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小一班语言教案
董雪
活动名称：我会认生字 活动班级：小一班
活动目标：1.培养幼儿热爱小动物，喜爱小动物的情感。
2.引导幼儿理解大和小，长和短。
3.帮助幼儿学会专注的倾听老师或同伴的谈话。4.大、小、长达到听、说、读的程度。
活动准备：1.图片（大象、小老鼠、长蛇、短毛毛虫）
2.字卡（大、小、长）
活动流程：
一、热身。
小游戏：1.肯德基2.螃蟹
二、情境导入：小动物来做客
（今天老师给大家请来了几位森林里的朋友，但是要和他们做朋友是有条件的，你们要是学会了小动物们带来的字，他们就愿意成为你的朋友，要是没学会就不可以了。让我们期待他们吧！）
三、学习生字，激发幼儿喜爱动物的激情。
（教师用书挡住大象的动物卡片，逐步的露出图片。）师：我们来猜一猜它是谁？答：大象。师：今天大象朋友给我们带来的是“大”字。大象的大。（教师出示“大”字卡教师带读。）
游戏：1.一条龙读卡片（纠音）、爬楼梯。
2.点卡（纠音）、爬楼梯。
3.点卡（纠音）、吹气球。
“ 小、长”按照同样的方法引出。
四、复习生字
1.大、小、长带读，做闪卡游戏。2.我会认。（叫举手的小朋友到前面认字）
活动延伸：我会认生字。
师：小朋友，今天有几位小动物成为了我们的好朋友，还有它们叫我们了那些生字，回家跟爸爸、妈妈说一说。下节课老师再带几位新朋友和大家认识，看看它们给我们带来什么！
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