一切从实际出发教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一切从实际出发的例子”。
重点难点： 一切从实际出发 实事求是
1.（1）是什么？
做事情要尊重物质运动的客观规律，从 出发，进行调查研究，找出事物 不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。（2）为什么？
①必要性：物质决定意识，意识依赖于物质；物质与物质运动的规律是客观的。
②重要性：是我们 的基本要求；也是 制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（3）怎么样？
①要不断，以 的精神探求事物的本质和规律，在 检验和发展真理。②要把发挥 和尊重 结合起来，要把高度的 同严谨踏实的 结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的，又要反对片面强调，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2.分析：拔苗助长的宋人为什么达不到预期效果？ 组织、引导 承前启后，巩固了上一节课的重点知识，又自然导出新的课题内容。新知学习 1.你的月考成绩有没有达到预期的效果？为什么？在生活中还有没有事与愿违的事例?为什么会出现事与愿违? 2.从上面的例子中概括为什么要一切从实际出发? 3.讨论：艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线。曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是 “ 先快后慢 ”。我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩？ 都是从自己的主观愿望出发,脱离实际,结果失败。
讨论：要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶快在遗忘之前及早巩固。例如，每堂课对所学内容尽量当堂消化巩固一次，晚自习或做作业时再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。下次上课之前再挤时间回忆印证一次，单元小结再巩固一次，期中期末再纳入知识体系系统复习，这样多次重复，看似琐碎，实则高效，对熟练掌握大有益处。归纳：
1、什么是一切从实际出发，实事求是？
2、为什么
（1）必要性：
---物质决定意识，意识依赖于物质；物质与物质运动的规律是客观的。（2）重要性：
A.是我们做好各种事情的基本要求。
B.是无产阶级政党制定和执行正确的路线方针政策的前提和依据。3.怎样才能做到一切从实际出发，实事求是？
（1）要充分发挥主观能动性, 不断解放思想,与时俱进,坚持求真务实的精神;（2）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来.（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
通过对原有知识的回顾，引导学生归纳哲学道理，通过判断和分析生活情景，提升学生对哲学知识的理解和运用，从而提高学生学习哲学的兴趣及效用。
知识总结世界观+方法论 做好笔记 强调哲学原理包含的内容和回答的要求 有利于进一步落实重点知识。
课堂练习 1.选择题：（见试卷）
2.问答题：所谓 “ 低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力。1.口头回答选择题
2.互答：（1）运用唯物论知识，谈谈我们为什么需要树立低碳生活的态度？
（2）结合生活实际，我们可以采取哪些举措实现自己的低碳生活？
针对回答情况做指导 通过练习检测学生掌握情况，及时发现和解决知识中的难点和易错点。课后整理 作业 书面完成 收集错题，下节课课前讲解订正整理笔记本和作业本，及时巩固和运用知识。
教学反思 打破知识点的统一教学，让学生在相应的活动中悟到相关的哲学道理，课堂氛围更加活跃，但课堂原理的总结不可缺少，并要提供一定的时间让学生加以整理和学会运用。
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三、一切从实际出发，实事求是 1、含义：坚持一切从实际出发，实事求是是指，我们做事情要尊重 ，从 出发，经过 ，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。 2.具体要求：（1......
