10以内的相邻数教案正确_大班10以内相邻数教案

教案模板 时间:2020-02-28 18:04:40 收藏本文下载本文
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数字宝宝找朋友

--中班数学活动设计

授课教师:毛新燕 授课时间:2013.4.10 授课班级:中三班 活动目标

1.理解相邻数的含义,学习10以内数字的相邻关系。

2.通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。

3.培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。活动重点:学习10以内的相邻数。活动难点:知道相邻的两数之间的关系。

活动准备:课件、数字图片、蘑菇房子、积分卡、水果头饰 活动过程

一、导语:小朋友,我们今天来轻松学数学,我们的口号是(轻松学数学,快乐多又多)

二、创设情境,学习新课

(一)请小朋友们说说你旁边的邻居是谁好吗(幼儿互相说)

(二)小动物搬家

1.森林里盖了许多漂亮的蘑菇房子,我们来看一看共有几座蘑菇房子?幼儿点数1——10。

2.小动物们要搬新家了,你们想不想知道小动物们都住几号房子?

依次出示小动物,一边出示一边说。

3.今天,小动物特别高兴,它们不仅住进了新房子,还有了邻居。他们的邻居都是谁呀?

4.拍手游戏:小朋友我问问你,小狗的邻居是谁?请个别幼儿来帮小动物找邻居,从而巩固加深对邻居的理解。5.今天小动物们玩的可高兴了,天黑了,小动物们吃完饭都出去散步了!(将小动物全部拿走,只留下带有数字的小房子,理解“相邻数”的关系)数字宝宝找邻居。

6.小结:相邻数的意义。

三、游戏:快乐闯关

(一)第一关:给蘑菇房子贴门牌号

(二)第二关:猜猜我的邻居它是谁

(三)第三关:快来填一填

(四)第四关:我当小老师

(五)第五关:少了几个苹果

四、拓展延伸

(一)游戏:找朋友

(二)游戏:石头剪刀布

(三)游戏:抢椅子

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