精巧的外衣——礼品包装设计 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“精美的外衣包装设计”。
课
题:精巧的外衣——礼品包装设计 课
时:1课时
课
型:工艺课
授课对象:初中二年级学生
教材分析:在本教材讲解了礼品包装的意义。教材中根据包装的各种包装结构类型列举了一些礼品包装的设计成品图案，相应的部分操作步骤，以及不同种类所需要的制作材料制和适用人群。
教学目标：
1.知识和技能目标：理解礼品包装设计是使礼品和它的包装形成一个统一的整体，不同的礼品，不同的人，要选用不同的包装结构形式。
2.过程和方法目标:学会某种包装结构的制作方法，并知道哪一种材料适合该种包装方法，并能够根据礼品，自己选择材料，设计包装结构。
3.情感态度和价值观目标：使礼品具有亲切感，成为人们联系感情的媒介，从中培养爱心，使学生更加热爱生活，热爱身边的人，使之具有群体观念。
教学重点：几种包装结构类型的制作方法。
教学难点：如何选择材料；如何制作立体造型。
教学方法：学生在老师的带领下将教材内容学习之后，再师生一起动手制作，然后同学之间相互学习和交流意见。
1.教法：讲解和示范
2.学法：学习之后动手制作
教具准备:结扎式包装、袋式包装、盒式包装、异形盒式包装、趣味性包装的实物或图片，对开白板纸、彩色包装纸、就彩色包装纸、品面展开的步骤图、记号笔、刻刀、双面胶、丝带、课本。
学具准备：图画纸、色彩包装纸、旧色彩包装纸、水彩笔、铅笔、橡皮、双面胶或透明胶、丝带、课本。
教学过程：
一：组织教学：组长检查同学带用具的情况，帮助没有带全用具的同学尽快与相邻同学结对子（1分钟）
二：引入新课：以复习旧知识引入新课，将复习内容写在黑板上，为同学们即将进行的内容提供借鉴。复习纸雕塑的制作方法：构成法、雕塑法、裱糊法。（4分钟）
三：讲授新课：（30分钟）
（一）：请同学展示自带的礼品包装，请同学说出自己喜欢的几件，并说明喜欢的理由。
（二）讲解礼品包装的类型，幻灯片放映。讲解部分包装类型的制作步骤。
（三）.分组开始制作，教师巡视指导。
四：课堂总结：请每组的代表分别上前展示盒讲解自己的作品，教师加以点品。（4分钟）
五：作业布置（练习）：
三人组合，根据自己的用具，设计一个包装，包装结构形式不限，最后效果要体现出创造性。
第九节 精巧的外衣——礼品包装设计
2.纸雕塑的制作方法：构成法、塑造法、裱糊法。
1.立体构成形态的美感：量感、空间感、肌理效果、形式美感
一、1.结扎式包装；
2.盒式包装；
4.异形盒式包装；
5.趣味性包装。
二、袋式包装制作步骤：
1.选择材料
2.在材料上画展开图
3.裁剪
三、作业要求：三人组合，设计一个包袋。
3.袋式包装
4.粘贴
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