《多种多样的运输方式》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“多种多样的运输方式”。
《多种多样的运输方式》教案
教学目标:
1、通过学习,了解多种多样的交通运输方式。
2、认识不同交通运输方式的特点。
3、现代交通运输方式与人们日常生活的关系。
教学重点:让学生感悟到交通运输方式在不断更新,并给人们生活带来了许多方便。教学准备:查阅资料,制作课件。课时设计：1课时 教学过程:
一、师谈话导入
1、谈话:早晨你是怎么到校的?
2、你们刚刚提到了自行车、电动车、摩托车、公交车……这些交通工具,自行车、电动车、摩托车、公交车都在公路上行驶,属于公路运输。你还知道其他的运输方式吗?
二、认识不同的交通运输方式
1、让我们一起再来认识其他的运输方式。(课件出示)
2、学生观察图片,说说你看到了什么?
师小结:公路运输、铁路运输、水路运输航空运输都是现代交通运输方式。
3、(课件出示)你见过这些运输方式吗?
相机介绍管道运输。(人们通过管道把石油、天然气等从一个地方运到另一个地方的运输方式叫做管道运输,它是近几十年发展起来的一种新型运输方式,和上面的水路、铁路、公路、航空运输并称为五大现代运输方式。)
4、师小结:从人力运输到畜力运输,再到多种多样的现代交通运输方式,说明了什么?(课件出示)
(科学技术不断发展,社会不断进步,运输方式也在不断发展变化。)
三、了解现代运输方式的特点
1、这些现代运输方式各有什么特点呢?
让我们从速度、运量、运费三方面进行比较。
(1)请同学们以小组为单位,先交流讨论,再完成图表的填写。
(2)小组汇报。
2、师生交流讨论各种运输方式的特点。(课件出示)
3、同学们了解了不同运输方式的特点,根据这些特点,我们进行一次实战演练:比比谁最精明。
(课件出示)假如你是货主,你认为选择哪种运输方式最合适?(从速度、运量、运费、物品的特点、两地距离来考虑)选择一种最适合的方式。
1、合肥新华书店将图书运送到学校。(公路)
2、1000吨的木材从大兴安岭运到北京。(铁路)
3、40万吨的煤炭从大连运到上海。(水路)
4、20吨药品运到四川地震灾区。(航空)
5、大庆油田的原油源源不断的运到炼油厂。(管道)
四、了解运输方式与人们生活的关系
1、多种多样的运输方式与人们的生活究竟有怎样的联系呢?让我们来看看2003年的春运情况图(课件),引发学生思考:
①图中的数字说明了什么?
②人们最常用的交通方式是什么?
2、对比2007年的春运图,从中你发现了什么?
3、合肥有哪些交通运输方式,你知道吗?
4、这些交通运输方式的存在,给我们的生活带来了哪些方便?想想如果没有会怎么样?
五、总结
1、多种多样的交通运输方式,给我们的生活带来了极大的方便,我们在使用这些交通运输方式的同时,别忘了要注意交通安全,遵守交通规则。
2、通过本课的学习,说说你最大的收获是什么? 板书设计: 多种多样的运输方式
教学目标：（一）知识与能力：了解现代交通运输方式，学习选择合适的交通运输。（二）方法与过程：调查了解，领悟，比较分析，合作交流交通运输方式特点。（三）情感态度价值观：感受现代交通运输对人们......
四年级品德与社会（下）教案多种多样的运输方式授课教师：马小芳 班级：四年级A班授课时间：2014年4月11日教案背景现代社会，多种多样的交通运输方式为人们的生产、生活提供了更多、更......
四年级品德与社会（下）教案1.多种多样的运输方式教案背景现代社会，多种多样的交通运输方式为人们的生产、生活提供了更多、更快、更方便的服务。交通运输和人们的生活密切相关，在......
课题：多种多样的运输方式教学目标：1．知识与技能目标：（1）通过结合学生丛活实际，使学生知道现代化的交通运输方式多种多样。 （2）．通过创设交通运输方式的活动，使学生了解不同交通运输方式......
多种多样的运输方式教案教学目标：（一）知识与能力：了解现代交通运输方式，学习选择合适的交通运输。（二）方法与过程：调查了解，领悟，比较分析，合作交流交通运输方式特点。（三）情感态度价值观......
