《犟龟》教学实录教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师教案掌声教学实录”。
《犟龟》 第一课时
一、导入
师：同学们，你们知道它吗？它走路慢吞吞，是动物界中的老寿星，它还曾跟兔子赛跑。它是什么小动物呢？ 生：乌龟 师：对。同学们都听过乌龟赛跑的故事，行动缓慢的小乌龟，竟然赢的了跑得飞快的小兔子。这只倔强不服输的小乌龟，又开始了新的旅程。这次它又遇到了什么小动物，发生了什么故事呢？
我们今天来学习童话《犟龟》。
二、初读课文，整体感知
师：请同学们把书翻到第52页，自由朗读课文。学生自由朗读课文，老师巡视。师：这只乌龟究竟是怎样倔强呢？作者是如何描述的。下面我们先请一个同学将文章的内容复述一下。
生：上台复述课文内容。师：对故事概括的比较到位。
三、精读课文，指导朗读
师：小乌龟遇到了哪些困难和意外情况？请同学们用简洁的语言概括出来。生：
师：总结：1.路途遥远、艰辛
2、时间紧迫3爬行缓慢
4、方向反了
5、婚礼取消
6、遭受嘲笑
7、狮王去世
（1）下面我们一起来看看，乌龟先遇到谁的劝阻？ 生：蜘蛛。
师：蜘蛛是怎样劝阻的？请同学们找出相应的段落？ 生：学生朗读。
师：蜘蛛腿多又灵巧，但不自信。它哈哈大笑，充满同情傲慢，轻视小乌龟。那么蜘蛛的劝阻，小乌龟放弃了吗？它是怎样回答的？
生：齐答——很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。
（2）师：小乌龟于是又继续向前走，又遇到了蜗牛的劝阻。蜗牛是怎样劝阻的？ 生：学生朗读。
师：蜗牛迷迷糊糊，没精神，不信任小乌龟。蜗牛劝阻了什么内容？ 生：方向走反。
师：小乌龟的反应是什么？ 生：调转方向。
师：为什么小乌龟没听蜘蛛的意见，却听了蜗牛的意见？这说明了什么？ 生：乌龟乐于听从正确意见。师：小乌龟调转方向，回家了吗？ 生：没有。师：这说明他的决定仍是？ 生：齐答——不可改变。
（3）师：小乌龟走啊走，遇到了一只壁虎。请同学们找出相应的段落？ 生：朗读
师：壁虎作为狮王高级官员，却在打瞌睡。可以看出壁虎什么特点？ 生：懒，不负责任。
师：当壁虎告诉乌龟，婚礼暂时取消，小乌龟放弃了吗？它是怎样回答的？ 生：齐答——很遗憾，我的决定是不可改变的。
（4）乌龟继续往前走，接着遇见了一群乌鸦。朗读一下遇见乌鸦时的情景。生：朗读
师：这群乌鸦为什么闷闷不乐，穿着丧服？ 生：狮王去世了。
师：为什么让乌鸦来报丧而不选喜鹊？ 生：乌鸦是不吉利的象征。
师：乌鸦知道乌龟的目的后，是什么态度？ 生：它们说它是可怜虫、无知者。师：小乌龟的反应是什么？
生：齐答——我的决定是不可改变的。
①分角色朗读，其他同学点评。
师：我们都知道，这篇课文除故事的主人公小乌龟外，还出现了许多动物，它们分别是：
生：鸽子、蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦、小猴子。
师：下面我们通过分角色朗读，来了解它们身上的特点。（角色分配共八个同学，１个读旁白，7个扮演作品中的动物：小乌龟、鸽子、蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦、小猴子。）生：学生分角色朗读（略）
师：（老师带头鼓掌）让我们把热烈的掌声送给参与角色朗读的同学。从刚才的掌声，已经看出同学们对他们的肯定。
5.小组合作讨论，分享学习成果。
今天我们认识了一只犟龟，是一只只管向前，不听任何人劝的小乌龟？ 生：不同意。
师：谁能说说不同意的理由？
生：因为它还听了蜗牛的话，蜗牛是给它指明方向的。
师：这也就是说，犟龟的“犟”，并不是固执己见，而是当自己犯了错误的时候，能虚心接受别人的正确意见。
师：同学们之前提到，小乌龟是通过战胜种种困难和阻碍后，才取得最终胜利。那么小乌龟遇到了哪些困难？它又是如何面对的？文章用哪一个字来体现？请从文中找出依据。学生热烈讨论，几分钟后分享学习成果）
师：刚才同学们都很用心去讨论，讨论得也很热烈。下面请各小组派代表来说。
生（其中一组代表）：面对劝阻不盲从；面对挫折不灰心；面对失败不回头； 面对嘲讽不动摇。
教师按学生说的板书，同时那学生一一从文中找依据。
师：这小组所说的，大家认同吗？
生：认同。
师：有没有补充？
生：面对困难不胆怯。当蜗牛告诉乌龟方向走反时，乌龟仍然不胆怯地走下去。
师：这也就犟龟的“犟”的体现。
生：面对缺点不自卑。小乌龟面对自身腿短，走路慢的缺点，表现出不自卑。
师：说得好，把握得到位。
生：文中用“很遗憾，我的决定是不可改变的”一句，说明乌龟具有坚强的意志。
生：文中用“很遗憾，我的决定是不可改变的”一句，说明乌龟具有坚定的决心，并且点了题目中的“犟”字。
师：是的。通过刚才的分析，同学们对文中的“犟”字已经做了很好的诠释。先前大家所讲到的“固执，不听人劝”这层含义还能站住脚吗？ 生（齐答）：不能。
比较阅读：
《龟兔赛跑》和《犟龟》中的乌龟，有什么共同点？
教师归纳总结内容。
师：联系实际，说说你学习了这篇童话后有什么感想。
生：面对困难不退缩，并且要想办法克服困难。乌龟坚定的信念，坚强的恒心值得我们学习。
师：说得好。
生：对自己的目标或理想要勇于追求，不轻易放弃，无论遇到任何困难都不应改变初衷，一往直前。
师：说得好，给他些掌声。
生：只要自己定下了决心，一定不能改变，也不能半途而废。
师：是的，下定决心就不能半途而废。在我们的学习当中也是一样的。通过学习这篇童话故事，同学们都谈到了自己深刻的体会，这个故事告诉我们这样一个道理：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标，坚持到底，还要有勇气去战胜各种艰难险阻。
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