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第一讲 理论篇——色彩的基础知识
教学目的:对色彩的基础知识作初步了解,为下一步的学习打下基础。同时让学生认识到设计色彩的重要及与传统基础色彩的区别。
教学重点:通过色彩基础知识的学习,了解色彩的基本原理,基本规律,以及设计色彩和绘画色彩的使用功能,为专业学习奠定基础
教学难点: 色彩的基本原理,基本规律以及色彩的属性的了解是其难点 课外作业: 构思绘制黑白线条稿,并画出4幅不同色彩的练习,注意上色均匀,颜色鲜亮饱和,色彩准确(冷色系、暖色系、近似色、补色对比色训练)
教学课时:
4课时 教学过程与主要内容
概述艺术设计在国民经济发展上的作用(其附加价值和自身价值),艺术人才的缺乏,高等院校艺术开设的专业,高职院校艺术的专业与传统美术院校的区别。一是与应用的紧密结合,二是“美术技能功能”(单纯技术和美学观念)
一、设计色彩的概况 A设计的概念
B设计色彩的重要性及范围(色彩符号CIS设计等)设计色彩有效指导人们生活的方式和消费行为。
二、色彩原理
(一)光是色彩的本原 • 光与色
光色并存,有光才有色。色彩感觉离不开光。
(1)光与可见光谱。光在物理学上是一种电磁波。从 0.39 微米到 0.77 微米波长之间的电磁波,才能引起人们的色彩视觉感觉受。此范围称为可见光谱。波长大于 0.77 微米称红外线,波长小于 0.39 称紫外线。
(2)光的传播。光是以波动的形式进行直线传播的,具有波长和振幅两个因素。不同的波长长短产生色相差别。不同的振幅强弱大小产生同一色相的明暗差别。光在传播时有直射、反射、透射、漫射、折射等多种形式。光直射时直接传入人眼,视觉感受到的是光源色。当光源照射物体时,光从物体表面反射出来,人眼感受到的是物体表面色彩。当光照射时,如遇玻璃之类的透明物体,人眼看到是透过物体的穿透色。光在传播过程中,受到物体的干涉时,则产生漫射,对物体的表面色有一定影响。如通过不同物体时产生方向变化,称为折射,反映至人眼的色光与物体色相同。
• 体色的呈现
我们所见的各种物体,可以区分为发光体和不发光体两大类。前者是能够自身发光,因而它的光色可以不受周围光线的影响;后者是自身不能发光,要靠反射外来光线的照射,它们才能反射出不同的颜色。
发光的物体,例如太阳,日光灯,钨丝灯,蜡烛等,它们自身有发射光波的能力,是发光体。与太阳的光谱相比,其他的发光体的光谱都不平衡,难于像日光那样形成白光,日光灯光偏绿,钨丝灯光偏橙黄色,蜡烛光偏黄红色。
不发光物体,如花草,树木,房屋,桌椅等,它们自身不发光。由于不发光物体的物理结构不同,对不同波长的太阳光线有选择地吸收和反射,因而分解为不同的色光。这样物体就能够呈现出千变万化的色彩,以太阳光照射下的红花为例,太阳光线中的黄,橙,绿,青,紫等波长的色光为红花吸收进去,而红色波长的色光则被反射出来。这反射光为人的眼睛所接受,人们看到的花就是红颜色的。所以在不同的光源下观察物体时,不发光物体会呈现不同的颜色。例如,阳光下的红花,在绿色下看时,就会呈现黑灰色,就是因为绿光中不含有红光的原因;白光下的绿布,在红光下呈绿色,也是因为没有其他色光可供反射的缘故。总之,由于各种物体不同的内部结构形成对不同波长的光线选择性的吸收和反射,才出现了五颜六色的大千世界。某些物体的物理结构不能分解光线,只能平均地吸收和发射,这些物体就会呈现白黑灰等色,反射的光线越多越白,反射的光线越少越黑,这都是非选择性吸收的结果。这些物体称为“消色物体”。
