社会 11月教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“社会建设教案”。
第6周 2014年 月 日 星期 午
社会活动：做个笑娃娃（自我成长）
一、活动目标
1、能高高兴兴上幼儿园。
2、能保持情绪愉快。
二、活动准备
1、物质准备：幼儿照片每人一张，笑娃娃木偶若干；自编笑娃娃快乐故事。
2、材料配套：教育挂图《领域活动社会。笑娃娃》
三、活动过程：
1、请幼儿观察挂图《笑娃娃》，并说说喜欢不 喜欢她。
师说：这是我们的新朋友笑娃娃，你们喜欢她吗？愿意和她做朋友吗？为什么？
2、边操作小娃娃木偶边讲述自编笑娃娃在幼儿园里快乐故事。
教师边操作讲述故事，故事突然笑娃娃在幼儿园里的快乐。
请幼儿听完故事后说说笑娃娃在幼儿园里为什么这么开心。
请幼儿说说自己在幼儿园里有什么开心事。
5、做个笑娃娃。
引导幼儿说说怎样才能成为笑娃娃。
鼓励幼儿说说自己不高兴的时候如何变成笑娃娃。
第6周 2014年 月 日 星期 午
社会活动：我的名字真好听（自我成长）
一、活动目标
1、愿意在集体中大方地说出自己的姓名
2、体验同伴互相之间认识的快乐。
二、活动准备
1、经验准备：请家长与幼儿一起完成设计“我的名片”（姓名与性别，还可以加 上个性特点）。
2、物质准备：布娃娃或幼儿喜欢的动物掌偶一个。
3、活动创设：布置“我的名片”专栏墙。
三、活动过程：
1、布娃娃的介绍引入
2、了解自我介绍的方法。
操作布娃娃，一她的口吻进行自我介绍：小朋友们好，我是xxx，今年3岁，是女 孩。小结自我介绍的方法：先问好，再说名字和年龄，最后告诉大家自己是男孩女 孩。
3、幼儿之间相互介绍、交朋友。引导幼儿相互自我介绍。幼儿拿着自己的名片和 同伴交朋友。
4、师幼共同布置“我的名片”专栏。
5、引导幼儿不 仅能在其中他时间里相互 介绍自己，还能天天看到其他小朋友的名片。第 周 2014年 月 日 星期 午
社会活动：我进步了（自我成长）
一、活动目标
高手自己的进步，体验成长的快乐。
二、活动准备
物质准备：幼儿成长袋。
三、活动过程：
1、请幼儿看一看自己的成长袋，说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。
师说：今天老师邀请小朋友看看自己的成长袋，看小朋友上幼儿园以来，做了哪些了不起的事。
幼儿取出成长袋中的物品，教师提问。
提问：成长袋中都有什么呢？请小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在那些方面进步了。
师说;大家的成长袋里都有不少好东西。老师还想请小朋友说一说，上幼儿园以来，你哪些方面进步了？什么事情是以前不会的，现在会了？什么事情是你以前做不好的，现在能做好的？
幼儿举手发言，教师点评，鼓励幼儿，并将幼儿的发言内容用简笔画帖在“成长栏”上，布置欣赏，感受成长的快乐。
第6周 2014年 月 日 星期 午
社会活动：我爱爸爸妈妈（自我成长）
一、活动目标
学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己的爱。
二、活动准备
1、经验准备：家长事先向幼儿介绍自己的姓名、职业、住址及电话号码等。
2、物质准备：幼儿收集与爸爸妈妈工作有关的服装或工具一件，布置全家福照片 专栏。
3、材料配套：教育挂图《领域活动˙社会˙我有一个幸福的家》。
三、活动过程：
1、引导幼儿观看全家福照片，2、向同
3、伴介绍自己的爸爸妈妈。
（1）引导幼儿欣赏全家福照片栏，让幼儿体会到爸爸妈妈和自己在一起是幸福的一
家人。
(2)引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈，并说一说爸爸妈妈是怎样爱自己的。
4、爸爸妈妈模仿秀。
（1）请几个幼儿穿上爸爸妈妈的服装，模仿自己的爸爸或妈妈。请同伴猜一猜他们
是做什么工作的。
（2）小结：爸爸妈妈都很了不起，通过自己的工作服务社会。
5、结合教育挂图《我有一个幸福的家》，6.朗诵儿歌。
（1）富有感情地朗诵儿歌《我有一个幸福的家》幼儿欣赏。（2）引导幼儿富有感情地朗诵儿歌，激发幼儿爱家的情感。
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