人教版小学四年级语文《白公鹅》教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“人教版四上语文白公鹅”。
14.白公鹅
学习目标:1.自学本课生字词
2.找出白公鹅的特点
3.感悟作者的语言魅力
过程:
一、回顾导入
同学们,昨天我们结交了一位可爱又可笑的朋友,它是谁呀?(生答)那么你们还记得丰子恺是从哪三个方面来描写的呢?(生答)今天,让我们一起又来结交一位朋友,它就是俄国作家叶.诺索夫写的白公鹅。
板书课题:白公鹅
学生齐读课题
二、猜想
在上新课之前,你们大胆的想象一下,这只白公鹅会有什么样的特点呢?(生答)
三、朗读课文
四、小组合作
1.为什么这只白公鹅能够当上海军上将呢?
2.作者是从哪几个方面介绍白公鹅的?白公鹅有什么特点?
五、学生汇报交流
1.从白公鹅板正的姿势、步态、交谈时的腔调可以看出白公鹅能够荣膺海军上将衔 2.白公鹅的特点
每一步 走路:慢条斯理
过泥泞马路
被狗追赶
扑翅膀
活动:无忧无忧 自由自在抢占地盘
偷吃鱼饵
六、找出你们最喜欢的句子读一读
1.学生汇报交流
2.适时归纳出这位作家的语言魅力:拟人 夸张 幽默、风趣
七、总结
作者你能够把这只白公鹅写得这样可爱、霸道,这源于作者对白公鹅的喜爱。
八、布置作业
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