鲸 教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鲸的教案设计”。
鲸
何家场小学 刘瞩*** 教学要求：
1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣；
2、理解课文内容，体会作者表达的思想感情；
3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。教学准备：鲸进化的图片.学生准备：课前搜集关于鲸的资料 教学过程：
一、故事导入，板书课题
1、导入新课
教师讲故事：一天，太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海峡，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门口时，却被虾将军挡在门外。鲸与虾将军发生了争吵。同学们，你们知道虾将军为什么这样做吗？相信学完了本课，你们会有满意的答案的。（板书课题）
2、通过上节课的学习，我们对鲸有了初步的认识，那么你能告诉大家鲸可以分哪两类吗？（板书须鲸、齿鲸）
齐读课文第三自然段。接下来，我们继续看课文还向我们介绍了哪些知识。
二、学习课文
（一）第一自然段
1、演示课件，问：鲸给你最深的印象是什么？（大）师：是的，文章一开始就向我们介绍了鲸体形大的特点。
2、请大家读读课文，找找课文中哪些句子可以说明鲸的体形大的？（1）学生反馈后演示：
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有（）的动物，那就是鲸。最大的鲸有（）重，最小的也有（）。我国捕获捕获过一头（）的鲸，有（）长，一条舌头就有（）那么重。（2）学生朗读以上的句子。
（3）作者怎样把鲸的大的特点写具体的？
4、小结。师：作者抓住鲸“非常大”这个特点，运用了列数字、做比较、举例子的方法，具体清楚，给读者留下深刻印象。
师过渡：除此之外，作者还向我们介绍了鲸的生活习性，现在就请大家以小组为单位，每组选择一个你们最感兴趣的部分，根据刚才的学习方法展开学习。
（二）学习第四——七自然段
1、示学习要求：认真读课文，想想作者介绍了鲸的什么特点，他是怎样介绍的？
2、生自学。
3、汇报交流：哪组先来说，你们一组都读懂了哪部分的内容。A 吃食
（1）须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同？从中你体会到鲸吃食有什么特点？（食量大）（2）作者用到了哪些说明方法？（3）分男女生读课文。B 呼吸
（1）鲸呼吸时有什么特点？（用肺，喷水柱）运用了什么说明方法？（2）不同种类的鲸喷出的形状也不一样
（3）画一画鲸呼吸时喷出的水柱。出示学生的画，判断说明原因，用上“因为„„所以„„”说一句话。
（4）师：真是不比不知道，一比全明了，鲸呼吸喷气形成的水柱，的确像花园里的喷泉，但更胜于花园里的喷泉，它是个天然的水吧。让我们一起读一读、赞一赞这美丽、奇特的“喷泉”吧！师引读。C 睡觉
（1）鲸睡觉时是什么样子的？（聚、头朝里、围成一个圈）（2）出示鲸的图片，指明上台摆摆看。（3）对鲸睡觉的样子感兴趣的同学站起来读。D 生长
（1）通过这一段你学到了哪些知识？（2）作者用到了哪些说明方法？（3）齐读课文。
（三）学习“鲸的进化过程” 你们知道吗？很早以前，鲸并不是这样的，那么是什么原因造成的呢？
1、指名学生朗读第2小节，请大家边听朗读边思考：
从哪些词语可以看出鲸进化过程中环境发生了变化，经过的时间非常长？
2、学生反馈：指名说（陆地——浅海——海洋）
3、演示：指导朗读。
在（），鲸的祖先生活在()。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的()里。又经过了（），鲸的前肢和尾巴（）变成鳍，适应了()的生活。
学生填空。抓住“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语，让学生看出鲸进化的过程是非常漫长的。过渡：
三、默读全文，解决疑问。
师：现在你知道为什么样虾将军不让鲸参加比赛了吗？（生自由发言：因为鲸不属于鱼类是哺乳动物，它用肺呼吸„„）
师：就是因为这样虾将军才不让鲸参加“鱼类运动会”的。
四、片段练习
通过课文，我们了解了鲸的体形、进化、生活习性方面的知识，课前大家也收集了不少知识。鲸鱼像海豚一样喜欢人类。可是人类对他们却很不友善。鲸鱼在12世纪时就开始遭到屠杀：人类吃他们的肉，烧他们的油，还用他们的骨头造房屋。现在，虽然人类已不再通过捕鲸获取所需物品，全世界都在禁止捕鲸。可是，人们之前捕杀的鲸太多太多，很多鲸的种类已经濒临灭绝甚至已经灭绝。如果你是鲸，最想向人类述说一些什么呢？
1、小组交流各自搜集的关于鲸的资料。
2、我们就来说一说 投影出示：
鲸的自述
大家好，我叫鲸，来自大海深处。———————————————————————————————
从你所收集的资料中，选择一个方面进行介绍，注意运用适当的说明方法，将特点介绍具体，详细。
3、学生练说。
4、学生反馈，集体评讲。师：引导爱护动物
五、课外延伸
1、当今，鲸受到了人类残酷的的摧残和灭绝，身为一名五年级的学生，你觉得可以做些什么？
2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。板书设计： 特点：大
鲸
不是鱼类
哺乳动物 分类：齿鲸 须鲸 生活习性：吃食
肺呼吸
睡觉
胎生
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