教案设计 春天的雨点第1课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一节课的教案设计”。
春天的雨点
一、教学目标
1．学会运用读书记号学习课文的方法。
2．学会12个生字，理解21个词语的意思，能根据问题理解指定句子的意思，能说出文中两处省略号的用法。3．能根据课后作业第3题的提示，给课文分段。4．懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。
二、教学重点与难点
教学重点：运用读书记号阅读课文，理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。
教学难点：理解课文最后的点题之语。
三、教学准备 投影片。
四、教学时间：3课时
第1课时
（一）教学目标
1．运用读书记号预习课文。2．学习生字新词。
3．通读课文，初步感受老师对学生的关心、爱护。
（二）教学过程
1．古诗导人，揭示课题。
（1）师生齐诵杜甫的《春夜喜雨》（四句），感受春雨的美好。（2）揭示课题。古往今来，赞美春雨，赞美春天的诗篇举不胜。今天，我们学习的这篇课文，赞美的是什么呢？ 2．自学课文。要求：
（1）通读课文，按课后习题1的要求做读书记号。（2）联系上下文或运用学习工具学习生字新词。（3）想想课文主要写了谁的什么事。
3、检查自学情况。
（1）出示生字新词，让学生自主地读读，议议，记记。教师点拨重点：
字音：竭
誓、唇（翘舌音）
字形：誓（上半部分是“折”）
补、袍、襟（均是衣字旁）提出不理解的词语，酌情处理。
（2）逐段读课文（正音），说说每个自然段的大意。
（3）课文主要写了谁？（乌汉娜和达丽玛）她们之间发生什么事？（板书：发现 补课 护送）
4．根据板书提示给课文分段，讨论交流。
5．作业。
抄写词语。熟读课文。
春天的雨点第2课时（一）教学目标1．运用读书记号学习第一、二段。2．根据问题理解重点句的意思，能说出文中省略号的用法。3．感情朗读课文。（二）教学过程 1．学习第一段。上课的时候发生了......
2第1课 春天教学内容：聆听《杜鹃圆舞曲》，聆听《小燕子》，表演《布谷》，表演《小雨沙沙》。 教学目标1、通过聆听歌（乐曲），感受音乐所表现的春天。2、通过演唱《小雨沙沙》，引导学生......
《春天的雨点》教案设计......
《春天的雨点》教案设计教材分析《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的同学达丽玛补课并护送她回家的事，赞扬了乌汉娜......
春天雨点的教案设计教材分析：课文记叙了达丽玛上课走神，老师怕她落下功课就放学后为她补课。她看到老师认真的为自己讲课，嘴唇干了，嗓子哑了，就暗下决心好好听讲，连窗外下起雨都不......
