两只老虎教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两只老虎教案设计”。
人音版二年级下册《两只老虎》教案（第一课时）
教学目标：
一、让学生在乐唱、爱唱、玩唱中，感受、体验轮唱与齐唱的不同。
二、为歌曲编创不同的歌词，提高学生的反应能力。教学重点：
1.通过歌曲学唱，感受齐唱与轮唱的区别 教学难点：
1.唱好歌曲结束句的音准 2.能够编创不同的歌词演唱 教学准备：课件、卡片 教学过程：
一、组织教学：律动进教室
二、歌曲教学：
1.音乐大冲关：第一关（我唱你学）
生分成四组，分别学唱歌曲旋律，解决难点：结束句的音准 2.音乐大冲关：第二关（读读跳跳）（1）完整聆听歌曲范唱（齐唱版本）
（2）有节奏地读读歌词：出示齐唱版本歌词（谁愿意来扮演一下这两只奇怪的小老虎）
（3）师生合作：学生读两遍歌词，第二遍时老师加入
（4）出示合唱版本的词谱（这两只奇怪的小老虎是一对兄弟，虎哥哥跑得可快了，虎弟弟小一点，所以一直跟在哥哥的后面）（5）解决：歌词有长有短，它们可是相亲相爱的一家人，虎弟弟想和哥哥一起达到草地上玩耍，怎么办？（6）再次师生合作（出示格子卡片来帮忙）
（7）生生合作：各请两位学生上来跳格子，其余学生看着格子的提示读歌词（师可以适当帮助第二声部）3.音乐大冲关：第三关（跳跳唱唱）（1）仔细聆听轮唱版本的《两只老虎》（2）分声部填唱歌词
（3）二声部轮唱（请学生跳格子，辅助演唱）注意结束句音准 4.音乐大冲关：第四关（我指你唱）（1）编创不同的歌词唱一唱
5.音乐大冲关：第五关（大家一起唱唱跳跳）跳着格子，唱着《两只老虎》出教室
两只老虎教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的两只老虎教案，仅供参考......
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