家乡的物产多又多 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家乡的物产多又多设计”。
《家乡的物产多又多》教学设计
课题：家乡物产多又多
年级：二年级下册第一单元第二节 课时安排：三课时
第一课时 教学目标：
知识目标：了解家乡的特产
能力目标：培养学生语言表达能力和交流能力
情感态度目标：感受家乡物产丰富，激起热爱家乡的豪情 教学重点：了解家乡的特产，培养学生语言表达能力和交流能力。教学难点：介绍家乡的特产 教学准备：多媒体课件 教学过程：
一、创设情境，导入新课
师:小朋友们，下个月将有一批外国小朋友来我们长沙旅游，他们听说长沙有很多特产，他们想要请几个小朋友给他们当导游，你们愿意吗？
二、活动一：猜特产
师：小朋友们，老师现在就来考考大家，看看你们对长沙的特产了解多少，请大家猜猜下面的几条谜语指的是长沙什么特产？猜中有奖哟！（课件：谜语）
例如：闻起来臭，吃起来香。（臭豆腐）油中走一走，金灿灿，甜蜜蜜（糖油粑粑）
三、活动二：说特产
请学生说（评出“最佳小巧嘴”选出“最佳小导游”）
1、说味道
2、说颜色
3、说来历
4、说地点
第二课时
教学目标：
知识目标：深入了解家乡的特产
能力目标：推销自己的物产并设计广告词，培养学生的语言表达能力
情感态度目标：感受家乡物产丰富，激起热爱家乡的豪情 教学重点：设计广告词，推销自己的物产，教学难点：设计广告词，推销自己的物产，教学准备：多媒体课件，各种长沙的特产（学生准备）教学过程：
一、创设情境，导入新课
师:小朋友们，今天大家把自己最喜欢的特产带了过来，也为它设计了特别的广告语，相信我们的“家乡特产推销会”一定会很成功，还等什么呢？咱们就开始吧！
二、家乡特产推销会
1、让我来推销
让学生上台用自己设计的广告语推销自己带来的特产
2、请你尝一尝
让台下感兴趣的同学上台看一看、闻一闻、尝一尝
3、大家评一评
评出“最佳推销员”、“最佳广告设计奖”、“最受欢迎特产”
第三课时
教学目标：
知识目标：了解全国各地的特产
能力目标：初步培养学生合作交流能力以及收集资料，处理资料的能力
情感态度目标：感受中国的丰富物产，激发对祖国的热爱之情 教学重点：了解全国各地的特产，教学难点：培养学生收集资料，处理资料的能力 教学准备：多媒体课件，全国各地特产的资料 教学过程：
一、导入新课
师:小朋友们，之前我们以及深入的了解了咱们长沙的特产，上节课老师布置了大家四个人为一小组收集全国各地的特产资料，接下来舞台就交给你们了！（请学生上台汇报学习成果）
二、汇报交流
1、说一说 各小组派代表进行汇报
2、评一评
评出“最佳合作奖”、“最佳口才奖”
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