语文一年级上语文S版识字3《青山绿水》同步教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级语文识字3教案”。
识字3《青山绿水》
教学目标：
知识与能力
1.认识9个生字，会写生字“土”、“山”、“木”、“田”4个生字，认识新的笔画“竖折”。
2.正确、准确地读词语。
3.指导学生在田字格中规范书写“土”、“山”、“木”、“田”4个生字。
4.培养学生利用插图识记生字的学习方法，激起学生探索祖国文字奥秘的欲望，对识字产生浓厚的兴趣。教学重难点：
1.根据拼音及文中插图，认识生字。
2.学会写田字格里的4个生字及新笔画“竖折”。教学过程：
一、图片导入，激发兴趣。
1.师引导学生看图片，感受美景。按照顺序观察图片，说一说你看到了什么。
2.学生观察，同桌互相说一说。3.教师指名说一说，并给予学生评价。
二、初读词语，学习生字。
1.看图质疑读生词。
师：孩子们，这些景物都变成了词语走进了第30页的课文中，我们一起来读一读。如果遇到不认识的字怎么办呢？
学生借助拼音读词语。
老师找学生代表领读一遍生词。教师评价并范读。2.同桌互相检查读，并纠正。3.检查识字效果。
板书本课生字，学生自由认读生字。教师巡查纠错。游戏巩固：①开火车认读生字并组词。②去掉拼音读生字。
三、认清字形，识记生字。
1.交流方法。
联系生活实际记住事物及其颜色。2.实物识字法。
教师出示玉米、稻子等实物让学生认识，并把实物放在相对应的汉字下面。
3.再读课文，巩固识字。4.男女生比赛读课文。
四、写字指导，巩固汉字。
1.学生观察每个汉字在田字格里的占位。
2.教师指导书写笔顺，强调“山”字的笔顺。学习新笔画“竖折”。3.教师范写生字，学生描红并练习写生字。
五、布置作业。
1.书写生字。
2.学生互动合作认读生字。
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