兴趣。教案的编写是......
小学足球理论课课件......
足球理论课考试试题一、选择题1、现在足球起源于（ ）。A、德国 B、巴西 C、英国 D、荷兰2、国际足球比赛的场地长度和宽度应为（ ）。A、90-100米60-70米B、100-110米64-75米C、105......
