三年级音乐上册 第七单元《爷爷为我打月饼》教案 苏少版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苏少版七年级上册音乐”。
爷爷为我打月饼
教学目标：
1.感受歌曲“爷爷为我打月饼”中欢快、活泼的情绪，并练习清晰的咬字和吐字。2.节奏创编练习，学习节奏创作的简单方法。3.欣赏“映山红”，感悟时代特点及音乐的鼓舞作用。4.竖笛“小宝宝要睡觉”。教学重、难点：
学习节奏创作的简单方法，注意附点音符、休止符的唱法。教具准备：
钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图等。教学过程：
一、感受节奏
1.教师放音乐、做律动。学生拍手律动进教室。
今天老师给同学们带来几个小动物，请你们看…… 2.出示挂图：小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。提问：你们都喜欢哪些动物？让同学模仿动物叫声，并拍一拍。3.鸡：
叽叽叽.××× ×××
用木鱼敲击节奏。鸟：
吱吱.× ×
用鼓敲击节奏。喜鹊：
喳喳.×× ××
三角铁敲击节奏。蜜蜂：
嗡嗡嗡嗡.×××× ×××× 沙槌敲击节奏。
二、欣赏“映山红”
1.同学们，我们来回忆一下故事片“闪闪的红星”中唱的《映山红》。2.这首作品表达了什么情绪？
三、歌曲
1.放录音：让我们来感受一下当年音乐的情绪。（爷爷为我打月饼）提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？ 学生回答：活泼、有趣。
2.伴奏：随琴用啦哼唱歌曲旋律。3.视唱歌曲的旋律。
4.按节奏凑词：轻声模唱歌词。5.随琴合唱，边唱边感受歌曲的情绪。
四、音乐创编活动
学生分两组进行创编表演活动，边歌唱边表演。第一组：用打击乐器，打架子鼓为歌曲伴奏。第二组：编舞，用舞蹈表演。
五、表演：
架子鼓、打击乐伴奏、歌表演。
齐唱表演：第一遍唱本课歌词，第二遍唱自编词。
六、竖笛“小宝宝要睡觉”
1.学习连音奏法，以5 6 7 三个音进行练习“小宝宝要睡觉”。2.学过的三个音编一段小曲，编好后先唱一唱，再吹一吹。
七、小结
在音乐声中结束本课。
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