二年级上健康教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二上健康教育教案”。
二 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案
第一课：个人卫生“五不要”
教学目标：
1、了解卫生“五不要”的内容，认识健康的重要性。
2、努力做到卫生“五不要”，培养良好的行为习惯。教学重点：了解卫生“五不要”，认识健康的重要性 教学难点：培养良好的行为习惯 教具：ppt，自带一小包食品 课时：1课时 教学过程：
一、谈话导入。
1、举例：外出游玩后腹泻
2、师：在公共场所人群比较多，有健康的人也有患各种疾病的人，疾病包括肝炎、肺结核等传染病。如果自己卫生意识差，将会怎样？
3、板书课题：个人卫生“五不要”
二、学习新课。
（一）看一看：个人卫生“五不要”
1、自由读课本第2页。
2、小组讨论：为什么要讲究个人卫生“五不要”，我们该怎么做？
3、交流反馈。
⑴不随地吐痰。痰、鼻涕落到地上经晒干或风干，细菌、病毒漂浮空中会传染给别人。痰、鼻涕要吐在纸巾丢进废物桶。
⑵不乱扔乱倒垃圾，这个有碍环境美化、滋生细菌、“四害”繁殖，是非常不文明的行为，垃圾分类入垃圾箱。
⑶不乱涂乱画，这样会影响公共场所环境美化。
⑷不随地大小便。粪便中带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会传染细菌。⑸不吃过期、变质的食品。① 怎样识别过期变质的食品？
② 按照第3页的方法，观察你带来的小食品。③ 交流反馈。
（二）读一读p3儿歌
三、教师小结。
板书设计： 个人卫生“五不要”
不乱扔乱倒垃圾
不乱涂乱画
不随地吐痰
不吃过期、变质的食品。
不随地大小便
作业设计：学会识别过期变质的食品。
课后反思： 二 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案
第二课：健康要“四勤”
教学目标：
1、了解个人卫生常识“四勤”是非常好的健康行为习惯。
2、要学生养成讲卫生的好习惯并做到持之以恒。教学重点：养成从小讲卫生的好习惯 教学难点：如何落实并做到持之以恒 教具：ppt 课时：1课时 教学过程：
一、导入并揭题。
1、师：《小学生行为规范》明确规定：自尊自爱、注重仪表。我们敬爱的周总理一生风度翩翩，仪表堪称楷模，为中外世人所敬仰。
2、今天我们就来学习《健康要“四勤”》。
3、板书课题。
二、讲授新课。
1、出示周总理仪表格言：面必净，发必理、衣必楚、钮必扣。问：你们知道这是什么意思吗？为什么要这样做呢？
2、师：那我们同学们怎样做到讲卫生呢？
3、你们知道 “四勤”是指哪 “四勤”吗？师出示，生齐读。
4、同座互查，你做到了哪几勤？
三、知识导航。
1、为什么要做到“四勤”?
2、没有做到会怎样？
四、知识链接。
洗手歌，学习正确的洗手方法。
五、教师小结：今天学习了健康要“四勤”，“四勤”有什么好处？
板书设计： 健康要“四勤”
勤洗手 勤洗头
勤洗澡 勤漱口
作业设计：读儿歌
课后反思：二 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案
第三课：预防接种保健康
教学目标：
1、让学生了解接种疫苗是预防传染病的重要手段。
2、合理接种疫苗的重要性。教学重点：预防接种疫苗的必要性 教学难点：怎样切实落实预防接种疫苗 教具：ppt 课时：1课时 教学过程：
一、导入揭题。
1、同学们，你们打过预防针吗？
2、你们知道我们为什么要打预防针吗?
