数学教案《勤劳的小蜜蜂》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“勤劳的小蜜蜂中班数学”。
活动名称
勤劳的小蜜蜂
活动目标
1、能不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量的多少。
2、能在操作中掌握数量的守恒。活动重点
能不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量的多少。活动难点
能在操作中掌握数量的守恒。活动准备
1、大小相同的图形卡片10 张。
2、数字卡片1—10每人1套。
3、教学挂图《勤劳的小蜜蜂》。活动过程
一、摆放卡片
1、教师将10个图形卡片排列成水平状，让幼儿点数一共有几个，让后将这些 图形排列成垂直状，再让幼儿数一数有几个。
2、讨论：有没有其他的排法？教师引导幼儿摆出不同的排列方式，并和幼儿一 起点数其数量是多少。
3、引导幼儿用自己喜欢的排列方式继续摆弄操作材料，可摆成各种图案等，然 后观察它们的数量是否发生了改变。
二、交流操作结果
1、说一说，它们的数量有变化吗？为什么？
2、小结：数量一样多的物体，虽然排列形式改变了，但它们的数量没有改变。
二、观察挂图《勤劳的小蜜蜂》
1、数一数，不同舞姿的小蜜蜂各有几只，教师帮助幼儿不受排列形式的影响，正确判断10以内的数量。
2、请幼儿按画面的内容编出故事讲给同伴听，教师引导幼儿正确使用数量词。
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