《我爱我班》主题班队会教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我爱我班主题班会教案”。
《我爱我班》主题队会
活动目的：
通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。
活动形式：
通过诗朗诵、三句半、童话剧表演、相声等形式，增强学生的集体主人翁意识。
活动准备：
课件、背景音乐、三句半道具、游戏道具、便利贴。
活动过程：
（一）开场白
主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持甲：广阔的牧场是牛羊的家 主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家
主持甲：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
主持乙：这个家有你、有我、有他„„我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。
主持甲：六一中队《我爱我班》主题队会 合：现在开始！
（二）歌颂班集体
主持甲：我爱我们班，因为班级好比我的家，老师爱我像爸妈。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。主持甲：请欣赏李航和范思琪给大家带来的诗朗诵《我爱我班》。《我爱我班》
女：我们爱大地，爱蓝天。男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱的是我们可爱的班集体。
女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏，生机一片。男；一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。女：上课，有整齐的队列等待检阅。男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天…… 女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅，女：我爱你放声歌唱的震撼，男：我爱你俯首深思的宁静，女：我爱你晴天飘动的国旗，男：我爱你雨天泼滴水的屋檐……
合：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。女：你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，合：为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。男：你是一个摇篮，多少人才在这里成长，合：为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。女：我们爱大地，爱蓝天。男：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的，是我们无比可爱的班集体。
女：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖，她是我温馨的家园。男：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望，她是我辛勤劳作的田园。女：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐，她是我成长的乐园。
合：六年一班，我们的六年一班，我们在这里锻炼出坚硬的翅膀，飞向属于自己的那一片蓝天。
主持甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首首美妙的乐曲。
主持乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们成长。
合：我们高兴，我们自豪，为我们的成长而高兴，为我们的收获而自豪。
主持甲：在我们身边总有许多愿意为集体做事，为同学服务的班级小主人，他们的身影已经成为了我们班一道道亮丽的风景。
主持乙：请欣赏原创作品三句半《夸夸咱们班》，作者：李斯琦、王一波、刘鹤岩，表演者：孙淇、张洪涛等
《夸夸咱们班》
作者：刘鹤岩 王一波 李斯琦
锣鼓铿锵敲起来，我们四人走上台。今天说段三句半，请看！说的是咱六（1）班，藏龙卧虎不简单，个性突出气质好，精干！班级人数五十一，女二十来男三十一，以点带面没提你，海涵！话说范姐和一波，品学兼优没得说，为咱大家树榜样，要效仿！学习组长刘鹤岩，认真负责又严格，帮助组员共进步，拥护！李佳梦人小志气大，习惯良好总被夸，号称英语小百灵，羡慕啊！包涵是个热心肠，乐于助人爱帮忙，若你需要马上到，要嘉奖！白雪and张晶晶，她俩实在爱劳动，不怕脏来不怕累，能干！王楹然杨朔虽调皮，桌椅维修必到齐，干起活来好又快，像样！新月斯琦想法多，带领大家齐合作，班级活动真多彩，自豪！李雪高洁舞姿雅，文艺演出舞台大，给咱学校争光彩，好样的！卢君正very strong，班里桌椅常遭殃，英雄墨水裝一肚，有分量！心灵手巧于心悦，其貌不扬徐莺歌，展示台上显风采，佩服！孙淇是个大忙人，管理图书有方法，班里读书兴趣浓，全靠他！我班还有苏昊鹏，性格古怪像精灵，科学知识顶呱呱，奇才！我们从小背经典，文化精华记心间，要想使它起作用，实践！我们的智力开发得好，我们基础打得牢，感谢辛勤的老师，辅导！讲到这里算一台，节目还得往下来，我们四个做准备，撤退！
（三）建设班集体
