安全教育主题班会教案珍爱生命由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“珍爱生命安全教育教案”。
珍爱生命 安全第一
九年（3）班 崔荣廷
一、教学目的1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、重点内容
1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识
三、教学方法
讨论法案例法情景剧表演
四、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标志。
4、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命 安全第一”八个美术字。
五、教学过程
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持a读新闻。
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。
日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到2002年的10.9%万人，年均增长5%。
2001年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：新课标第一网
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他清醒过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为2002年的10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山一角。
（四）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和
1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆；到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里；到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。
数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。篇2：《珍爱生命,绽放精彩》安全教育 主题班会 教案
《珍爱生命，绽放精彩》安全教育主题班会教案
后坪镇中心学校九（1）班班主任林保华
一、活动目的：
1.认识生命来之不易，生命对于每一个人只有一次。2.珍爱生命。
3.培养积极的处世态度，做一个对别人、社会有用的人，不断充实自己的生命，不断提高生命的价值，让自己的生命焕发光彩。
二、主持人：班长、文娱委员
三、过程设计：
班长、文娱委员：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！班长：我是九（1）班的班长张雷
文娱委员：我是九（1）班的文娱委员艺骏
文娱委员、班长：“珍爱生命，绽放精彩”主题班会现在开始！（带头热烈鼓掌）
班长：我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么我们人类关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？
文娱委员：当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。这里有两则资料。（播放课件）
资料a：湖北某地的一位中学生，因为他的父母对他希望很大，所以对他要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。
资料b：全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。
班长：每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重。父母赋予了我们生命，她是宝贵的。我们该怎样珍惜她呢？
文娱委员：第一步当然要从“呵护生命”开始啰！
班长：班会课之前我们让几个同学做了实验——把生鸡蛋放在口袋里两天
文娱委员：其实做这个实验就是为了让你们体会如何呵护生命。
班长：现在，就请xxx、xxx、xxx同学与我们谈一下他们在这一过程中所得到的体会。（2—3人，就像母鸡护蛋、母亲护我一样，小心翼翼，生命只有一次，要珍惜生命等）文娱委员：谢谢！在生活中，我们要如何珍惜自己的生命吗？接下来，就让我们一起做一个有关安全知识调查问卷，请一些同学来参加。（主持人轮流提问几个同学）（播放课件）安全知识知多少？
班级： 姓名：
一、根据你掌握的安全知识填空：
1、坏人最怕的报警电话是（）。
2、发生火灾你会拨打电话（）报警。
3、如果你发现发生交通事故，你会拨打电话（）报警。4沿路行走要靠（）侧，要遵守（），要走（）。
二、把你认为正确的答案填在后面的括号里。有几个填几个。
1、怎样喝水科学（）
a：不喝生水。b：不暴饮水。c睡前应适当喝水，以防口渴。d：自己喜欢喝的如汽水、透心凉等应多喝。
2、如何注意饮食卫生（）
