说谎逃学危害大教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“说谎逃课的危害教案”。
小学高年级级第六部分
第三课 说谎逃学危害大
教学目标：
1、让学生懂得怎样做个诚实的孩子，不说谎话逃学。
2、了解撒谎逃学的危害性，学习正确地解决生活和学习中的问题，不隐瞒错误，努力做一个诚实的人。
3、知道我们的生活中处处有诚信，它和我们的生活密切相关，它使我们的生活充满了快乐。
教学的重、难点: 通过本课的学习感受诚实是立身之本,理解诚实在待人处事中的作用,同时也让学生明白说谎逃学的危害，防止恶性循环。
教材分析：
本课教材着重分析造成学生逃学的原因、危害、以及改正的途径。从而引起学生对这方面的重视和警惕。
学情分析：
这是老师最头痛的问题，因为外面的世界太复杂，每学期都会有个别学生发生说谎逃学的现象，如不及时教育疏导，后果不堪设想，可能影响全班同学的学习风气。
教学准备：
1、古今中外有关诚实的经典事例。(青少年逃学案例与华盛顿的小故事)
2、诚实小儿歌
教学方法：
故事引入法、边玩边学法、老师点拨法、小组讨论法 教学过程：
一、故事导入，明确活动主题
1、生动讲述平安小故事《小狗道格逃学记》
2、老师问：故事中的道格为什么会说谎？
3、学生回答：因为道格自制力差，受不住网络游戏的引诱，装病向老师请假去网吧玩。
4、老师相机板书：说谎逃学危害大
5、老师过渡：说谎逃学带来的后果是可怕的，我们绝不能贪图一时的快感荒废学业！
二、夸夸身边诚实的人和事。
身边有很多诚实的人和事让我们感动，让我们夸夸这些人，讲讲这些事。(老师小结)：诚实是一个人最基本的品质，它体现在生活的方方面面。我们身边有许多诚实的人和事，同学们刚才也说了自己那么多诚实的行为表现。在一件事上、几件事上做到诚实不说谎较容易，在一天或几天内做到诚实不说谎也较容易，困难的是每天都不说慌，每件事上都不说慌。
三、分析孩子产生厌学情绪的原因，主要有以下几点：
1、孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。面对日益繁重的课业内容，老师或家长批评，自然产生厌学情绪。
2、受不良朋友的影响。认识无心向学，贪玩顽劣的朋友，经常耳濡目染，沾染不良风气。
3、父母的期望值过高，压力太大。家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，学跳舞，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
4、家庭出现变故。父母任何一方下岗失业或遭遇不幸、灾难等。
5、自身性格内向孤僻。由于不善与人交往，缺乏沟通，唯有从网络游戏中寻求慰藉。
四、引出问题：旷课和逃学的危害性主要表现在什么地方？
让学生自由讨论，汇报：
旷课、逃学影响学生的学习，耽误他们的学业，使学生不思进取； 旷课、逃学影响学生的品德发展，由于旷课、逃学是不良行为，经常性的旷课、逃学造成学生脱离学校教育管理，混迹社会，极易受到社会不良风气的侵袭，滋生劣习；
旷课、逃学加大了未成年人保护工作的难度，因为旷课、逃学的学生，他们作为未成年人，自保意识、自保能力均比较差，很容易受到社会上不法之徒的伤害，严重者可能危及到生命；
旷课、逃学行为具有一定程度的感染性，它影响其他同学，对整个班级和学校的整体学习风气能产生恶劣影响，这就加大了学校管理工作的难度；
旷课、逃学给学生的父母带来了极大的精神负担和经济压力，因为旷课、逃学，父母为寻找、防范孩子不得不付出沉重的代价。
老师小结：
