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凉州区“百名教学能手”参赛教案
大班奥尔夫音乐活动《快乐的时间》
凉 州 区 和 平 爱 弥 儿 幼 儿 园
授课教师：支二OO八年五
媛 月
大班奥尔夫音乐活动：
快 乐 的 时 间
科
目：大班奥尔夫音乐活动 名
称：《快乐的时间》
活动目标：
1、引导孩子发现生活中的各种节奏。
2、区分四分音符和八分音符的节奏型。
3、引导幼儿跟随音乐进行打击乐器演奏。
4、用肢体表现乐曲，并快乐的参与游戏。活动准备：实物闹钟一个；大摆钟图片；能拨动的模拟钟一个；音乐《快乐的时间》；双响筒（个数和幼儿人数相同）；相关课件若干。
活动过程：
一、孩子们跟随音乐走进教室。
二、课前律动。
三、讲述生活中的节奏。
老师和小朋友共同讨论生活里的各种声响节奏，例如：行走、跑步、敲门声等。
出示节奏型卡，请小朋友们把节奏型运用到自己所听到的声音里，例如：汽车的喇叭声：滴滴滴滴或滴滴滴滴滴滴滴滴。
请小朋友用动作表示节奏型。
出示实物小闹钟，请小朋友们回答问题。出示大钟课件，请小朋友回答问题。
四、欣赏音乐《快乐的时间》。
听一听音乐里，哪里有“滴答”声，哪里有“当当”声，数一数拍子，音乐里的钟声敲的是几点？
五、提问:听到了什么？它们各是什么乐器演奏的？
六、试一试用哪种乐器演奏它们最合适，学会使用双响筒。
七、用双响筒把音乐里秒针的声音找出来。
八、出示模拟钟，请小朋友拨动音乐里告诉我们的时间并用动作表示时间。
九、游戏
老师先示范一遍，用怎样的动作表示秒针。
请小朋友自由想象，用自己的动作表示秒针和大钟。
十、唱《再见歌》结束。
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