a：养成饭前洗手的好习惯。b：生吃瓜果眼洗干净。c：遇到自己喜爱的野菜、野果都要尝一尝。d：不论饭菜质量如何，只要喜欢就吃。
3、实验室发发生火灾应这样做（）
a：迅速扑灭火源。b：发现火烧到自己的衣服，迅速扑打或跑出实验室。c：迅速打开门窗，以防被烟熏坏。d：用灭火器灭火。
4、放学路上被人劫持要钱要物应这样做（）a：保持心理稳定，不惊慌。b：要及时观察周围情况，发现行人多或有自己熟悉的人，可呼救。c：如果面对的劫持人少或只有一个人切没带凶器，可应付周旋，乘歹徒不备以乘机脱身。d：奋起与歹徒搏斗，保护自己的人身和财产不受侵犯。
班长：谢谢以上同学。从同学们的回答中可以看出并不是所有同学都了解安全知识。人的生命只有一次，凡事从小做起，珍惜生命也是如此！
文娱委员：可是，生命的意义仅仅只是这样吗？人们对于生命价值的理解又是什么呢？
班长：请大家看看文学家们对于生命的诠释吧！（播放课件）
文娱委员：内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡
班长：我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
文娱委员：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克
班长：让我们一起来看看周围的人们如何用行动来诠释生命的意义吧！（播放课件）
搏击巨浪勇救人：魏青刚（2006年感动中国十大人物）
2006年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中。此时，正在岸边、从河南农村来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。一次、两次、三次，魏青刚跟巨浪搏斗了40分钟，而在这次下海救人前，他从未见过海，也从未在海浪中游过泳，只在家乡有过两次勇救落水者的经历。
穿着被海水浸透的衣服，拖着极度疲惫的身躯，魏青刚缓步走回了工棚。3天后，人们才知道了英雄魏青刚的名字。魏青刚的义举很英勇，但他的言辞却极朴素：“小的时候，父亲就对我说，能帮助人家就尽量帮。你有困难，别人可以帮你，人家有困难你不帮助别人，你的善心在哪里？我总是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己牺牲了，换取了人家的生命也是一样的。”
文娱委员：沧海横流，方显英雄本色！为了个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者。
班长：没错，生命是用行为来衡量的，而不是时间！继续看??（播放课件）
2008年1月，我国南方部分地区遭受数十年未遇的雨雪冰冻灾害，给灾区生产生活秩序造成严重影响。在抗击雪灾中我们现在已经有两位民警献出了他们的生命：一位是合肥市交警支队高速公路二大队的民警张新民，今年已经51岁了，由于路面巡逻力量紧张，他主动报名到一线执勤，23号这一天他连续工作了5个半小时，在合徐高速公路执勤的时候因为交通事故殉职了。从元月10号到23号，这段时间中他仅仅只在14号换休了一天，有七天他连续从晚上11点工作到第二天晚上6点才下路，有一天晚上他因为发现有一个车辆尾灯没亮，就在路上一直蹲守了好几个小时。
元月21号贵州省台江县的一个执勤民警，59岁了，叫欧光权，连续工作26小时候突发脑溢血
倒在了工作岗位上??（播放课件）
文娱委员：（简单介绍以下情况）
还有一位女孩。是一位舞蹈演员，从小就显示出与众不同的禀赋。但就在她对舞蹈充满幻想的年龄，一场突如其来的车祸将她华丽的梦无情的击碎了。马丽从此隐匿在自己的空间里，几乎与世隔绝的生活了5年。直到2001年，河南省残联3次邀请马丽参加第五届全国残疾人汇演。当她看见其他的残疾人随着音乐翩翩起舞时，明白了生命更是一种精神，而非形式。马丽重新振作起来,融入了舞蹈。最终以舞蹈《黄河的女儿》夺得文艺汇演金奖。此后，马丽凭着坚强的意志，度过重重难关。终于，2005年，马丽凭借着《牵手》、《少女与玫瑰》，在第六届全国文艺汇演中，一举包揽金奖和银奖。大家知道她是谁吗？
班长：她的名字叫马丽。现在请大家欣赏由残疾人马丽和翟孝伟表演的舞蹈《牵手》 ?? 文娱委员：欣赏完舞蹈，心里非常的震撼！从不幸的谷底，到艺术的巅峰，也许生命本身就是一次绝美的舞蹈。自强不息的生存意志和精神，才是人的生命的最伟大的内含。
班长：相信这时候大家的心里也有许多的感慨吧！接下来，请大家结合自身实际，谈谈现实生活中我们应该怎样去珍爱生命？让我们的生活更加有意义！?（学生讨论）
文娱委员：这边的气氛非常热烈，请xxx同学来谈谈看法
（大概3—5人，主要是认真对待学习，积极向上，遵纪守法，文明礼貌，做好每天10件事）班长：谢谢以上同学发表见解！年轻的我们要珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
文娱委员：接下来请xxx同学为我们朗诵诗歌《生命》 ?? 班长：谢谢xxx同学的精彩朗诵。生命短暂，就让我们好好珍惜生命，让我们的生命在热爱中焕发光彩，《明天会更好》！让我们在歌声中共勉！（大合唱）?? 文娱委员：我们的班会到此结束！接下来请校长点评（如校长有参加）
班长：谢谢！再请班主任点评
文娱委员：谢谢各位领导老师的到来！让我们用掌声欢送老师们！篇3：珍爱生命,安全第一主题班会教案
珍爱生命，安全第一教案
教育目标：
