年级第二学期体育课教案_体育课第二学期教案

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初一年级第二学期体育课教案

理论教案第一课

合理安排锻炼的时间

知识点提示

1.一天中各个时段体育锻炼的优缺点 2.两个不适宜锻炼时间

3.一般来说比较适宜的锻炼时间为0.5~1小时 4.超量恢复的概念 教学内容

1.在什么时间锻炼好

人们参加体育锻炼的时间应根据个人的生活习惯、身体状况或工作性质而定,但就多数体育锻炼者来说,体育锻炼的时间多安排在清晨、下午和傍晚。不同的锻炼时间有不同的特点,练习者可根据自己的实际情况选择锻炼时间。

优点:

①由于清晨的空气新鲜,早锻炼有助于体内的二氧化碳排出,吸入较多的氧气;有利于体内新陈代谢的加强,提高锻炼的效果。

②清晨起床后大脑皮层处于抑制状态,通过一定时间的体育锻炼,可适度提高大脑皮层的兴奋性,从而有利于一天的学习与工作。经常参加体育锻炼的人多有这样的体会:如果清晨不进行体育锻炼,一天都觉得无精打采,提不起精神。

③早锻炼时,凉爽的空气刺激呼吸道黏膜可增强机体的抵抗力,以适应外界环境的变化,不易发生感冒等病症。所以有人说:“早晨动一动,少闹一场病”。

缺点:

由于清晨锻炼多在空腹情况下进行,所以运动量不能太大,时间也不宜太长。否则,长时间的运动会造成低血糖,不仅会影响锻炼的效果,而且会使身体产生不适。另外,对于工作学习紧张和习惯于晚起的人来说,没有必要每天强迫自己进行早锻炼。

锻炼时间:

不能说越早运动越有益。究竟应在什么时候开始晨练还要因人、因地、因季节的不同而异。一般来讲,夏天在五六点钟,冬天在六七点钟进行晨练比较合适。

午后锻炼适合有一定空余时间的人,也比较适合大、中、小学的师生。下午进行一定强度的体育锻炼,不但可以增强体质,而且可以使身心得到调整。下午进行体育锻炼时运动强度可大一些,青年学生可打球、做游戏;老年人可打门球、跑步等。

傍晚进行适当的体育锻炼,既可以健身强体,又可以帮助机体消化吸收。傍晚运动的主要形式为散步,北方一些地区的民众有时也在傍晚进行集体扭秧歌活动。但晚饭后1小时方可进行体育活动,时间一般不要超过1小时,运动强度也不可过大,心率应大约控制在120次/分钟,傍晚锻炼和睡觉的间隔时间要在1小时以上,否则会影响夜间的休息。

①进餐后。这时参加运动会造成血液流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长就会导致疾病。体弱者还会引起餐后低血压。

②阳光暴晒下。中午前后,烈日当空,气温较高。除游泳外忌在此时锻炼。夏季阳光中紫外线特别强烈,人体皮肤长时间被照射,易发生灼伤。

2.锻炼多长时间为好

①为了保证基本的锻炼效果,每天锻炼的时间应至少在1小时左右。②在运动强度与运动时间之间出现矛盾时,应首先考虑运动时间。③如果每天锻炼不能保证1小时,可以采取化整为零的办法,即每次锻炼10分钟,每天锻炼若干次。初次参加体育锻炼或身体机能较差者,亦可采用此办法。保证足够的锻炼时间不是说每次锻炼的时间越长越好,锻炼时间的长短也要科学合理。

不管从事什么强度的体育锻炼,锻炼时间不要超过2小时。每次运动时间以多长为宜,要根据每个人的体质、运动项目、运动强度等而定,不能一成不变。一般情况下,每天锻炼0.5~1小时效果为最好。

在锻炼身体的过程中,重复练习之间的合理休整是提高锻炼效果的有效方法。运动要消耗体力,运动后休息时才会补偿消耗并获得“超量恢复”。所以,一次运动的时间不宜过长,而应该有间歇,但是间歇时间也不能过长,如果间歇时间过长,运动后的“超量恢复”会变成“超量消耗”,同样难以取得应有的运动效果。

课堂常规

1、课前穿好便于运动的服装和鞋子,处理好有碍运动的物品。(要做到一无所有)

2、提前到达上课地点,主动配合教师准备好上课器材,下课主动归还器材,养成爱护场地、爱护器材的好习惯。

3、因病因事不能上课,应按规定请假或见习。(如无特殊情况,必须由本人向老师请假)

队要快、静、齐。

专心听讲,细心观察,开动脑筋,认真练习,勇于克服困难,努力完成学习任务。

(认真听、仔细看、勤动脑、刻苦练)互相帮助,互相保护,关心同学,团结友爱。听从指挥,遵守纪律,注意安全。认真完成课外作业,坚持经常锻炼。

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