搭石教案张植霞（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“搭石教案张红霞”。
搭石
教学目标：
1、认识7个生字，会写11个生字，正确读写生词。
2、正确、流利、有感情的朗读课文，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。
3、学习作者仔细观察，生动描写的方法，培养留心观察，用心感受的习惯。
教学重点难点：
1让学生从乡亲们摆搭石，走搭石的情境中，体会其中的人性美。
2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。
教学过程
一、情境导入，揭示课题
（出示情境图）
老师这里有一副画，画面上的内容是作家刘章的家乡。他的家乡是一个美丽的地方，那里有连绵起伏的山峦，哪里有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底，潺潺而流的小溪，但作者每每回忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课，就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。
二、整体感知，初识搭石
1、范读课文，思考：（1）什=什么是搭石？（2）搭石给你留下怎样的印象？
（1）范读课文
（2）交流
①什么是搭石？教师相机板书课题：搭石
②如果没有搭石，家乡的人们怎么样过小溪呢？
“山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤”
“绾”是什么意思？
体会一次又一次的脱鞋绾裤的不便，辛苦，麻烦。再读什么是搭石。
③搭石给你留下什么印象? “美”
从第二自然段中找出描写搭石美得句子。
“搭石，构成了家乡的一道风景。”板书：一道风景
三、围绕风景，自主寻美
自读3-4自然段，划出你认为足以成为一道风景，足够美的句子，再想一想那是一幅怎样的画面。
四、深入体会，品味搭石
1、“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，影绰绰，给人画一般的美感。” ①“行”的读音“háng”
②你从那些词中体会到了这幅画面的美呢？
“协调有序，人影绰绰，清波荡漾”
③理解“协调有序”
师生合作读，师：前面的生：抬起脚来师;后面的生：紧跟上去„„
师引读，打节奏，越来越快
踏踏的声音像—“轻快地音乐”
师：、有人踩脚吗？有人跌入水中吗？有人指挥吗？
没有人指挥就走的那么默契，那么有序，这样的动作就叫协调有序。
④理解“人影绰绰”
“绰”的意思（出示小黑板）绰：①宽绰②柔美
⑤总结：这样的美既像一幅画，又像一首诗，你看（小黑板）
每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的抬起脚来
后面的紧跟上来
踏踏的声音
像轻快的音乐
清波荡漾
人影绰绰
给人
画一般的美感
⑥指导有感情的朗读
作者在大山里工作了多年，每年都有200多天走在搭石上，他常常看到这样的情景，读这一段。
作者离家多年，他又怎么能忘记这样的情景。再读。
一行人走搭石，走出了画面美，走出了音乐美，这的确是“一道美丽的风景”。板书：景美
2、过度：这是一道美丽的风景，文中还有什么地方也让你感受到了美？
①两个人面对面地走搭石。体会谦让美。
②这个画面是偶然吗？从哪里看出来的？
2、青年人和老人走搭石
① 哪个字感动了你？“伏”
② 现在我是老人，谁来做年轻人，做出“伏”的动作。“弯腰”仅仅是一个简单的动作吗？透过这一“伏”你看到了什么？
③ 到了对岸，年轻人需要老人道谢吗？为什么？
——人们把这看成理所当然的事
老人没有道谢年轻人会生气吗？为什么？
由此我们可以想象的出：当文中的这位年轻人老了的时候，一定会遇到什么事情？为什么？
文中的这位老人年轻的时候他一定会做过什么事？为什么？
这又是一次理所当然，同样是一道美丽的风景
④ 类似这样的理所当然，我们相信，在我们家乡绝不是只有这些（出示小黑板）：
如果遇上走搭石，总会，人们把这看成理所当然的事。
3、走搭石让我们看到了这么美丽的风景，俗话说走路不忘铺路人，当我们走在搭石上的时候，你有没有忘记当初为我们摆放搭石的那些人啊？他们身上又闪耀着怎么样的美呢？ “心系他人之美”。这同样是一道美丽的风景，板书：人更美
4、小小的搭石为我们呈现出了一道美丽的风景，正像课文中最后一自然段说的那样——齐读。
5、也许有一天这里会架上桥修上路，搭石也会永远的消失，但是家乡人摆搭石，走搭石的美却永远留在我们的心中。
五、总结升华
1、今天我们知道了谦让是一道风景，尊老是一道风景，心系他人是一道风景，在我们身边还有什么足以称为是一道风景？（无私奉献、帮助他人、拾金不昧）
2、这些都是一道美丽的风景，那么就让我们用自己的行为去呈现一道道美丽的风景。此刻老师的心里一直回荡着一首歌：只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。我们所呈现的风景也许很小，但是就是这一道道小风景，才成就了我们这美丽的大世界。
板书设计：
21搭石
一道风景景美 人更美
21 搭石教学目标：1、认识7个生字。正确读写“间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、人影绰绰”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并......
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