主持甲：“集体”一词对我们来说已不陌生，但“集体”的含义究竟是什么呢？
主持乙：也许很多同学会说，我们51名同学从四面八方走来，坐在一间教室里，就是一个集体。
主持甲：其实，那只是群体，随着班内各项工作的开展和班委会的形成，在老师的组织管理下，班内有了明确的奋斗目标，有了适合本班的规章制度，于是，我们的集体就形成了。主持乙：请听李家梦同学讲述童话故事《骄傲的桃花》
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏道：“多美啊！”总是忍不住闻一闻，“多香啊！”
到了夏天，桃子成熟了，这里的桃子鲜嫩可口，大家都纷纷来到这棵树下摘桃吃，有的小朋友还用树上的叶子做笛子吹出好听的声音。
这使桃花慢慢地骄傲起来。有一次，她对桃子说：“哎哟，桃子你可真丑，只披了一件粉色的衣服，还长有难看的白毛，你看看我多美，如果没有我，大家才懒得来呢！”“桃花姐，我们都有自己的长处，就比如你颜色特鲜艳，而我清凉解渴，还可以榨桃汁喝。”桃子意味深长地说。“你就是长得不好嘛，你这是为自己辩解！”桃花不但不听劝告，反而更加胡闹了。桃子重重地叹了口气，又轻轻地摇了摇头。
桃花又抬头对叶子说：“叶子你太丑了，长得那么不起眼，你生不如死呢！”“不，我的作用是提供水分，让你喝到甜甜的水，这样你才能长得更鲜艳。”叶子耐心地说。“哎呀，不跟你说了，你就是长得丑。”
桃花不耐烦了，说话也越来越不礼貌了。“树枝你太难看了，灰不溜秋的，没有一点色彩。”……“树根你太难看了，浑身长满泥，脏兮兮的，根本不配和我在一起。”…… 不久，桃花再也吸收不到水分和养分了，渐渐地凋谢了，“唉，我当初为什么要嘲笑我的同伴呀！”桃花现在开始后悔了，但是，早知现在，何必当初呀！
主持甲：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎么才能不干涸？”学生们面面相觑，回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刚才这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会凋谢；人，离开了集体就会失去智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以，个人不能离开集体。那么，生活在集体中，我们应该怎么做呢？请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》 表演者：李斯琦、李雪等
旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。
榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏……今天夸赞我的游客会不会多一些呢? 玫瑰：什么?你说什么? 榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗? 芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢…… 桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。
迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻
玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!榆叶梅：不，应当摆我!芍药：我最珍贵，应该摆我!桃花：我才有资格哪!迎春华：最有资格的是我!旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵。
花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀? 玫瑰、榆叶梅：是红色!桃花、芍药：应该是粉色的!迎春花：绝对是黄色的!花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!主持甲：看完这个童话剧，同学们一定有自己的感想吧，请大家说一说。（学生自由发言）主持甲：是呀，团结产生力量，合作创造美好。请欣赏视频《众人划桨开大船》。（播放视频）
主持甲：同学们，在乐曲声中，我们是否感觉到一种振奋，一种激情呢？这种振奋和激情来自于哪里呢？这就是集体的力量！
主持乙：正如歌中所唱的：“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。” 个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,更辉煌!主持甲：下面我们轻松一下，做个游戏吧——
游戏一：《众志成城》
游戏规则：
1、全体学生以小组为单位，分成5个游戏小组，每组5人，同时游戏。
2、可以采用任意方式站在报纸上，主持人喊开始后，坚持15秒即为顺利通关。站立时，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。顺利通关者，参加下一关游戏。
3、请通关的小组将报纸对折，重复环节2，直至剩下最后两组时游戏结束。如果都没通关，坚持时间最长的小组获胜。
4、每一关人数根据本组的需要，递减1人。主持乙：
1、在活动的过程中，你们是如何做的？（采访获胜组）
2、如果再给你们几个人一次机会，你会怎么做？（采访淘汰组）
4、通过此次游戏，你得到了什么启示？（采访观众）
游戏二：车轮转转转
游戏规则：
1、参赛资格：第一个游戏胜出的两组。
2、每个组5人，在主持人喊“开始”后，最先到达终点的小组为获胜小组。
