折一折 做一做教案 北师大版二年级数学上册《折一折和做一做》教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大版一上数学教案”。
折一折 做一做教案 北师大版二年级数学上册《折一折和做一做》教案设计
教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的二年级数学上册折一折和做一做教案设计，供大家参考。教学目标
1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。
2、通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。教学重点 认识对称现象。教学难点
体会对称图形的特征。教学用具
剪纸艺术作品，绘画颜料，白纸，剪刀等。教学过程
一、组织活动，揭示课题
1、教师动手操作，学生认真观察。(1)教师取一张白纸、对折。
(2)在白纸的一边画上一个图案。(如图1)在图案中，添加彩色(或其他比较明显的颜色)颜色。
(3)把白纸沿原来的折痕对折，并用力按一按，使这个图案印到白纸的另一边上。(如图2)整个过程，要让全体学生看得清清楚楚，然后把它贴在黑板上。说说这图案有什么特点?(沿中线(对称轴)左右两边图形是一样的。)这是图形，都是“对称图形”(板书：对称图形)
二、认识对称图形
1、展示民间剪纸艺术。(出示课本上剪纸图)
2、学生动手操作。
(1各人取出一张纸，对折，并画上图案(参照课文)。(2用剪刀剪下图形，再打开。(3告诉学生，这样的图形是对称图形。
3、认识对称轴。
(1)告诉学生，刚才对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴。对称有什么功能呢?(2)把图形沿着对称轴对折，发现对称轴左右两边的图形完全重合。(3)让学生自己试一试。
4、猜一猜，剪一剪。(课本27页的下半页部分)
三、课堂活动
1、生活中你见过哪些图形是对称的? 让学生互相说一说，在这样交流中，能进一步感受对称图形在生活中有着极其广泛的应用。
2、练一练第1、2和3题。
五、作业设计
1、给对称图形打“√”。
2、找一找哪些字是对称的。6 8 H M 责 文 育 板书设计： 对称图形
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