劳动版中职电工学教案第六章由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电工学第六章教案”。
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
第六章 工作机械的基本电气控制电路
本章教学要求：
1、了解机械设备中常用低压电器的类型及用途，知道它们的图形符号和文字符号。
2、掌握三相异步电动机的直接起的、正反转控制、工作机械的限位和自动往返等基本控制电路。
3、能看懂一般简单的电气控制电路图，能正确使用和维护一般常用的电气控制设备。
4、了解可编程控制器（PLC）的基本知识。重点：
1、常用的低压电器的符号、用途；
2、具有过载保护自锁环节的起动控制电路；
3、接触器联锁正反转控制电路；
4、反接制动控制电路。难点：
自动往返控制电路；能耗制动控制电路 教学方法：
讲授法、讲练结合、实物演示、挂图法
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
①安装时，手柄要向上，不得倒装或平装。倒装时，手柄有可能因为振动而自动下落造成误合闸，另外分闸时可能电弧灼手。
②接线时，应将电源线接在上端（静触点），负载线接在下端（动触点），这样，拉闸后刀开关与电源隔离，便于更换熔丝。③更换熔丝时，必须在闸刀断开的情况下按原规格更换。④拉闸与合闸操作时要迅速，一次拉合到位。
（二）铁壳开关（封闭式负荷开关）
1、组成：刀开关、熔断器、、速断弹簧、操作机构和外壳。
2、用途：用于不频繁的接通和分断带负荷的电路以及线路末端的短路保护，也用于控制15kW以下电动机不频繁地直接起动和停止。
2、图形和文字符号：
3、安装及操作铁壳开关时注意事项
①必须垂直安装，安装高度离地不低于1.3～1.5m，并以操作方便和安全为原则。
②开关外壳的接地螺钉必须可靠接地。
③接线时，应将电源进线接在静夹座一边的接线端子上，负载引线接在熔断器一边的接线端子上，且进出线都必须穿过开关的进出线孔。④分合闸操作时，要站在开关的手柄侧，不准面对开关，以免因意外故障电流使开关爆炸，铁壳飞出伤人。
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
路和电气设备。
3、图形和文字符号：
4、安装及操作断路器时注意事项：
①断路器应垂直安装，连接导线必须符合规定要求。
②工作时不可将灭弧罩取下，灭弧罩损坏应及时更换，以免发生短路时出现电流不能熄灭的事故。
③脱扣器的整定值一经调好就不要随意变动。④随时检查触点有无烧灼情况，如有应及时修复。
⑤应定期清除断路器的尘垢，以保证断路器的绝缘和正常动作。
（五）按钮
一种手动电器，通常用来接通或断开小电流的控制电路。在低于5A的电路中，可直接用按钮来控制电路的通断。
1、种类：常开按钮（启动按钮）、常闭按钮（停止按钮）和复合按钮
2、图形和文字符号：
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
螺旋式——应用于控制箱、配电屏、机床设备及振动较大的场合，在交流50Hz、额定电压500V、额定电流200A及以下的电路中，作为短路保护器件。
无填料封闭管式——适用于交流50Hz、额定电压380V或直流额定电压440V及以下电压等级的动力网络和成套配电设备中，作为导线、电缆及较大容量电气设备的短路和连续保护。
有填料封闭管式——短路电流较大的电力输配电系统中，主要作为电缆、导线和电气设备的短路保护。
自复式——具有限流作用显著、动作时间短、熔而不断、动作后不需更换熔体等特点；常与断路器串联使用，以提高组合分断性能。(八）接触器
用来接通或分断电动机主电路或其他负载电路的控制电器。
1、图形和文字符号：
2、用途：主要用于控制电动机的启动、反转、制动和调速等。它具有低电压释放保护功能；具有比工作电流大数倍乃至十几倍的接通和分断能力；但不能分断短路电流。
3、分类：交流接触器和直流接触器两种。
4、结构：电磁系统、主触点和灭弧系统、辅助触点、反力装置等。
5、工作原理：电磁原理
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
（十一）中间继电器
动作值和释放值不能调节的电压继电器。作用：增大触头的容量；增加触头的数量。
(十二)时间继电器
线圈通电或断电后，其触点在经过预先设定好的时间之后才闭合或断开的一种控制电器。
（十三）热继电器
利用电流的热效应对电动机及其他电气设备进行过载保护和缺相保护的控制电器。
1、结构：热元件、动作机构、触点系统、电流整定装置、复位机构等组成。
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
