《一个中国孩子的呼声》教案_一个中国孩子的呼声

教案模板 时间:2020-02-27 00:04:01 收藏本文下载本文
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《一个中国孩子的呼声》教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“一个中国孩子的呼声”。

《一个中国孩子的呼声》教案

教学目标

1.认识7个生字,会写14个生字。正确读写“执行、给予、凯旋、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、阿姨、弥漫”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解含义深刻的句子。3.理解信的主要内容,体会作者表达的真挚情感,树立热爱和平、维护和平的信念。

教学重点难点

教学重点:理解信中“我”的呼吁,体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望。

教学难点:认识“世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”,树立维护和平的观念。

教学过程

一、谈话导入,创设情境

1.(播放课件:一组表现幸福生活的画面)看了这些画面,你们有什么感受?

(我感到他们非常幸福!我感到他们的生活非常快乐!)2.是的,在大街上,在公园里,在商场中,我们经常可以看到这样一幕幕情景。可是,这样幸福的日子并不属于每一个孩子。今天,我们就来读读这样一个故事。(板书课题)3.看了这个题目,你有什么问题要问吗?

(“一个中国孩子”是谁?他发出什么呼声?为什么会发出这一呼声?)

二、初读课文,整体感知 1.提出自学要求:

这些问题提得很好!请同学们轻声读读课文,先把课文读正确、读通顺,然后从中找一找答案,相信这些问题不会难住你的。

2.检查自学效果:

①教师指名学生朗读课文,检查生字词的读音。②开火车认读生字,个别生字重点指导。

3.轻声读课文,想想课文的主要内容是什么?

(作者首先以一个中国的中学生、牺牲了的维和人员的孩子的身份,用真挚的、充满深情的语言,向联合国秘书长加利先生,倾诉了自己家庭的不幸,讲述了爸爸牺牲后全家人悲痛欲绝的情形。然后,充满感情地向人们介绍了自己的爸爸──一位保卫世界和平的光荣战士。最后,作者代表全家、代表所有的中国孩子向加利先生、向全世界所有爱好和平的人们发出了内心的呼吁──要和平,不要战争!)

三、再读课文,理解感悟

这个中国孩子雷利为什么会发出“要和平不要战争!”这个呼声呢?课件出示带“却”“但”的一组句子: 1.现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。①你从这句话中体会到了什么?(父亲牺牲,心情异常悲痛)②“蓝盔”什么意思?(点击课件链接图片帮助理解。)③指导感情朗读,后半句读出悲痛的心情。

是啊,战争让这个中国孩子失去了父亲,他内心悲痛无比,他要大声呼喊——要和平不要战争!

2.我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。①你从这句话中体会到了什么?(失去父亲悲痛万分)

②“我们如约”我们和爸爸有什么约定?(爸爸凯旋时,我和妈妈会捧着鲜花去迎接;爸爸一定会送我一顶蓝盔。)③这个约定说明了什么?(对和平充满胜利的信心)

④指导感情朗读:这是一个多么催人泪下的场景啊!美丽的鲜花迎接的不是凯旋的爸爸,却是英雄的遗体,又一个孩子因为战争与爸爸永别了,为了更多的孩子不再失去父亲,这位中国孩子不得不大声呼吁——“要和平不要战争!”(齐读)

3.我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。

①读到这,你认为作者的爸爸是个什么人?(才华横溢,捍卫和平的勇士、可敬可爱的父亲)

②指导朗读:一位捍卫和平的勇士,一个才华横溢的人才,一位可敬可爱的父亲,就这样被战争夺去了宝贵的生命。作者的心情怎样呢?这一幕能忘吗?同学们,让我们一起随着作者一同去感受这难忘的一幕吧!(老师配乐朗读“痛失父亲”一段,学生想象画面)4.51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。①当今的和平环境又是怎样的呢?(世界并不太平)

②“和平之神并没有永驻人间”是什么意思?(我们的世界还有战争)③课件出示一组战火中的图片,帮助学生理解战争的残酷。

5.今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

①你从这句话中读懂了什么?(世界不少地方还有战争)

②你知道当前有哪些国家和地区还弥漫着战争的硝烟?(指名回答,生补充)

③课件相机出示:伊拉克战争、叙利亚内战、乌克兰战火、阿富汗战争、也门局势动荡、多国遭到恐怖袭击„„

④“和平之花”这里把“和平”比作“娇嫩的花朵”说明了什么?(和平很美好,但很容易被破坏)也正因为如此,这个这位中国孩子要向全世界大声呼吁——“要和平不要战争!”(齐读)

四、升华小结,拓展延伸

1.假如你是加利先生,收到这个中国孩子的来信你会说什么? 2.指名回答,适时评价。

五、布置作业

请你代加利先生给这个痛失父亲的中国孩子雷利写一封回信。

六、板书设计

15.一个中国孩子的呼声

要和平不要战争!

为什么?

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