4. 风筝 三下美术教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“风筝美术教案”。
4.风筝
三下美术
教学日标:通过本课教学,培养学生的形象记忆能力和善于根据 生活素材进行创作的能力。
回忆放风筝时的欢乐情景,画’幅放风筝的画。
教学重点:生动地表现放风筝时的炊乐情景。
教学难点:衄画的组织安排和人物形态刻画。
教学方法:观察法、创作法。
教具:放风筝蜥
教学程序:
■、启发谈话,导入新课
l、春天是阳光明媚、和风习习、鸟语花香,人自然处处一派生 机盎然。此时,我们带上风筝,来到旷野,走进草地,随着春风,把 风筝放匕上蓝蓝的天空,我们此时是多么的高兴,多么的快乐l
同学们,今天我们就学习新课‘风筝》。
2、板书课题:风筝
■、进入新课
l、引导学生回忆并请学生描述放风筝时的欢乐情景。
①风筝是些什么样了?(老鹰、蝴蝶、蜻蜒、卫星……)
②有哪些人在放风筝?(小朋友、爸爸、妈妈……)
③放风筝对人的神态是怎样的?
左手拿着线车,右手拿着风筝线,身体微微向后倾斜,眼睛看着 风筝。
④当风筝上天时,自己的心情是怎样的?
⑤当时周围的环境义是怎样的?
2、学生思考制作步骤。
3、组内交流。
4、学生构思、定位、嘶砌,教师巡视指导。
5、讲解、指导学生修改。
6、学生修政自己的画。
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