上下学交通安全教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上下学路上的安全教案”。
交通安全记心间
一、教学目标 其作用。
宜昌市深圳路小学 邹玲玲
1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及
2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母、亲人、朋友。
3、增强学生的自我保护意识和能力，使学生能够高高兴兴上学，平平安安回家。
二、教学重难点
（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相（2）教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护关的交通规则知识，自觉遵守交通规则。交通规则的行为。
三、教学过程
（一）谈话引入
1.小调查 同学们上学、放学是怎么过马路的？ 通规则的行为？ 2.谁来说说在上学的路上发现一些不好的或者不遵守交（预设生答：边走边聊天、边追逐打闹、靠路右边行走、过马路时等绿灯亮了，左看右看再左看再过、闯红灯直接冲过去）频）3.观看视频（最近因违反交通规则而发生交通事故的视
（二）教学哪些是不遵守交通规则的行为？哪些是遵守交通规则的行为？
1、出示图片 说说他们上下学是怎么过马路的？他们的行为正确吗？
图的内容：边走边聊天、踢足球、跨越车行道护栏、扒车拦车追车、抛物击车、横穿马路、闯红灯、追逐打闹。（个别学生回答）
2、他们的这种行为会有什么危害？
3、我们该如何遵守交通规则呢？观看交通安全视频。
先请学生说一说，然后出示守规则的图片。师生总结：
（1）、行人应当在人行道内行走，在没有人行道的道路上，行人要靠道路的右侧行走。
（2）、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线，不能闯红灯。在确认安全后方可通过。（3）、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，（4）、不许在公路上、马路口和机动车道追车、抛物击车、强行拦车、追逐打闹、随意突然横穿马路，踢足球等等。
（5）、横穿有隔离栏的马路时，除按信号提示走人行横道外，还可走过街天桥或地下通道。不要跨越隔离栏。（6）、要小心路边的无井盖，否则容易坠入。（全班一起朗读）
4、如果行走时发生意外该怎么办？(出示图片)下落，并迅速跑到安全地。(1)发生高空坠物伤害事故时，注意观察是否有物体继续（2）与车辆发生事故时，应立即拨打122报警，并记下车牌号等候交通警察来处理。如果伤势严重，求旁人帮忙赶快拨打120或999求助。
四、巩固练习 挑战一：（4）当走路发生坠入枯井的事故时，应大声呼喊。
笑脸：表示遵守交通规则的行为 苦脸：表示违反交通规则的行为 挑战二：（让学生上讲台分类，贴好后让学生一起朗读）
一、请你判断它们的行为正确吗？ 警示（）走（）（）
1、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示
2、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行
3、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过
二、请选出正确的答案。（多选题）
1、下列哪些行为是错误的（）击车 A、在道路上玩滑板 B、追车、抛物 C、在道路上跨越隔离栏 D、在车行道内坐卧、停留、嬉闹
2、在没有交通信号灯的路口横过马路时，应当（）C、横冲直撞 D、加速跑过道路
三、交通标志、标线题
1、A、听从交通警察指挥 B、确认安全后通行 图中标志为____标志：
A.注意危险
B.禁行
C.停车
2、图中标志为____标志：
A.人
行
横道
B.步行街
C.注意行人
3、图中标志为标志：
4、图中标志为 标志：
五、延伸生活，总结全课，结束课程。些做的不好，以后该怎么做。
1、通过这节课的学习，请同学评价一下自己以前有哪
2、全班一起拍手读《交通安全》儿歌。去！结束课程。
3、最后祝同学能够高高兴兴的上学来，平平安安回家
交通安全记心间一、教学目标1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及其作用。2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母......
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