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四年级体育小篮球3原地多种姿势运球教案
四年级体育小篮球3原地多种姿势运球教案
内容
1.原地多种姿势排球2.游戏：千足虫
教材分析
小篮球游戏是根据小学的学生的身心特点和实际能力设置的教学内容，采用体积小，重量轻的小篮球，并结合小场地，低球兰，大篮筐开展教学。主要上肢的控球，动作为主。通过多种小游戏，使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法，培养学生的兴趣，锻炼学生身体。
学情分析
学生活泼好动，求知欲强、但精力不集中合作的意识较差的特点。我采用游戏的方式积极引导学生进行身体的锻炼。在教学中有个别的的有着较好的基础可以引导学生进行相互学习，共同进步，已达成一点带线，一线带面的效果。
目的 1.知识与技能：学生熟悉篮球的简单知识，熟悉篮球的球性特点，初步掌握篮球抛接技能、拍运球传、投等简单的知识和技能。
2.过程与方法：通过游戏的形式，使学生掌握篮球技能。
3．情感态度与价值观：感受活动的乐趣，发展身体的灵敏，协调，速度和力量等素质，培养学生认真，刻苦锻炼及团结协作的良好的作风和行为习惯。
难重点
重难点：篮球的抛接动作
教学方法
教授和游戏教学
教具
篮球
准备部分
教学内容：
一、课堂常规：
1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2．宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1．慢跑1.5圈。
2.徒手操（4*8）
（1）头颈运动
（2）振背运动
（3）扩胸运动
（4）腹背运动
（5）踢腿运动
（6）体侧运动
（7）体转运动
（8）活动手腕
教师活动：
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解准备活动练习的要求。
4．师生一同练习。
学生活动：
1．学生站四列横队。
2．学生认真听讲，注意关查。
3．听从指挥注意力集中。
4．学生充分活动各关节。
基本部分
教学内容：
一、原地多种姿势排球：
原地采用半蹲，全蹲、坐地、单腿跪等姿势进行双手，单手、左右手交替方式拍球练习。看谁拍的方法正确，连续拍球次数多。
要点：用手指，掌部（掌心空出）压按球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似粘球，抬头拍球。
教师活动：
1.教师多种姿势拍球的动作要领。
2.老师示范拍球的动作要领。
3.组织学生进行抛接球训练。
4.纠正出现的错误。
5.继续进行拍球练习并且让动作出众者示范。
学生活动：
1.学生认真听动作要领。
2.学生观察拍球的动作。
3.学生进行拍球练习
4.听易错的动作。
5.学生进行拍球的练习。
游戏--千足虫：
基本部分：
教学内容
规则：①发令后大家一起向前，动作要一致。
②如队伍脱节，算失败。
③必须按规定的要求做动作。
教师活动：
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.学生练习比赛。
3.教师做正确评定胜负。
学生活动：
1.学生认真听讲游戏规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛。
结束部分
放松
小结
下课
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