有些同学爱撒谎逃学是因为害怕被责骂，所以会去编造各种各样的谎言来逃避，因此需要家长和他心平气和的好好的沟通沟通，慢慢给他灌输不管做什么事都要勇敢承担后果，要敢做敢认，不能用打或是骂，打骂只会让他越陷越深。孩子说谎类型有多种。大家要冷静地进行分析了解，找出说谎原因，针对具体情况解决处理。
五、针对以上原因，可采取相应的措施: 过渡导语：我们知道不能说谎话逃学，但如果真遇到这些情况又该怎样做呢？
先小组内互相说说，再由学生回答汇报，老师从旁点拨小结：
1、对应于学习上有困难的学生，学校和家长要及时了解，及时沟通，给予学生充分理解。
2、家庭出现变故，大家要多加关注，要帮助学生把注意力放在学习上。
3、学生与父母发生矛盾，往往会产生离家、逃学的想法。家长注意与孩子的沟通，学生要体谅家长的心情，双方都要学会心理调适的方法和技巧。
4、学生因交友不善，跟着别人逃学旷课，父母要出面说服，断绝与这类朋友的来往。
小结：无论什么时候，我们都不能说谎，诚实的人是会得到大家的原谅的。
六、讲故事，提警惕，树榜样。
1、讲《中学生逃学泡网吧两天两夜猝死》《华盛顿的故事》给学生听。
2、学生汇报：这故事说明什么？
老师小结：一个人犯错误实在平凡不过了，最重要的是要勇于承认错误，并且改正错误，才能少犯错误，直到不犯错误。伟大领袖乔治.华盛顿给我们作出了榜样。他们的故事告诉我们犯错不要紧，要紧的是能勇敢地自我反思，承认错误，不隐瞒错误。希望同学们从小养成不撒谎的好品质。
七、拓展延伸
1、小学生守则第八条说：诚实守信，你们知道那是什么意思吗？（做人不仅诚实还要知错能改）
2、出示儿歌《说谎逃学真不该》，教师带领全班拍手齐读： 外面世界太复杂，说谎逃学真不该。知识本领须学好，要有理智和勇气，面对诱惑说声“NO”！说声“NO”！
八、组织学生玩平安游戏
人物：4名同学分别扮演爸爸、老师和学生甲、乙 场地：学校校门口
场景：爸爸开车把学生甲送到校门口，学生甲挥手和爸爸告别。学生乙在校门口见了学生甲，两人嘀咕了一下，相伴离开学校。讨论：大家预测后面将发生的故事，学生甲和乙的行为有什么问题？会有什么危险？（泡网吧、离家出走、遇上不良分子被教唆、吃喝玩乐把钱花光„„）
学生畅所欲言，谈谈逃学的可怕后果。
九、安全问答（判断题）
1、家长唠叨太烦人，我真想一走了之。（）
2、小宁出钱叫我陪他逃课去网吧玩。（）
3、爸爸妈妈要离婚了，他们都不要我了，上学还有什么用呢？我也就不上学了。（）
4、做功课太辛苦了，不如叫上好朋友溜去网吧玩。（）
5、经常和父母交谈，交流学习上的困难，把烦恼告诉父母或老师。（）
十、总结
只有实话实说，才能改正错误；只有实话实说，才能提高自己的学习成绩，使自己进步得更快；只有实话实说，才能使自己健康成长，做个诚实的人。诚实是一种美德，是一个人的好品质，让我们都来做诚实的好孩子。
板书设计
说谎逃学危害大
知识本领须学好，要有理智和勇气，面对诱惑说声“NO”！
教学反思：
学生学习这个话题刚好与本班情况相结合，因为有位男同学沉迷网络游戏而缺课两天。通过本课的学习让他和其他同学感受诚实是立身之本,理解诚实在待人处事中的作用,同时也让学生明白说谎逃学的危害性，这种行为是有恶性循环的。通过耐心的分析，让同学们清楚明白造成逃学的原因、危害、以及如何改正的途径，从而引起孩子们对这方面的重视和警惕。通过课堂学习和老师引导，学生感悟到犯了错要勇敢承担后果，要敢做敢认，大家要冷静地对逃学的现象进行分析了解，找出说谎原因，针对具体情况解决处理。
小学高年级第六部分第3课
课题：说谎逃学危害大
单位：里水镇旗峰小学
作者:黄健臻
日期：2013年5月20日
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