发光物体的光色称为光源色;不发光物体在光源照射下呈现的颜色称为物体色。物体色又分为表面色和透过色;由物体表面反射光线而形成的色彩是表面色;透明和半透明物体能透过光,所呈现的颜色是透明色,如透明彩色玻璃,薄薄的半透明的花瓣。绿叶逆光时也能呈现绿莹莹的透过色。这些物体由于观看的方向不同,因而可以区分分别看到表面色和透过色两种色彩。
(二)色彩的自然法则
1、牛顿1676剑桥大学实验室用三棱镜分离出太阳色彩光谱,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,证实色彩客观的存在。
2、颜料的三原色,红、黄、蓝是物理学家大卫 鲁伯特在燃料中发现,调配所有的颜色必须加黑白。
3、1802汤姆斯 扬,光的三原色:红、绿、蓝,而并非颜料三原色:红、黄、蓝
色光混合明度加强(加色混合),颜料(减色混合)
4、蒙塞尔色立体 是一个三维的类似球体的空间模型
5、伊顿色相环 表现了颜色的对比关系,即伊顿所称的补色关系 三.色彩的分类
原色 颜料中的三原色 曙红 淡黄 湖蓝 间色
复色
(灰色调)
补色
红与绿 黄与紫 黄与橙 相配成黑灰色 四.色彩的三要素 色相
色彩的相貌 明度
色彩的明暗程度 纯度
色彩的饱和度或鲜艳度
五、影响色彩的关系的要素 光源点 光源的自身色彩 固有色
物体自身固有的色彩 环境色
条件色 反射 空间色
色彩透视造成六、色彩的属性
1、暖色关系:黄红褐青等 给人热烈欢快的温度、奔放
2、冷色系:绿蓝紫等
清冷、宁静、凉爽等,具有相对性
3、补色对比:强对比色及调和
4、同类色:如各种黄色
5、近似色:同类或相近的不同颜色类别 不同类但明度相近的冷色暖色彩,如淡绿与湖蓝
6、协调色:所使用的色彩在形式内容表现手段上都相互衬托,相互制约,协同一致的搭配如原色和间色
7、色彩的生理基础(客观因素)
8、色彩的心理基础(主观因素)
相同的色彩可以唤起不同人的心里情绪,形成主观差异。
不同地区民族文化背景对色彩的感觉不同,甚至相同文化背景的人受个人成长背景的经历差异、习惯等对色彩的感觉好恶也不尽相同。
七、色彩的对比
一、色相的对比
色相对比是两个以上的不同色相的色彩并置在一起,所产生的色相差别的对比。
色相对比:在色相环上距离小的色,对比较弱;角度越大,对比越强。15。左右为同类色对比,45。左右为邻近色对比,120。左右为对比色对比,180。左右为互补色对比。1同类色对比
同类色是同一色相稍带不同明度、纯度之间的各色对比关系。如浅红、红、深红,再如粉绿、草绿、翠绿、橄榄绿、深绿及各种绿灰色等。
色彩极易调和,但因为色相间缺乏差异,容易产生单调感。2类似色对比
类似色相的概念是指两个颜色在色相环上的位置大约在45度左右,距离较近,两色之间色差不大。就对比而言,它们的对比关系被称为类似色对比,从视觉的角度讲属于中弱对比。比较同一色相对比,它显得统一中有变化,变化中不失和谐。3对比色对比
对比色也称相对色,即原色和不包含这一原色成分的各色对比关系。如:红和黄绿、蓝绿等。
对比色相的两色在色相环上相距较远,两色之间的共同因素相对减少,在色环上的距离大约在120度左右,两色对比被称为对比色对比,它们的视觉效果鲜亮、强烈,也被称为中强对比。
4互补色相对比
补色也称互补色,是指在色相环中绝对相对的各色对比关系。如:红与绿,蓝与橙,黄与紫。互补色相对比是指两色的位置在色相环直径的两端,是色距最远的两个色,这两色相距180度,那么它们的对比关系则是最强烈、最富刺激性的,在色彩学中被称为互补色相对比,就视觉来讲则是强对比。
