留守儿童心理课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“留守儿童心理教育教案”。
教学内容： 培养爱心，携手帮助留守儿童 教学目标：
1.让学生了解留守儿童的概念、成因、学习等现状； 2．培养学生的爱心，培养对家庭对社会的责任感；
3.感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭、关爱弱势群体的责任感。
教学重难点：感悟亲情、培养学生的爱心，对家庭对社会的责任感。教学准备：家访留守儿童资料、家访留守儿童生活照片，课件、留守儿童相关视频、图片、留守儿童小问卷。教学过程：
一、谈话深情导入
在我们的成长过程中，家是我们成长的摇篮，是温馨的港湾。在家里我们能感受家人带来的关爱，和亲人相处的幸福。但是对我们留守儿童而言，在其他小朋友看来很平常一顿妈妈亲手准备的饭菜，对于他们都是奢侈品，留守儿童的心酸，是我们不可想象的，今天我们就一起走进留守儿童的生活。
师：你知道留守儿童是指哪一类儿童吗？互相交流讨论。（老师根据学生的回答，补充并出示留守儿童的解释）留守儿童——是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与爷爷、奶奶、外公、外婆甚至其他亲戚、朋友一起生活的儿童。这么说来，在我们的周围你知道的留守 儿童有哪些？和自己同伴交流一下。
二、问卷展示（对留守的问卷调查）
问卷内容：1、2、3、4、5、6、7、8、一年能和父母见几次面？多久和父母打一次电话？ 多久没有见到自己的父母了？ 在学校能按时完成作业吗？ 有没有不交作业的时候？
作业有人辅导吗？如果有，那么是谁辅导的？ 周末放假你都干什么？你的兴趣爱好是什么？ 你的理想是什么？你最想得到什么？ 在金钱和父母的陪伴关爱你选择什么？
（投影展示匿名小问卷调查）
小结：从问卷展示结果来看。我们身边的留守儿童，他们的心中都对父母的关爱和陪伴充满渴望。其实我们的父母外出打工大多数都是被生活所迫，他们希望给你们好的物质生活条件，因此才选择外出打工，其实父母在外打工也很辛苦。在大城市生活比在我们农村更艰辛。我希望大家都好好地学习，一方面是对我们父母辛苦付出的回报，另一方面也是为我们将来不再像我们的父母那样被生活所迫，走上外出打工的艰辛之旅！
三、听老师讲家访留守的故事（课件播放家访照片）
师：听了老师讲的事迹，你有什么想法？（学生单独回答）
四、留守儿童朗诵《爸爸、妈妈我想对你说》
师：听了他们的肺腑之言，你想说什么？（让学生体会留守儿童的孤独、寂寞）
五、培养学生爱心，携手帮助我们的留守儿童
师：亲爱的同学们。我们和一共同生活在这么美好的校园里，在同一个学校，在同一个班级，我们要学会关心他人，远离父母的留守同学需要跟多的关爱，作为大家庭的一员，关心，帮助我们的留守同学是我们义不容辞的责任。让我们一起为留守同学做点什么吧！
你想怎么帮助他们？同伴之间相互交流一下 学生汇报，教师归结：
1、周末朋友之间，同学之间，互相看望留守同学。
2、在班里，班干部带头帮助学习有困难的，回家没人辅导作业的学生学习。
3、平时生活中，学学之间互相关心，形成班级大家庭。
六、课堂总结
同学们，虽然我们的父母不在身边，我们也不应去怨恨他们，他们也是为了让我们在物质上过得更好，他们外出很辛苦，为了报答他们的辛苦，我们应该更加努力的学习。我们其实本不孤单，我们的学校这么的温暖，我们的同学这么热情，在班级，学校这个大家庭的关心爱护之下！我们一样可以追逐自己梦想，一样可以享受美好的阳光，一样可以像花儿一样在阳光下灿烂绽放！
七、作业布置：
非留守儿童写心得体会，留守儿童写给远方的父母写一封信
“留守儿童”心里课教案课题：了解并学会解决留守儿童心理问题 教学准备：游戏，相关心理知识。 教学目标：1.了解留守儿童心理问题．2．为何会出现心理问题．3．学会解决留守儿童心里问题.......
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