三年级健康教育教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“健康教育三上教案”。
健康教育教案
三年级
枣林子小学 黄彩云 2017年3月
第一课 健康是什么
教学目的：让学生明白健康是在精神上、身体上和社会交往上保持良好的状态。
教学重点： 明白健康的真正含义。教学难点：明白健康的真正含义。教学准备：小黑板、图片。教学时间：一课时 教学过程：
一、导入新课。
小明身体很棒，没有疾病，那么是不是说他就很健康呢？健康究竟是指什么呢1健康是什么）
二、学习新课。
1、读后感一读。（1）读课文，说说你读懂了什么？（2）你能提出一些问题吗？
A什么是真正的健康？
（健康是在精神上、身体上和社会交往上保持良好的状态）B要达到真正的健康要做到那些要求？
1、养成良好的卫生习惯，积极锻炼身体，增强体质，预防疾病。
2、乐观向上，态度积极，爱学习，勤动脑，不怕困难。
3、学会与人相处，关心同学，乐于助人，提高自己的社会适应能力。
4、善于休息，睡眠好，有充沛的精力投入学习和生活。
三、总结。
我们了解了什么是真正的健康，我们要争取做一个身心健康的现代少年。
第二课 严于律己 宽于待人
教学目的：让学生明白要想长大后成为对社会有用的人才，就必须严于律己。宽于待人。
教学重点：明白为什么要做到严于律己。宽于待人。教学难点：明白为什么要做到严于律己。宽于待人。教学准备：小黑板、图片。教学时间：两课时 教学过程：
第一课时
一、导入新课。
我们为什么要严于律己。宽于待人呢？
二、学习新课。1.读一读。
（1）读课文，说说你读懂了什么？（2）你能提出一些问题吗？
A我们为什么要严于律己呢？
（因为只有严于律己长大后才能成为对社会有用的人。）
B我们为什么要。宽于待人呢？
（因为只有宽于待人，才能与同学友好相处。）2.议一议。
说说你今后打算怎么做？
三、总结。
通过这节课的学习，我们知道了严于律己宽于待人的好处，并希望大家能这样做。
第二课时
一、复习。
1、说说不过去我们为什么要严于律己呢？
2、说说不过去我们为什么要宽于待人呢？
二、学习新课。
1、看一看。
（1）先出示第一幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图说明了什么？（2）出示第二幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图说明了什么？（3）出示第三幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图说明了什么？（4）出示第四幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图说明了什么？
2、说一说。
我们为什么要严于律己。宽于待人呢？
三、小结。
经过这两节课的学习，我们明白了为什么要做到严于律己、宽于待人，并请大家能努力做到。第三课 学会与人相处
教学目的：
教育学生懂得在集体生活中，与人合作是十分重要和必要的；教育学生懂得，学会与人合作对自己的成长有好处；引导学生在与同学相处时，学会与人交往。知道与人合作有利于自己的成长；学会与人合作，可以使自己的生活更加愉快。
教学重点：引导活宝在与同学相处时，学会与人交往。教学难点：学会如何与人交流
教学准备：写有与人合作方法的字幅及成语、配乐录音故事 教内容与过程： 1．导入
今天我们先来听个故事，听完故事后请同学们讲一讲自己听到了什么？
2．学文明理
（1）听了刚才的故事，我们来看看课文中三年级（2）班的科技活动搞得很成功的窍门是什么？请同学们自己看书找窃门。
（2）找到了三（2）班的窍门后，请一名同学给大家读一计[咨询台]中的话，看一看是否有道理。3．活动明理
（1）请同学们看看黑板上的词语，以小组为单位，找一找哪些行为对自己学会与人合作有好处。
（2）现在我们共同编个童话故事，老师说一句，然后同学们按顺序每人添上一句，使我们的故事动听又有趣。同学们说说自己在做故事接龙游戏时的感受。
（3）现在我请五组同学，每组两名，为大家表演猜成语的小品。（教师将准备好的成语字条拿出，请学生抽签，并请学生根据签上的内容进行表演）
（4）现在我们来做出包围圈游戏：
