三年级下册英语教案Unit 5 Part B 第二课时2_人教(PEP)(秋)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“pep三上英语unit2教案”。
1.能够听辨、认、读图片中所学的单词watermelon,strawberry,grape。
2.能正确书写单词。 3.学唱歌谣。单词的听说和认读。
掌握strawberry的发音及其复数形式。课件
卡片
（一）热身（Warm up）：
1.Gue:
教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词，让学生猜猜是什么水果？
2.播放歌曲《An Apple A Day》，学生边听边传递装有水果卡片的盒子。音乐停，学生抽出一张卡片，读出这个单词。
（二）新课呈现（Presentation）：
1.教师通过简笔画或实物展示，引出本节课要学的单词grape，watermelon,strawberry。
2.教师出示词卡，请学生当小老师，带着大家认读，然后将卡片贴在黑板上。（强调strawberry的发音和复数形式）
3.引导学生问答： A:Do you like pears/grapes? B:No, I don't. A:Me,neither.
第 1 页 4.播放录音，学生跟读，然后找学生上台表演。 5.完成Let's chant。
（1）教师完整播放录音并提问：What fruit did you hear?要求学生回答并且拿出相应卡片。
（2）学生跟唱，注意语音语调。（3）学生小组练习并展示。 6.完成Read and match。
（1）教师播放录音，学生根据录音勾选答案。（2）师生核对答案。
（3）第二次播放录音，学生跟读，注意语音语调。
（三）巩固与拓展（Consolidation and extension）：
做水果沙拉。
四人一组先用Do you like„？询问组员，确定自己做水果沙拉的材料之后，派代表到讲台前的箱子里取水果。四人合作做水果沙拉，吃水果沙拉。
【注意】：为避免学生使用水果刀发生意外，在做水果沙拉过程中由教师拿水果刀帮学生切，或者要求学生带塑料刀叉。
（四）家庭作业（Homework）：
1.听录音，仿读句子。
2.将所学的有关水果的单词做出图片版水果沙拉，并标注水果名称。
通过教学，学生基本掌握了本课单词grape,watermelon,grape的第 2 页 读音和复数形式，以及句型“I don't like„，Me,neither.”并能灵活运用，取得了比较好的教学效果。
第 3 页
三年级下册英语教案Unit 4 Part B 第三课时2_人教(PEP)(秋)
通过做题和唱歌检测学生对本单元知识的熟练掌握程度。Let's check.Listen and tick or cro.录音带卡片（一）热身（Warm up）：1.播放Part A部分Let's chant的录音，让学生有节奏地跟......
三年级下册英语教案Unit 2 Part A 第一课时2_人教(PEP)文档资料
Unit 2 My family1能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。2能够在图片和老师的帮助下，在语境中运用Who's that man/woman? He's/She's my…来交流各家庭成员的信......
教学内容：Recycle(1) 教学目标和要求：1、Try t understand the story 2、Try to cat the story 教学重点：Let’s act 教学难点：Let’s act 教学用具：Tape/recorder 教学过程： Step......
教学内容：Unit Two My family(1) 教学目标和要求：1、Let’s talk Part A2、Let’s play Part B教学重点：The sentences of Part A 教学难点：Who’s that …?Who’s this…? 教学......
教案不仅是教师备课的工具，也是教师专业素养的体现。编写教案时要注重培养学生的综合能力和创新思维。请大家积极参与讨论，分享自己的教案心得和经验，共同提高教学水平和质量。......