§6-2 电气控制系统图中基本环节的识读
一、电气原理图
电气控制线路图有三种：电气原理图、电器布置图、电气安装接线图。电气原理图——采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号代表各种电器、电动机等元件，依据生产机械对控制的要求和各电器的动作原理，用导线把它们连接起来构成。
二、电气原理图的组成电气原理图主要由主电路、辅助电路、功能说明栏、电路编号等组成。如课本图6-17所示
三、绘图的一般原则
1、所有电器元件都应采用国家标准中统一规定的图形符号和文字符号表示。
2、电器元件的布局应根据便于阅读的原则安排。
3、当同一电器元件的不同部件(如线圈、触点)分散在不同位置时，为了表示是同一元件，要在电器元件的不同部件处标注统一的文字符号。对于同类器件，要在其文字符号后加数字序号来区别。
4、所有电器的可动部分均按没有通电或没有外力作用时的状态画出。
5、应尽量减少线条和避免线条交叉。
四、识读电气原理图的基本步骤
1、看标题栏
2、看主电路
3、看辅助电路
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
动作原理： 先合上电源开关QF 起动：按下按钮SB2→线圈KM通电→主触点和辅助触点KM闭合→电动机M启动运转
停转：按下SB1→线圈KM断电→主触点和辅助触点KM断开→电动机M断电停转
作业布置：习题册P47
三、2；P48
四、2
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
三、按钮、接触器双重联锁正反转控制电路
作业布置：习题册P49四1、2
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
§6-5 工作台的限位和自动往返控制电路
课前准备: 挂图
动作原理：起动→自动往返控制过程→停止
作业布置：习题册P50二
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
§6-6 三相异步电动机的制动控制电路
一、机械制动控制电路
1、动作原理：（如右图）线圈得电后，吸动衔铁,克 服弹簧拉力，使杠杆向上移动，从而使闸瓦与闸轮分开，则闸 轮与电动机转子就可以自由转 动。一旦线圈断电，衔铁释放，在弹簧的拉力下制动杠杆向下 移动，则闸瓦紧紧将闸轮抱住，使电动机迅速制动，实现 断电刹车。
2、接线方法：如图所示。
3、适用范围：适用于需要断电制动的场合。
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
2、能耗制动控制电路
动作原理： 合上电源开关QF。
起动运转：按下SB2→KM1线圈得电→KM1联锁触头断开，自锁触头和主触头闭合→电动机M接通电源起动运转。
能耗制动：按下SB1→KM1线圈断电其主触头断开→电机脱离电源。→KM2线圈和KT线圈得电并自锁→KM2主触头闭合→将直流电源通入电机→电机进入能耗制动状态→当电机的转速接近零→KT的延时动断触头动作→断开KM2线圈→制动结束
作业布置：习题册P52四
电工学教案——韶关市第二高级技工学校
§6-8 可编程控制器（PLC）简介
一、可编程控制器的基本结构
主要由CPU、储存器、输入/输出接口、电源等组成。（如图所示）
二、PLC控制系统的工作原理
三、可编程控制器的应用举例
1、基本指令
LD——取指令 LDI——取反指令 AND——与指令 ANI——与非指令 OR——或指令 ORI——或非指令 OUT——输出指令 END——程序结束指令
122-
第四章 三相交流电路本章教学要求：1、了解三相交流电的特点，掌握三相四线制电源的线电压与相电压的关系。2、掌握三相交流电路中对称三相负载分别作星型和三角形连接时的有关......
第二章 磁场与电磁感应本章教学要求：1、了解直线电流、环形电流所产生的磁场，会用安培定则（右手定则）判断磁场的方向。2、理解磁感应强度、磁通和磁导率的概念。3、掌握电流在磁......
第一章 电路的基本概念和定律 实际电路种类繁多，但就其功能来说可概括为两个方面。 其一，是进行能量的传输、分配与转换。典型的例子是电力系统中的输电电路。发电厂的发电机......
1.2 教学目的：1．电路的组成及其作用，电路的三种基本状态。2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。 教学重点：1．电路各部分的作用及电路的三种状态。 2．电流的计算公......
教案（七）一、教学内容§2-1 磁场二、教学目的和要求1．了解直线电流、环形电流所产生的磁场。 2．会用安培定则判断磁场的方向。三、教学重点和难点重点：安培定则判断直线电流和环......