3、注意事项：行走过程中，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。报纸不能撕。
主持甲：下面请获奖小组的组长发表一下获奖感言
生发言：我觉得我们组取得胜利的法宝是团结一心,互相合作,个人离不开集体,集体的力量是强大的。
主持乙：生活不是游戏，但生活中也需要人们互相配合。
主持甲：俗话说：“人心齐，泰山移。”个人的成长离不开集体，集体的建设更离不开个人的努力。那么，我们能为班集体做些什么呢？ 主持甲：请欣赏相声《我爱我的班集体》 《我爱我的班集体》 甲：今天我们给大家来段相声。乙：行啊，可咱俩什么话题呢？ 甲：咱俩就说说《我爱我的班集体》。乙：话题不错，可咱俩要怎么说哪？
甲：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。
乙：你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班级有什么呀？ 甲：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？ 乙：出自哪儿里？ 甲：嗯出自李哲伦呀。
乙：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？ 甲：好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？ 乙：要是看见了我就帮着抱。
甲：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？ 乙：还真没想过。
甲：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。乙：嗯，不错。
甲：一般人我不告诉他。乙：嗯，你这小子。
甲：我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？ 乙：你要这么问，我只好拿吧。甲：你看你，还不是心甘情愿的。乙：我为什么要拿呀？
甲：你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。
乙：如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？
甲：你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。乙：你可真好！
甲：正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？ 乙：我不想捡
甲：同志，不能这么想，你把废纸捡起来，班里会更干净，卫生量化不扣分，班级评比才能得第一呀
乙：不错，那我快捡起来。
甲：你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了 乙：那好，不用再考我了吧 甲：我可以激动地告诉你——不行 乙：为什么？
甲：你这个榆木脑袋需要再做几道题来巩固巩固思想。乙：啊？你出吧
甲：提问，学校运动会让你代表咱们班跑3000米，你跑不跑？ 乙：回答，我不跑。甲：为什么？
乙：你瞧我又矮又胖，你说我怎么跑？ 甲：你应该这样想，我要有集体荣誉感，咱们跑得快就快跑，跑得慢就慢跑，怎么都能跑啊 乙：得，我跑就是了 甲：我再问你最后一道题。乙：总算是最后一道题了。
甲：提问，你的胶带只剩下最后一点了，但你的同学向你借，你借不借？ 乙：回答，我说什么也不借 甲：为什么？
乙：因为只剩最后一点了，我得留着自己用呢 甲：你应该想到帮助别人，快乐自己呀 乙：话是没错，但…… 甲：停，你不是有胶带吗？ 乙：你怎么知道的？ 甲：因为早上我用来着 乙：什么！
（此时，我们走下讲台，甲故意摔倒，并问乙）甲：我摔了你扶不扶呀
乙：别人摔了我扶，可你，我不扶 甲：同志，要一视同仁吗？ 此时谢幕
（四）展望班集体未来
主持甲：为了我们这个家，我们人人都需要献出一份爱，这样，我们的家才会强大，我们生活在这个家里，才会感到幸福。
主持乙：这个家需要你，需要我，需要大家，同学们，我们知道该怎么做了吧！你想怎样为班级尽一份力呢？下面，请大家在自己的小卡纸上写下自己的心愿或祝福。
（播放音乐：《相亲相爱一家人》，学生将写好的卡纸贴在黑板的大树上，主持人注意观察，让部分同学说出自己的心愿或祝福，与全班同学分享）主持甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，主持乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。主持甲：是的，班集体就是一棵大树，我们是树上的一片叶子。主持乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！合：六一中队《我爱我班》主题队会到此结束 甲：下面请辅导员老师为这次队会做总结。辅导员：
亲爱的少先队员们，六一中队“我爱我班”主题队会已经圆满结束了。这是一次成长的队会，在队会筹备过程中，我们都在各自的岗位上精彩地忙碌着，演绎着，成长着；这是一次体验的队会，我们用心血和汗水体验着成功的艰辛，体验着收获的喜悦！这是一次快乐的队会，掌声和笑声说明了这一切！老师祝贺你们！
最后，我想送给大家几句话：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力，才有精彩的今天和更加美好的明天。
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