制取氧气实验教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实验室制取氧气教案”。
§2—3制取氧气实验
一、教学目标
知识与能力：
1）回顾制取氧气的方法和原理。
2）练习连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的操作。
过程与方法：
1）根据反应物的状态，反应条件，反应原理决定实验装置。气体的性质决定气体的收集方法和验满方法。
2）学习通过实验进行科学探究方法
提出问题→猜想和假设→查阅资料→实验制定→进行实验→实验记录→反思与评价
情感态度与价值观
1）通过实验激发学生的积极性和活跃性
2）逐步认知用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学
二、教学重点与难点
1.氧气的制取及实验操作 2.氧气在制取中的注意事项
三、教学方法
实验操作：提出问题→实验操作→分析总结→迁移创新
四、课时
1课时
五、课型
综合课
六、教具
烧杯
导管
铁架台
铁夹
棉花
酒精灯（火柴）
集气瓶（毛玻璃片）水槽
七、教学过程
知识回顾 环节一：
教师：上节课我们主要在工业和实验室两个方面学习了制取氧气的原理和方法，大家都还记得吗？下面找同学说一说在工业上采用什么方法制取氧气？
学生：分离液态空气法
教师：这种方法属于物理变化还是化学变化？ 学生：物理变化
教师：非常好，请坐。这位同学记得不错。
（化学反应，列举红豆，黄豆，绿豆，黑豆—菜豆）
环节二： 教师：实验使制取氧气有三种方法，重点是这三种方法的文字表达式，请同学们拿出作业本，听写。
（学生边写边巡视）
教师：同桌互相交换，用红笔批改。强调几个方面：丢生成物，写错条件，写错字，生成的符号。
教师：听写的效果不好，课下背诵不够努力，把写错了的表达式每个写三遍。
新授课
创设情境导入 环节三：
教师：我们已经知道如何在实验室制取氧气的方法和原理，下面我们以高锰酸钾受热分解为例制取氧气。
环节四：
板书：实验目的：制取氧气
教师：我们为什么做这个实验，做这个实验做什么就是目的。板书：实验原理：高锰酸钾受热分解
教师：我们知道做实验有什么用了，做试验用的方法就是原理 教师：我们知道如何制取氧气了，那又如何收集呢？小组讨论 学生：1.根据密度
：ρ氧气>ρ空气 → 采用向上排空气法
2.根据溶解性：不易溶于水 →采用排水法 板书：收集方法：排水法，向上排空气法 板书：实验用品：药品，仪器
教师：根据原理我们选用了一套仪器，首先
我们一起认识基本仪器。
烧杯
试管（量筒）
导管（橡胶塞+橡胶管+玻璃管）
铁架台
铁夹（试管夹）
棉花
酒精灯（火柴）
集气瓶（毛玻璃片）（广口瓶）水槽（水缸）高锰酸钾
教师：我们一起切都准备好了，该具体操作了，大家一定要认真听讲
环节五：
板书：实验步骤：
1.查：检查装置的气密性
教师：为什么要检查装置的气密性有如何检验呢？
学生：防止漏气
教师：回答的非常好，不知道的同学翻第一章。板书：2.装：装药品
教师：高锰酸钾为粉末状固体，加入时应注意写什么？
学生：一斜二送三直立
教师：为什么要在试管口放一团棉花？
学生思考后：不知道
教师：防止高锰酸钾粉末进入导管，使集气瓶内氧气变红 板书：3.定：固定仪器
教师：固定仪器时试管口应向下，防止冷凝水回流进入导管 板书：4.点：点然酒精灯
教师：能不能直接用酒精灯加热呢？
学生:不能，受热不均匀，易炸裂
教师：所以应该先均匀受热后固定加热。
教师：加热时弄酒精灯的什么焰？ 学生：外焰
板书：5.收：收集气体
教师：我们收集气体是能否一冒气泡就立即收集？ 学生：不能，里面有空气 教师：非常好
教师：那什么时候进行收集？ 学生：等一会（学生回答不准确）教师：等连续且均匀时
教师：什么时候就收集满了呢？ 学生：等没有水的时候
教师：非常好，有没有其他方法？可以根据氧气的性质 学生：用带火星的木条（回答不够准确）
教师：把带火星的木条放入集气瓶口，若复燃则证明已收集满，否则不满。板书：6.离：撤离导管
7.熄：熄灭酒精灯
教师：正确的操作步骤是先撤离导管，后熄灭酒精灯，如果操作错误会有什么后果？
学生：试管温度降低，压强变小，水会倒吸，炸裂试管。
教师：回答非常好，不仅化学学习好，物理学习也不错，真是理化不分家,所以要想学习好就要好好学习每一科，科科相连。
八、总结
教师：实验步骤是本节课的重点，简单记忆为 查 装 定 点 收 离 熄7个字
也可以记忆为茶 庄 定 点 收 利 息
板书：查 装 定 点 收 离 熄
茶 庄 定 点 收 利 息
九、课堂练习
教师：这个实验是以高锰酸钾受热分解为例制取氧气，如果用过氧化氢需要那几步骤？需要注意哪些事项？小组可以讨论
学生：查 装 定 收 离 5字步骤，因为过氧化氢分解不需要加热，注意事项是过氧化氢是液体，安装时竖直。
教师：学习的非常好，说明你们这节课都完全学会了。
十、下课作业
1.把黑板上的笔记认真抄写一遍
2.练习册1—10选择题，11题实验题
十一、板书
2—3制取氧气实验
一、实验目的：
四、实验步骤：
制取氧气
（茶）1.查：检查装置的气密性
二、实验原理：
（防止漏气）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
（庄）2.装：装药品
收集方法：
（加棉花：防止高锰酸钾进入导管）1.根据密度 ：ρ氧气>ρ空气 → 向上排空气法（定）3.定：固定仪器 2.根据溶解性：不易溶于水 → 排水法
三、实验用品
（点）4.点：点然酒精灯
1.实验仪器
（先均匀受热，后固定加热）
2.实验药品
（收）5.收：收集气体
（连续且均匀）
（利）6.离：撤离导管
（息）7.熄：熄灭酒精灯
}（防止倒吸）
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