《卖报歌》教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卖报歌教案”。
《卖报歌》教案
知识能力目标：
一、指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天幸福生活，为祖国而能力学习。
二、认识并练唱５６；掌握×××××××的节奏。
三、指导学生掌握点踢步；通过邀请舞的方式，增进友谊，培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。
四、通过听辨商调式的自然音程，作感性的商调式音阶练习。继续进行节奏填空创作练习，锻炼学生的思维能力。
人文教育目标：
1、通过学习教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习。
2、培养学生团结友爱，相互合作的集体主义思想，增进友谊。
教学重难点：
教学重难点：前八后十六节奏的掌握。
教学策略：采用视唱法进行歌曲的教学，并结合律动的学习对学生进行体形的塑造。
教具准备：
钢琴、录音机、磁带等。
教材分析：
《卖报歌》是音乐家聂耳三十年代创作脍炙人口的儿童歌曲。2/4拍，四乐句组成的一段体，五声F宫调式。
《卖报歌》曲调明快、流畅，并以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。
认识低音点。在简谱音符的下方加一个小圆点，表示比原来的音低八度。综合训练
（一）读节奏练习。
（二）是一条发声练习。
（三）为唱好《卖报歌》在速度、力度上做出提示，使学生在老师的指导下更好地表现歌曲。教学时间：四课时。教具准备：钢琴、录音机、磁带。
教学过程：
第一课时
一、组织教学，师生问好。
二、发声练习 １＝C 2/4 演唱要求：指导学生把声音“竖”起来唱da，为唱好《卖报歌》中的“啦、家”等字做铺垫。
三、学唱新歌
1、导入课题。
同学们看过电影《报童》吗？解放前有许多孤儿，他们的生活无依无靠，有很多孩子当起了报童，风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活，有的报童还积极为中国的解放做出了许多贡献。这节课我们就学习一首新歌《卖报歌》。
2、欣赏歌曲录音。体会歌曲情绪。
3、视唱歌谱。
教师范唱一遍，然后学生边视唱边划拍，注意解决×××节奏型的视唱方法。
4、学唱歌词。
老师范读第一段歌词，指导学生有感情朗读第二、三段歌词。跟录音轻声演唱歌曲反复数遍。
5、歌曲处理。
启发学生根据速度、力度等表现因素，说出自己的处理方法，注意三段之间的大致对比。
四、结束
结合对歌词的处理，进行小结谈话，使学生受到感染教育，教育儿童珍惜今天的幸福生活，为祖国而能力学习。
五、教后小结 第二课时
一、组织教学，师生问好。
二、复习歌曲《卖报歌》。
三、综合训练
（一）节奏练习：2/4 ×× ×--训练形式：齐读、分组读、个别读等。
四、学跳集体舞――《邀请舞》 动作说明：
全班同学坐在座位上，请几名同学当邀请者。第一遍音乐
被邀请者原位拍手，邀请者在座位间做动作。第二遍音乐。音乐重新开始。
五、课堂小结，教育学生同学之间团结友爱，互相帮助，培养学生的集体主义思想。
六、教后小结 第三课时
一、组织教学
1、师生问好
2、检查书本情况。
二、复习上节课所学歌曲《卖报歌》。
要求：在演唱时要体会小报童的苦难生活，带感情的去演唱歌曲。
三、唱一唱。１＝C 2/4
四、结合综合训练
根据歌词的内容以及速度、力度等表现因素，说出自己的处理方法。
五、奏训练
2/4 x x x | x xx x | xxxx x||
六、教后小结 第四课时
一、组织教学
1、合着音乐节拍进课堂。
2、师生问好。
二、发声练习。
三、歌曲的复习及处理。
1、男女对唱。
2、小组比赛唱。
处理及纠正：尽可能启发学生的思维，结合训练说出自己的处理方法。如歌曲的第二、三段词“满身的泥水惹人笑”、“痛若的生活向谁告”，以及最后一句“总有一天光明会来到”。并使学生在分析处理的过程中受到感染和教育。
五、集体舞表演
1、找个别学生到讲台前表演。
2、以小组为单位进行表演。
3、学生对表演的情况进行评价。
4、教师评价。
六、课堂小结。
七、教后小结。
《卖报歌》教案教学目标： （1）知识与技能目标： 通过《卖报歌》歌曲的学习，使学生了解歌曲的创作背景及作曲者聂耳。（2）方法与过程目标： 指导学生用轻快而有弹性的歌声演唱《卖报歌》......
人民音乐出版二年级下册 《卖报歌》教案教学目标：（1）初步了解人民音乐家聂耳的生平及其主要作品。（2）学生能用富有表现力的声音有感情地演唱歌曲。 教材分析：〈卖报歌〉是人民音乐......
>备课教学内容：1、2、3、音乐家聂耳简介 小毛头与卖报歌的故事 学习歌曲《卖报歌》教学目的：1、了解人民音乐家聂耳的生平与主要作品。重点介绍聂耳创作思想，以及他创作的歌曲......
《卖报歌》教案一、教材分析《卖报歌》人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。这首歌以朴素的语言，辛辣的笔调，刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活，全曲为F凋，2/4拍......
《卖报歌》教学设计教学内容：卖报歌 教学目标：1、认知目标（1）了解歌曲《卖报歌》的典型节奏和歌曲的内容。 （2）了解聂耳的生平及作品。2、情感能力目标（1）学生能用富有表现力的声音......
