幼儿园大班社会教案《帮助你我他》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班社会教案”。
大班社会教案《帮助你我他》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法，了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好，在实践活动中体验相互帮助的快乐，快来看看幼儿园大班社会《帮助你我他》教案吧。
活动目标
1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。
2、学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。
3、在实践活动中体验相互帮助的快乐。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、课件：小公鸡和小鸭子、希望工程;
2、录像：星星班;
3、实践活动材料。
活动过程
一、以形象的故事情节，引导幼儿了解每个人都有自己做不到的事情，相互帮助能解决困难。
1、观看课件。
提问：在什么地方?发生了什么事情?
小鸭子吃不到虫子时心情怎样?后来心情又怎样了?它是怎么吃到的?
小公鸡碰到了什么困难?心情怎样?后来呢?谁帮助了它?
小结：碰到困难时很着急、害怕，但是它们你帮我，我帮你后，小鸭吃到了虫子，小鸡被救上了岸，心里都很高兴。
2、小鸭为什么吃不到虫子?小鸡为什么差点被淹死?
小结：它们都有自己做不到的事情，相互帮助后，困难就解决了。
二、充分运用图片设置情景，引导幼儿讨论交流身边发生的相互帮助的事例，设想帮助别人的办法。
1、讨论：你遇到过困难吗?是谁帮助你的?你帮助过别人吗?心里觉得怎样?
2、如果你遇到困难怎么办?请求帮助时怎么说?你想帮助别人时怎么说?得到了帮助怎么说?
小结：我们都会遇到困难，可以说一些有礼貌的话请求帮助，只要我们互相帮助，就能把事情做好。
3、猜测可能的困难，讨论帮助解决的办法。
出示图片：娃娃可能碰到什么困难了?怎么办?
小结：你们猜得都有道理，想得办法也很好。可弟弟还在哭?到底发生什么事情了?
三、将幼儿日常生活内容与大班幼儿社会教育的目标相结合，让幼儿在帮助弟弟妹妹整理物品的实践活动中，体验帮助别人和相互帮助的快乐。
1、看录像：星星班场景。
提问：小弟弟为什么哭?怎么办?怎样整理又快又好?
2、幼儿实践活动：整理材料。
帮助了弟弟妹妹，心情怎样?
活动延伸
社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。
需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗?
本文扩展阅读：帮助，指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。
刀豆文库小编为你整合推荐8篇幼儿园大班社会教案《帮助你我他》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
幼儿园大班社会教案《帮助你我他》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么......
教案是教师进行课堂管理和教学评价的依据。教案的编写应注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。下面是小编为大家整理的几篇优秀教案范文，供大家参考。幼儿园大班社会教案......
教案是教师在教学过程中制定的一种教学计划，用于指导教学活动的进行。教案的表达清晰、条理分明是保证教学质量的重要保障。下面是一份经过精心设计的教案实例，希望对大家的教......
教案的质量直接关系到教学效果的好坏，教师需要严格按照教学计划进行教学，不断改进和提升自身的教学水平。教案要考虑学生的学习风格和兴趣，创设积极的学习氛围。教案的编写应该......
