[教案]语言活动：营救喜羊羊由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班体育喜羊羊教案”。
语言活动：营救喜羊羊 活动目标：
1、巩固对常见动物主要特征的认识，并能根据动物的主要特征想出营救小羊的各种方法。
2、围绕话题积极参与讨论，大胆表述不同的营救方法，提高完整表述能力。
3、体验帮助别人的快乐。活动准备：
动物剪影八个，完整背景图一幅，局部背景图每组一幅。
活动流程：
一、运动员出场（重点：引导幼儿细致观察，巩固对常见动物特征的认识）
1、情境导入
2、观察动物剪影，根据主要特征猜动物。
3、观察动物编号，引导幼儿有意观察记忆。
二、营救喜羊羊（重点：在情境讨论中，大胆完整地讲述自己的不同方法）
1、情境变幻（喜羊羊缺席）让幼儿猜测可能的原因（鼓励想象）
2、揭示原因：背景展示：幼儿讲述处出现的场景（引导幼儿完整表述）
如：XXX被灰太郎“吊”在树上，“关”在笼子里„„（丰富动词）
3、布置任务：怎么办？谁去营救他们，怎么救，谁去最合适？
4、分组续编故事（鼓励幼儿人人参与）
5、小组交流分享（引导幼儿完整讲述，安静地倾听，小组成员可以补充）
三、羊村运动会（重点：体验救出喜羊羊之后的快乐）
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