幼儿大班剪纸活动《一个变多个》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班剪纸教案”。
幼儿大班剪纸活动《一个变许多》教案
活动目标
1、学习先对称折叠，然后沿折叠边剪纸的方法。、2、发现图案连续、对称的结构特点。
3、感受剪纸图案的连贯美，简单评价作品。
活动准备
材料：连续装饰图样三幅；废报纸，长方形彩纸，剪刀，铅笔卡，剪好的图案若干。活动过程
—、欣赏感受图案数量上的变化，并发现规律。教师出示花样，幼儿观察。
（小树变变变，1变2；小小苹果变变变，1 变4；小小花变变变，1变8。)提问：为什么会变成这样？幼儿个别讲述对图画的理解。
二、教师示范折剪，幼儿观察。
幼儿了解重点：画图案的一边要画在折叠边上；剪必须保留折叠边的一些地方不能剪断。
教师小结：因为纸是折叠的，有好多层，剪一次就是在几张纸上同时剪出相同的图案，所以会出现几个相同的。
三、幼儿观察图样，发现图案连续、对称的结构特点，教师：仔细观察图样，这些图案有什么相同的地方？（图案连续、对称。）
四、幼儿体验折叠剪的。
1、体验折叠剪。幼儿对称折叠纸样后自由剪。可先用废报纸进行多次练习。
2、教师引导幼儿折纸一定要对称，沿折叠边剪，注意不能剪断的地方，使图案连接起来。
3、尝试创作图案。鼓励幼儿大胆想象，纸上画不同的图案，练叠剪。
教师讲述折叠剪步骤：折——画——剪
4、幼儿自由创作。
五、幼儿互相介绍、欣赏自己的作品，简单评价同伴的作品。
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