二、学习新课。
1、教师讲解图示关于预防疫苗的相关政策。
2、使用投影仪出示《免疫规划疫苗的免疫秩序》。教师讲解图意
3、p35 齐读儿歌
4、p35 图中的小朋友在干什么？他勇敢吗？你怎么看出来的？你打预防针时的表现怎样？
5、了解打预防针后的正常反应及打预防针的禁忌。
三、教师小结。
1、《预防接种证》的作用很大。
2、做好预防接种保健康。
板书设计： 预防接种保健康
接种疫苗 预防疾病
作业设计：回家观察《预防接种证》。
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第四课：与同学友好相处
教学目标：
1、初步掌握同学之间友好相处的方法。
2、学会选择恰当的行为方式与同学交往。
3、培养学生团结协作、互相帮助的精神。教学重点：学之间友好的相处
教学难点：学会用恰当的行为方式与人交往 教具：ppt 课时：1课时 教学过程：
一、导入并揭题。
师：班级好比一棵大树，每一片叶子就是你、我、他，每片“绿叶”带来那份友情、希望、力量会令这棵“大树”更加美丽，充满生机。
二、讲授新课。
1、阅读p46 和小朋友在一起遇到矛盾怎么办？想说出自己不满的情绪怎么办？
2、创设情境。
（1）被人打了 a、有意 b、无意
你准备怎么说？
（2）被人冤枉了，你怎么办？
准备怎样好好说？
3、板书：有话好好说。
4、师：在完成一件事时，很多时候一个人的力量是不够的，那么怎么办？团结才能力量大。（板书）
5、问：如何团结别人呢？
三、教师小结。
1、读一读。和同学友好相处的技巧。
2、教师小结
板书设计 ： 与同学友好相处
有话好好说 团结力量大
作业设计：读和同学友好相处的技巧
课后反思二 年 级 上 学 期 健 康 教 育 教 案
第五课：燃放鞭炮莫误伤
教学目标：
1、让学生了解燃放鞭炮的注意事项。
2、使学生了解燃放鞭炮的正确做法。教学重点：让学生了解燃放鞭炮的注意事项 教学难点：使学生了解燃放鞭炮的正确做法。教具：ppt 课时：1课时 教学过程：
一、导入新课。
燃放鞭炮是中华民族的古***俗，能给节日增加一些欢乐气氛，它虽可给人们带来喜悦和快乐，但稍有不慎也容易酿成灾祸。
二、新授。
请同学们读一读。
低碳生活树新风，少放鞭炮多挂灯。陈规陋习要改变，安全环保讲文明。鞭炮灾祸数不清，惨案教训记心中。污染环境现象生，避免火灾旧俗扔。
1、请问同学们现在提倡少放鞭炮多挂灯，为什么要少放鞭炮呢？
2、为什么说放鞭炮不环保呢？
3、请同学们说说燃放鞭炮的危害。
4、请同学们主动要求禁止燃放鞭炮。
三、小结。
1、请同学们说一说这节课你有什么收获。
2、P67 做一做。请你说说哪些是正确的？
板书设计： 燃放鞭炮莫误伤
危害：环境污染、火灾、伤害
禁止燃放鞭炮
作业设计：读一读p68 知识导航
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第六课 早睡早起身体好
教学目的：通过教学，使学生初步懂是早睡早起与健康，学习生活之间的联系。教育学生从小养成早睡早起的好习惯。
教学重点：使学生懂得早睡、早起与健康学习的关系 教学难点：每天睡足十小时 教学用具：PPT 课时：1课时 教学过程：
一、谈话导入新课：
生理学家曾经做过实验：如果给狗喝水而不给东西吃，它能活一个月左右，如果不让狗睡觉，10~20天狗就会死。人如果睡眠不足，第二天必然会头昏、头痛，记忆差、乏力、、、、、、，人的一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过的，可见睡眠之重要。
二、讲授新课：
1、出示睡觉时间图，让学得分辩什么时间睡觉最合适？
板书：每晚九点
2、睡眠不足或睡眠充足，有什么感觉？
师小结：因为人体的一切活动都是由大脑指挥、管理的。儿童少年的大脑发育还不完善，所以极易疲劳，同学们经过一天的学习和活动是很辛苦的，劳累一天的大脑只有通过足够的睡眠才能恢复疲劳。小学生每天只有睡足9——10个小时，大脑才能完全恢复疲劳，否则就会头晕眼花，精神不集中，学习效率就会降低，食欲也会受影响。板书：睡足十小时
3、出示起床时间图，让学生分辨什么时间起床最好？为什么？
板书：每天早上七点 教师小结：○1保证睡足十小时，○2早上空气新鲜，是锻炼身体的好时光，○3早起可以为一天的学习、工作、生活作好准备。
4、出示正确与不正确睡眠图示，（学生辨析）
教师小结：睡眠要注意卫生，室内要通风，要顺风睡，睡姿最好是侧身向右，双腿微曲，这样的可保持呼吸顺畅，防止压迫心脏，不能蒙头睡，因这样不能吸进新鲜空气，影响睡眠。
三、巩固练习：
哪种作息制度最合理？
1、早睡早起，2、晚睡晚起
3、晚睡早起，完成第15页，我来答 课后小结：学生们明白养成早睡早起的好习惯可使自己的身体更加健康，发育更完善。板书：
作业设计：
教学反思：
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