全班同学分成两组，一组扮演包围者，一组扮演突围者，然后说说自己的感觉。4总结全课
要想让自己健康成长，使自己生活得愉快，就要学会与人合作。下课的，同学们要认真的看看书上[实践园]中的十六月条有关学侍与人合作的内容，并按照书中的要求，把它画下来，看看自己的苹果树是否美丽。
第四课 人体需要的营养素
（一）教学目标：使学生懂得人体需要的营养素，学会生活，学会营养，养成良好的生活习惯 教学重点：营养七大类
教学难点：学会生活，养成良好的生活习惯 教具准备：挂图
教学内容：人体需要的营养素
（一）教学过程：
一、揭示课题
1、板书课题
2、说一说课题中关键字眼“营养素”
二、展开学习
1、学生自己读书
2、出示考虑的问题（1）人体需要的营养素有几大类？（2）蛋白质是什么？（3）含蛋白质较高的食物有哪些？
3、对照问题展开讨论（1）指名说，集体评析（2）老师板书
七大类：蛋白质 脂肪 糖类 维生素 矿物质 纤维素 水
含蛋白质较高的食物：奶类 蛋 鱼 瘦肉 大豆等
三、总结
第五课 人体需要的营养素
（二）教学目的：使学生知道人体需要哪些营养？脂肪在人中的作用。教学重点：使学生知道人体需要哪些营养。教学难点：脂肪在人体中的作用。教具准备：挂图、小黑板 教学内容和过程：
一、脂肪的主要功能
脂肪是动物和植物中所含的油脂的总称。脂肪的主要功能包括：供给能量，维持体温，保护内脏，溶解维生素，滋养肌肉和皮肤，增加饱腹感。脂肪还是细胞膜的重要成分，缺乏时易发生皮炎，影响我们的生长发育。
二、脂肪的主要来源
脂肪的主要来源是烹调用油脂和食物本身所含的油脂。烹调用油脂主要有花生油、菜油、豆油、牛油、猪油等。
三、讨论
1、脂肪在人体中有什么作用？
2、什么食物中含脂肪较多？
3、什么食物中含脂肪较少？
四、小结
脂肪是动物和植物中所含的油脂的总称。脂肪的主要功能包括：供给能量，维持体温，保护内脏，溶解维生素，滋养肌肉和皮肤，增加饱腹感。脂肪还是细胞膜的重要成分，缺乏时易发生皮炎，影响我们的生长发育。所以，为了我们的身体健康，大家一定不要拒绝摄入适量的含脂肪的食物。
第六课 人体需要的营养素
（三）教学目的：
1、让学生知道人体需要的营养素糖能够给人体提供能量。
2、使学生接受不挑食、不偏食的思想教育。并以此规范自己的饮食习惯。
教学重点：了解糖类的重要作用。教学难点：同上 教具准备：挂图
教学内容和过程：第25页 人体需要的营养素
（三）一、复习
问：
1、动物和植物中所含油脂的总称是什么？
2、脂肪的主要功能包括哪些？
3、缺乏脂肪会对人体产生什么影响？
4、我们摄入的脂肪主要来源于哪些食物？
5、哪些食物含有的脂肪多，哪些食物含有的脂肪少？
二、新课
1、自学课本第25页第一、二节
问：①糖类是哪两种食物的总称？
②糖类提供的能量占我们每天所需要的总能量的百分之几？ ③糖类的重要作用是什么？
2、自学课本第三、四节，小组讨论以下问题：
①糖类摄入太少，会对人体产生哪些影响？ ②糖还有什么样的作用？ ③糖主要来源于哪些食物？ ④食糖包括哪几类？
⑤哪些食物中的含糖量较多？
三、巩固练习
1、说一说
① 糖有什么作用？
② 含糖高的食物有哪些？
四、小结
第七课 人体需要的营养素
（四）教学目的：通过本课的学习，使学生了解构成人体组织和维持正常生理活动的重要物质是什么。以便更好的保护自己的身体。
教学重点：了解钙、铁、碘的作用。教学难点：同上 教具准备：教学挂图
教学过程和内容：第27页 人体需要的营养素
一、复习
问：
1、糖又称为什么？是什么的总称？
2、糖在人体内起什么作用？
3、如果人体内摄入的糖量太少，会出现什么症状？
4、哪些食物中含糖？
5、哪些食物中糖的含量高？
二、新课
1、自学课本第27页第一节。
问：① 矿物质又叫什么？ 主要有什么？
②构成人体组织和维持正常生理活动的重要物质是什么？
③人体骨骼和牙齿的主要材料是什么？
2、自学课本第二节，小组讨论以下问题。
① 为什么要补充矿物质？ ② 容易缺乏的矿物质有哪些？ ③ 哪些制品中钙的含量最丰富？ ④ 哪些食品中含铁？ ⑤ 哪些食物中含碘？
三、巩固练习
1.说一说
① 矿物质有什么作用？ ② 含钙高的食物有哪些？
四、小结
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