中小学生是国家的希望、民族的未来，是社会主义事业的接班人。培养中小学生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力，是学校的基本职责和头等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。
中学安全教育主要着力于进行法律启蒙教育，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识以及分辩是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。所以我们十分重视对学生安全宣传教育。这次，我们着重开展了“珍爱生命，安全第一”为主题的安全教育活动。
教育过程：
一、解决教室里的安全隐患
学生们在一天当中，大部分时间在教室里，所以我们首先就要先解决教室里的安全隐患。班级里主要就有以下隐患：
隐患一：常有同学蹦跳，触摸讲台上方的吊灯，吊灯摇晃。
隐患二：教室后方的展示栏下方有一根长钉，极易伤人。
隐患三：桌椅上的螺丝钉，有时会脱落，刮住同学衣服。
而我们分别对隐患采取了以下措施：
对于隐患一，我们采取了以下措施：安排专项同学看管，严禁任何人在讲台处玩耍。对于隐患二，我们采取了以下措施：将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐患三的解决措施则是：公务委员定期检查桌椅，有问题及时修理。
二、开设法制专题教育课
新学期一开始，学校就制定晨（班）会课的教育内容，根据全校不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，开设专题法制课，有“安全教育”、“宪法宣传”、“禁毒教育”、“环境保护”、“国防教育”等。并且规定每周四为专题教育日，教师可根据内容选择合适的内容进行上课。教学形式多种多样，有案例剖析、讲故事、辩论赛、情境回答等，在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了知识，明白了道理。
利用《青少年法制教育读本》，教师们在教学中坚持以人为本理念，用小品演示、快板、漫画等多种形式，自制多媒体课件，力求使法制教育课贴近学生，走进学生的生活。通过安全教育，学生懂得了校园中存在的几个问题：防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流行病预防、交通安全、校园暴力、消防安全等问题。
三、交通安全在我心
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》，为进一步加强我校学生交通安全宣传教育工作，保障我校学生出行安全，根据市教育委员会和市公安局交巡警总队决定，我校在原有的基础上，建立“小学生校门口过马路护卫”机制，进一步加强学生交通安全工作。我们与外冈派出所加强联系、协调，成立望新小学“小学生校门口过马路护卫”领导小组，合力做好小学生校门口过马路护卫的各项工作。发动教师认真学习《道路交通安全法》，做到人人都是“交通护卫”者。加强对学生进行《道路交通安全法》宣传教育工作，做到“三个确保”，就是：确保德育教育主阵地；确保《道路交通安全法》教育的时间；确保《道路交通安全法》所需的教材。开展形式多样的宣传教育活动：
（1）请外冈派出所民警为我校全体师生进行以《道路交通安全法》为主题 的辅导讲座。
（2）九月，在第二周，组织各班级出一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的专题黑板 报。
（3）发放《道路交通安全法》宣传资料，充分利用学校资源对学生进行《珍爱生命，安全第一》影视宣传教育。
（4）在校门口悬挂“珍爱生命，安全第一”的宣传横幅。
四、聘请法制教育校外辅导员
在法制教育者的队伍中，专职的政法干警正不断展现着他们的专业优势。学校颁聘请他们为校外辅导员，并且明确了他们的工作职责。外冈派出所的联系民警陆警官和严警官分别是我校的法制辅导员。
五、提供学生社会实践的大舞台
开展丰富多彩的实践活动，让学生在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。引导学生自主管理，鼓励学生自主策划、自觉行动，人人从点滴事做起，从身边事做起，主动参与道德实践。学校将安全教育融入了探究型课程教学之中，探究型活动是学生守法、用法的有效途径。
我们学校的安全教育做到了三个“结合”：
1、坚持课堂教育与课外教育相结合，以课堂为主阵地，课外活动为载体，让学生在生动活泼的学习氛围中学法、说法。
2、坚持学校教育与基地教育相结合。学校有着许多校外活动基地，基地成为了学生学习的第二场所。在探究中，学生辨别是非的能力显著增强。
3、坚持学生安全教育工作与政府中心工作相结合，小学生安全教育者来自于社会的各个层面，青少年教育受到全社会人的关注。
我们将本着求真务实的精神，进一步深入探索安全宣传教育的工作规律，认真遵循和善于运用其规律创造性地去开展工作。定期组织安全教育工作例会，树立典型，加强引导和示范，以点带面组织开展教学活动。
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主题班会安全教育演讲稿珍爱生命 远离危险农兴中学高三（12）班2010.9.14 (2010-11-03 08:05:30)标签：教育同学们，这世上什么最宝贵？(同学们答:生命最宝贵)是啊，这世上最珍贵的莫过......
