幼儿园大班教案《我爱洗澡》及教学反思_幼儿园大班教案及反思

教案模板 时间:2020-02-28 16:26:15 收藏本文下载本文
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幼儿园大班教案《我爱洗澡》及教学反思由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“幼儿园大班教案及反思”。

大班教案《我爱洗澡》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能根据音乐节奏的变化控制自己的动作,感知节奏 XX XX XX X 并能用肢体动作表现,体验合作帮助他人的乐趣,快来看看幼儿园大班《我爱洗澡》含反思教案吧。

活动目标:

1.感知节奏 XX XX XX X 并能用肢体动作表现。

2.能根据音乐节奏的变化控制自己的动作。

3.体验合作帮助他人的乐趣。

4.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

5.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

活动准备:

呼拉圈幼儿人手一个;音乐。

活动过程:

一、故事《邋遢大王》

二、我爱洗澡

1、请小朋友根据生活的经验说说我们怎么洗澡。

(1)说一说平时我们在家怎么洗澡?

(2)做一做洗澡的动作。

2、请小朋友观察教师洗头的动作并能找出规律。

3、幼儿根据找出的规律创编出其他洗澡的动作。

三、神奇小路

1、预设情境寻找浴室。

2、出示图谱,提示幼儿找到浴室的密码。

3、练习XX XX XX X的节奏型。

4、尝试用脚踩出寻找浴室密码。

四、游戏《我爱洗澡》

1、尝试听音乐完成寻找浴室与洗澡的动作。

2、用呼啦圈代替浴室,请幼儿在听到指定音乐时跳进音乐完成洗澡的动作。

3、加快音乐速度进行游戏。

4、用完整的(慢、中、快)进行游戏。

五、谁的浴室不见了

1、完整游戏在游戏最后音乐最后一句时,教师抽走几个浴室。

2、请小朋友帮助没有找到浴室的伙伴洗洗澡。

教学反思:

在活动中我以引导者、支持者的身份参与活动,通过语言、动作等不同的方式来调动幼儿表演的兴趣,给幼儿适当的帮助与指导,鼓励幼儿大胆的来创编动作。我也努力引导幼儿使整个活动的氛围轻松、愉悦,幼儿的参与活动的积极性很高,都能结合自己的日常生活经验来创编简单的搓洗动作,并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。

本文扩展阅读:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温水的浸泡,能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高,一般以35~40℃的温水为宜。

幼儿园大班教案《我爱洗澡》

《我爱洗澡》活动目标:1、喜欢参加律动。2、创编动作。3、用小盆伴奏。活动过程:导入活动(孩子伴随我爱洗澡音乐入场)音乐结束时,幼儿入座。师:小朋友们为什么要洗澡啊 ?幼:(自由回答......

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