二、明度对比
将不同明度的两色并置在一起,明的更明;暗的更暗。因色彩明度的差别而形成的对比关系被称为明度对比。色彩明度关系有着两个方面的含义:
1、色彩自身的明暗关系(不加黑、白色)
2、色彩混入黑、白色后所产生的明暗关系。
我们这里讲的明度对比,是根据第二种含义而言,也就是将色彩混入黑、白色后所产生的明暗现象如何进行组合、搭配使之产生不同的视觉效果。
色彩明度的差别常用的是以孟塞尔色立体明度轴为例进行分析。
孟塞尔色立体的明度轴均匀地由白-黑为11个色阶组成。0-10两端为黑和白,1-9为不同明度的灰。明度轴由下至上表明了明度变化是逐渐有规律地形成的。
a 0-3,为低明度(黑至深灰)
b 4-6,为中明度(中灰)
c 7-10,为高明度(浅灰至白)
色彩间明度差别的大小,决定明度对比的强弱。三度差以内的对比称明度弱对比又称为短调对比;三至五度差的对比称明度中对比,又称为中调对比;五度差以外的对比,称明度强对比,又称为长调对比。
高、中、低三个明度阶段分别通过弱、中、强明度对比搭配可出现9种不同的情况。形成9种明度基调。分别是:
低长调:暗色调含强明度对比。色彩效果清晰、激烈、不安、有冲击力。
低中调:暗色调含中明度对比。色彩效果沉着、稳重、雄厚。
低短调:暗色调含弱明度对比。色彩效果模糊、沉闷、消极。
中长调:中灰色调含强明度对比。色彩效果力度感强、充实、深刻、。
中中调:中间灰调含中明度对比。色彩效果饱满、丰富、有力。
中短调:中间灰调含弱明度对比。色彩效果有梦一般的朦胧感、模糊、混沌。
高长调:亮色调含强明度对比。色彩效果亮、清晰、活泼而具有快速跳动的感觉。
高中调:亮色调含中明度对比。色彩效果柔和、欢快、明朗而又安稳、高短调:亮色调含弱明度对比。色彩效果极其明亮、辉煌、轻柔而又有不足感。
三、纯度对比
将不同的两色或两种以上的颜色并置在一起,所形成的色彩鲜浊程度对比关系,称为纯度对比。由纯度对比所产生的结果必然呈现出鲜明的色彩更鲜明,灰浊的色彩更灰浊。各个色相的纯度值归纳为10个标准序列。其中消色纯度为0,光谱色纯度为9。
a 0-3,为低纯度色彩
b 4-6,为中纯度色彩
c 7-9,为高纯度色彩
在纯度基调的基础上,纯度对比也可分为强中弱三个档次。间隔3度以内的对比为纯度弱对比; 间隔4~6度之间的对比为纯度中对比; 间隔8度以上的对比称为纯度强对比。
八、色彩的调和
色彩调和指将两种或两种以上的色彩组合在一起时产生的既协调又统一的视觉效果。
调和,是偏重于满足视觉生理的需求,用通俗的话来说,就是“看了觉得舒服”。色彩的调和就是在各色的统一与变化中表现出来的。
色彩调和的基本原理分为两个方面:同一调和与对比调和。
1、同一调和:强调色彩要素中的一致性关系,追求色彩关系的统一感。在色相、明度、纯度中有某种要素完全相同,变化其它的要素,称为同一调和。包括:
同一明度调和(变化色相与纯度)
同一色相调和(变化明度与纯度)
同一纯度调和(变化明度与色相)
2、对比调和
对比调和是以强调变化而组合的和谐色彩,达到某种既变化又统一的和谐美。几种调和的形式:
(1)在对比强烈的两色中,置入相应的色彩等差、等比的渐变系列,以使对比变得柔和。(2)通过面积的变化统一色彩。
(3)在对比各色中混入同一色,使各色具有和谐感。(4)在对比各色的面积中,互相置放小面积的对比色。
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