幼儿园小班教案《猴子学样》及教学反思_教学反思附教案小班

教案模板 时间:2020-02-28 16:49:30 收藏本文下载本文
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幼儿园小班教案《猴子学样》及教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教学反思附教案小班”。

小班教案《猴子学样》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿运用幽默的语气和象声词表现猴子与爷爷之间的对话,能根据图片讲述故事的大意,能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园小班《猴子学样》含反思教案吧。

活动目标:

1、能根据图片讲述故事的大意。

2、运用幽默的语气和象声词表现猴子与爷爷之间的对话。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动重难点:

能砍图讲述故事大意

能学习运用各种语气进行对话表演

活动准备:

认知准备:对小猴子的本领有所了解

材料准备:图片,老爷、猴子头饰

活动过程:

一,小猴的本领

1、你都知道小猴子有什么本领?

2、想想它和人类有什么区别?说说谁更聪明?

二,看图讲故事

1,出示图片1、·这是在什么地方?有谁?他们都在干什么

·请个别幼儿完整复述图片上的内容

小结:在公园里,许多小猴子正在树上玩耍,这时一位老爷爷正挑着两框帽子从远处走了过来。小猴子们都好奇地看着他。

2,出示2、3图片

·这时发生了什么事情?老爷爷怎样?小猴又怎样?

·我们仔细看看主两张图上,小猴子和老爷爷的动作都是怎样的?

·讨论为什么小猴子的动作会和老爷爷一样?老爷爷这时心里会怎样?又会怎样说?

·请个别幼儿上来学说对话,老师也表演对话,集体学说对话。

3,图片4

·讲述前讨论:老爷爷想了个什么办法取回了帽子?

4,完整复述故事,并学习用不同语气表演对话

教学反思

本次活动的效果很好,从幼儿完成目标的情况来看,我觉得PPT的教学效果很好,它直观形象地表现出猴子模仿老爷爷的动态,幼儿很感兴趣。不足之处就是幼儿表现完整的故事情节不够准确,老师指挥的较多。我决定把教具投放到表演区,为幼儿播放故事的磁带,让幼儿重复表演,完全掌握故事。

本文扩展阅读:猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员,灵长目是动物界的种群,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距窄,手和脚的趾(指)分开,大拇指灵活,多数能与其他原猴亚目和猿猴亚目。

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