小学第6册英语复习3课时教案_三年级英语复习课教案

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小学第6册英语复习3课时教案

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活动八

谈生日

教学参考时间:5分钟

(1)请学生朗读Listenandnumber部分排列好的句子。

(2)启发学生模仿Listenandwrite部分内容,从月份、季节和当天的活动等方面说说自己的生日。

活动九

练一练

教学参考时间:5分钟

(1)学生独立完成活动手册P30—10:找出几个人物角色的生日,并填入方格,看谁完成得又快又正确。

(2)两人共同完成活动手册P30—11:

读问题;

商讨答语;

填写答案。

五、板书

Recycle

(3)

Spring:

February

march

April

Summer:

may

june

july

Autumn:

August

September

october

winter:

November

December

january

(以上单词可以一图片的形式出示)

探究活动

查找资料的探究活动

探究内容:搜集名人的生日和事迹。

探究目的:巩固月份的单词以及日期的表达,了解更多的名人事迹,学习值得敬佩的方面。

探究形式:学生通过上网、或上图书馆查相关的资料

活动过程:

1.生课外查阅更多的名人生日以及他们的事迹。

2.查到的内容讲给大家听,课上互相交流。

小采访的探究活动

探究内容:组织学生进行小型的采访活动

探究目的:培养学生的语言交际能力

探究形式:全体学生

活动特点:此项活动以采访的形式进行。可以同学之间互相采访,也可以指定一部分学生当被采访者,另一部分学生当记者围绕“喜欢什么季节以及原因”的话题进行采访。

活动过程:

1.教师给学生规定需采访的内容:what’syourfavouriteseason?why?

2.教师手拿麦克风,以记者的身份进行自我介绍后,去采访某一个学生。

3.请学生模仿教师的示范,继续进行此活动。

Look:Beautifulseasonsincanada

春季郁金香花争奇斗艳

夏季阳光明媚

秋季枫叶层林尽染

冬季万里雪飘,极具风情

教学反思:

本课时的学习主要是让学生体会成就感,让学生觉得在学习了前几个单元后又收获,能用学过的知识来交流,用学过的知识来应用到实际的生活中。我还扩展了知识,让学生看了加拿大的四季,让学生对四方文化产生好奇和兴趣,这样也提高了学生学习英

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