3 卖火柴的小女孩 教学设计 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卖火柴的小女孩课教案”。
教学准备
1.教学目标
知识与能力：
1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2．有感情地朗读课文。过程与方法：小组合作学习
情感态度与价值观：激发学生阅读安徒生童话的兴趣。
2.教学重点/难点
教学重点 读懂课文内容 教学难点
学习运用在阅读中进行旁批的学习方法，深入理解文章的语言文字
3.教学用具 4.标签
教学过程
一、导课 谈话导入
同学们，你们的大年夜是怎样过的？（学生畅所欲言）在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生怎样的故事，这节课，就让我们走进那个风雪交加的大年夜。板书课题。简介作者。安徒生是世界著名的丹麦童话作家，一生为孩子们撰写了168篇童话，他的作品超越了时间和空间的限制，100多年过去了，仍在世界各国流行。《坚定的锡兵》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《人鱼公主》等。
二、新授
（一）初读课文，整体感知 1.播放录音，教师提出要求
（1）学生边听边小声跟读，读准、读通课文。（2）思考：课文讲了一个什么故事？
（二）集体反馈，掌握生字
1.教师板书生字，指名学生组词，并能正确拼读 裙
烤
僵
焰
烘
腮
蜷 2.教师根据学生认读的情况，进行强调
“僵”“烘”“梗”都是后鼻音；“嗦”“腮”都是平舌音；读准本课的多音字：明晃（huǎng）晃，暖和（huo）3.学生齐读生字新词、多音字。
4.快速浏览课文，先思考后交流：故事的主要内容是什么？
（三）再读课文，理清脉络
1．自读课文，用自己喜欢的方式将课文读正确，读流利。
2．简单地说一说课文讲了一个什么故事。（先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。）3．按照故事的发展顺序，把课文分成三段。
三、练习
（一）用所给的字组词：
裙（）哆（）嗦（）烤（）蜷（）灌（）僵（）
焰（）铜（）烘（）梗（）腮（）
（二）用下列字的不同读音组词。喷
晃
和
缝
课堂小结
同学们，这节课我们认识了著名的童话大王——安徒生，并学习了7个生字，通过初读课文，我们已经能掌握这篇文章的主要内容，下节课我们将继续学习本课文，了解一下小女孩为什么大年夜不敢回家？
课后习题 《卖火柴的小女孩》习题
一、基础题
（一）看拼音，写词语。
guāi qiǎo wéi qún yìng bì liè fèng chú chuāng
jī è
（）（）（）（）（）（）shèng dàn shù（）
（二）比一比，再组词。
僵（）蓝（）橱（）梗（）蜷（）
疆（）篮（）厨（）哽（）倦（）
二、综合题
（一）根据课文填空。
１．作者有意把这个悲惨的故事安排在大年夜——一个原本充满快乐的日子，这样做更能激起读者对小女孩的和对黑暗社会的。
２．小女孩在大年夜不回家的原因有两个，一是，二是，课文用了“
”这个词语把两个原因连在了一起。３．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家，他的作品还有如
（至少写三部）。
（二）读句子，体会破折号的用法，将序号填在括号里。
破折号的作用有四个：Ａ．表示说明、解释或总结；Ｂ．表示意思的转折或说话的中断；Ｃ．表示语音的延长；Ｄ．表示意思的递进。１．这是一年的最后一天——大年夜。（）
２．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）３．街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）
三、提高题
（一）句子百花园。
1．她从家里出来的时候，还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改肯定的语气）
2．洁白的雪花落在她那金黄的打着卷的头发上。（缩句）
3．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（用加点词语造句）
（二）阅读课文选段，回答问题。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
１．这段话中的“这些”指，为什么小女孩“没有注意这些”？
２．这段话中“这个”指，为什么小女孩“忘不了这个”？
３．全篇课文都是围绕
这句话写的。
参考答案
一、基础题
（一）乖巧
围裙
硬币
裂缝
橱窗
饥饿
圣诞树
（二）僵硬
蓝天
橱窗
梗概
蜷缩 边疆
篮球
厨房
哽咽
疲倦
二、综合题
（一）１．同情 憎恨
２．不敢回家，爸爸会打她 家里和街上一样冷
再说 ３．安徒生
《皇帝的新装》《海的女儿》《拇指姑娘》
（二）１．Ａ
２．Ｄ
３．Ｂ
三、提高题
（一）１．她从家里出来的时候，还穿着一双拖鞋，但是没有用。２．雪花落在头发上。３．造句（略）
（二）１．雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽 她又冷又饿
２．这是大年夜
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，而且小女孩也渴望过新年 ３．可怜的小女孩
板书
卖火柴的小女孩
安徒生
上
人物：小女孩
时间：大年夜
地点：街
教学目标: 1.研读课文重点段落,倡导个性化阅读,构建多元化理解含义深刻的句子。 2、让学生了解作者采用现实与幻想对比的手法,通过研读,懂得小女孩的幻想越美好,现实越悲惨......
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