《我会好好吃》教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我会好好吃教案”。
《我会好好吃》教学设计
第一课时
教学目标
情感与态度：体验探究饮食科学的乐趣，乐于尝试和各种食物交朋友，注重科学饮食，树立健康的生活意识。
行为与习惯：逐步养成良好的饮食习惯，做到三餐定时定量、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。
知识与技能：知道各种食物中蕴含着丰富的营养，能够保证自己的健康成长。初步了解有关饮食健康的常识。
过程与方法：通过自主配餐等模拟活动，了解有关食物的营养知识，从而能够自觉地科学饮食，逐步形成良好的饮食习惯，构建“健康饮食”的观念。尝试有计划、科学地安排自己的饮食。
教学重点
重点是让学生了解有关饮食健康的常识，培养学生科学的饮食态度，逐步养成良好的饮食习惯。
教学难点
难点是让学生在活动中能初步了解不同食物有不同的营养，人们需要吃不同的食物，养成良好饮食习惯，营养均衡才能使身体健康。
教学准备
教师准备：制作教学课件，准备各种食物图片。
学生准备：向家长询问有关食物的名称、认识生活中常见常吃的食物。教学过程
活动一 我知道的食物
1．谈话：同学们，每天的一日三餐你们吃些什么呢？ 2．教师结合学生发言，随机出示主食类（米饭、面条、包子、玉米、红薯）图片。
（出示课件：主食）
（1）提问：我们为什么要吃主食呢？
（2）小结：米饭、面条、红薯、玉米等五谷杂粮可以给我们提供人体所需的能量，因此我们每一餐都离不开这些主食类食物。
3．提问：除了主食以外，我们还吃些什么呢？
4．教师结合学生发言，随机出示鱼肉蛋类、豆制品类、蔬菜水果类图片。
（出示课件：常见的食物）
5．提问：大家知道，食物除了主食以外，还可以分为豆制品类、蔬菜水果类、鱼肉蛋类。你们能说说这些食物有哪些营养吗？
6．小结：在我们生活中，每一种食物都有自己的营养，牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康；鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙；蔬菜水果可以增强抵抗力；五谷杂粮可以给我们提供能量。
（出示课件：《食物的营养》儿歌）
牛奶大豆都是宝，常吃结实又健康。鱼、肉、蛋，本领强，能为头脑来帮忙。
蔬菜水果不能少，抵抗力强身体好。五谷杂粮要吃饱，提供能量 精神好。
活动二 我是小小营养师
1．（出示课件：这样配餐合理吗？）
我们知道了不同种类的食物有我们人体所需的营养，那我们怎样做到合理搭配、科学饮食呢？来看一看吧。
配餐一：米饭、炒白菜、冬瓜汤、清蒸豆腐； 配餐二：米饭、蒸鸡蛋、红烧鱼、红烧肉。
（1）思考：这样搭配合理吗？如果不合理的话，原因是什么呢？应该怎样搭配呢？
（2）小结：合理的配餐，要荤素搭配，鱼肉蛋是荤菜，蔬菜、豆制品是素菜，一顿饭有荤、有素、有主食才能营养全面，对身体有好处呢。
（板书：荤素搭配）
2．配餐活动：老师也为你们准备了丰富的食物，请你们也来当个小小营养师，给自己准备一份午餐吧。
（出示课件：我来配餐，出示主食、牛奶、豆制品、蔬菜水果、鱼肉蛋各类食物的图片。）
3．学生在小组内根据教师给出的主食、牛奶、豆制品、蔬菜水果、鱼肉蛋等图片，自由配餐。
4．学生在组内互相介绍自己挑选的食物，并相互评价食物的搭配是否合理，并说出改进的建议，教师巡回指导。
5．全班交流，教师给懂得合理搭配的同学颁发“健康之星”。板书设计 我会好好吃 荤素搭配
《我会好好吃》教案教学目标情感与态度：体验探究饮食科学的乐趣，乐于尝试和各种食物交朋友，注重科学饮食，树立健康的生活意识。行为与习惯：逐步养成良好的饮食习惯，做到三餐定时定......
《我会好好吃》教学设计课标解读：（1）使学生了解一些就餐礼仪。（2）培养学生节俭意识。（3）对学生进行公德教育。（4）让学生知道饮食要卫生。教材分析：《我会好好吃》一课是《品德与生活》......
《我会好好吃》教学设计授课时间：11月27日 授课教师：苏漫漫一、教学目标：1、教育学生养成良好的饮食习惯。2、初步了解有关饮食健康的常识。3、培养学生探究科学饮食的乐趣，从小......
《我会好好吃》教案主题目标：1初步了解有关饮食健康的常识。2逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时定量、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。活动准备：教师准备用纸片......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《我会好好吃》说课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
