2.1小熊开店教案王静怡由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小熊开店教案”。
《小熊开店》教学设计
一、教学内容：北师大版二年级上册第七单元《小熊开店》
二、教学目标：
1.结合解决购物问题，经历探索、交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法之间的联系，掌握除法运算的本质。2.体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀求商的简便性，能用学习过的乘法口诀求商。
3.能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。
三、教学重难点
重点：掌握“用乘法口诀求商”的方法。
难点：培养学生对“除法意义”的理解、认识和运用。
四、教学策略 情境导入、自主学习
五、教学准备 课件
六、教学过程
（一）谈话引入
师：同学们，这节课老师带领大家去动物王国逛一逛。今天动物王国的小熊起的特别早，原来啊，是他的小小商店今天开张了。（板书：小熊开店）
（二）探究学习 1.说一说 师：想不想去看看它的店里有些什么？是怎么卖的？（出示课件“小熊开店”的主题图）学生一边看图一边答。2.帮帮小猫。
这时啊！小猫从衣兜里拿出20元钱，想都买小汽车，但他却算不出能买几辆?想不想帮帮他？（想）
师：小猫到底20元能买几辆小汽车？（出示：20元可以买几辆小汽车？）
师：要想求20元可以买几辆小汽车，需要知道什么？（一辆小汽车多少钱。）
师：这个问题要用什么方法计算？（除法）学生汇报，老师板书：20 ÷ 5 ＝ 4（辆）
20表示什么？5呢？4呢？你是怎么算出得数的？把你的想法在你的算术本上表示出来，完成之后和你的同桌说一说你是怎么想的。汇报：
（减5表示什么意思？减了几个5正好等于0？也就是说20里面有4个5。）比较：
共同点：这几种方法都有什么共同点？（求20÷5就是找出20中包含了几个5。）
师：那这几种方法你觉得用哪种方法来求商最方便？（乘法口诀求商最方便）3.解决小兔的问题，进一步应用乘法口诀解决除法问题。
看到大家这么快就解决了小猫的难题，小兔也想请你们这些数学大王帮帮忙，你们愿意吗？（愿意）出示:36元可以买几个布娃娃？ 师：要想知道36元可以买几个布娃娃，需要知道什么？（每个布娃娃多少元。）
a.想想你是用什么法算的？为什么? b.怎么想的？用的哪句口诀？
师：通过刚才的学习，我们知道了计算20 ÷ 5=？时想几五二十；计算36÷9=？时就想几九三十。你们发现用口诀求商有什么规律吗？ 生：除以几就想几的乘法口诀。
小结：是啊，乘法口诀不仅可以算积，也可以求商，在求商时，除以几就想几的乘法口诀。乘法口诀在生活中应用很广泛，给我们带来了许多的方便。我们要熟记它，你们有熟记吗？（有）。4.做“小鸟回家”的游戏 课本第69页“小鸟回家”
看到同学们表现得很棒，也都这么有信心，动物王国的鸟妈妈特的邀请你们帮帮她的鸟宝宝，做一个“小鸟回家”的游戏。个别提问。
师：可拿32 ÷ 8和32 ÷ 4的“宝宝”怎么也找不到自己的家。师：看来啊，32 ÷ 4和32 ÷ 8这两只“鸟宝宝”的家确实没有在这，没关系，我们帮他们建一个新家好吗？（好）他们的门牌号是多少呢？（老师在ppt上又贴了门牌号为“四八三十二”的一间房子）师：看来用乘法口诀来计算乘法和除法真又快又准确。5.提一个用除法解决的问题
看到大家解决了一道又一道的难题，老师不禁也想出题考一考大家，敢接受挑战吗？ 出示：可以买几个风筝？
看到这个问题，你能帮他解答吗？（不能）为什么？（因为要想知道可以买几个风筝，需要知道两个条件：一共有多少元和每个风筝多少元？但题目中只告诉我们每个风筝8元，还要知道一共有多少元？）出示：我有40元，可以买几个风筝？
师：现在可以解决了吗？（可以）怎么解决？（40÷8=5）这下老师相信你们很会解决问题了，但你们会提问题吗？（会）这么有信心，那先来看看题目要求: 再提出一个可以用除法解决的问题，并尝试解答。
师：看到这个题目的要求，你有没有什么想提醒大家的？（用除法解决的问题）生：…
大家看来真的是挺厉害的，不仅会解决问题，还会提问题。但若想让老师心服口服还得完成以下的挑战。
（三）练一练 1.蚂蚁搬家
思考：你从图中获得了哪些数学信息？ 应该用什么法来解决？你是怎么想的？ 2.植树
3.动物赛跑：计算
（四）总结
通过今天的学习，你有什么收获？
《小熊开店》教学设计一、教学内容：北师大版二年级上册第七单元《小熊开店》二、教学目标：1.结合解决购物问题，经历探索、交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法之......
《小熊开店》教案教学目标1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2、学会用乘法口诀求商，进一步体会乘除的互逆关系。3、能用除法解决一些简单的实际问题。4、提高学生分......
小熊开店亏损小熊开店亏损小熊家就在“森林学校”旁边。每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。“小熊，小熊......
小熊开店教案设计小熊开店教案设计〖教学目标〗1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。2.体会乘法与除法运算意......
春节的脚步盛静怡春天来了！春天来了！春游再一次来到。今天的天气特别热，在春游的路上，我们几乎都脱了衣服。我们下了车，看到了嫩绿的小芽悄悄地钻出了泥土，也看到了许多花儿向我们......
