秋北师大版三年级语文上册教案—师恩难忘由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北师大版师恩难忘教案”。
师恩难忘 第一课时
教学目标：
1.通读课文，整体感知大意。2.能正确、流利地朗读课文。3.感知理清课文脉络。教学重点：把课文读通顺。教学难点： 感知理清课文脉络。教法：启发、引导、朗读法 学法：自主探究、写一写 课前准备：多媒体课件、彩色粉笔
一、设境引入
1.同学们，在四年的学习生活中，你一定遇到过几位好老师，他们一定给你留下了深刻的印象。回忆一下，他（她）为什么会让你难忘？ 2.指名作答。
3.揭题：下面，我们大家一起听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的回忆。（配音乐，范读）板书课文标题。
二、展示目标。
三、自主学习，初读感知 1.自学生字词。
①自由读。②指读，齐读。2.指名分节读课文，随机正音。
四、通读课文，整体感知 1.学生通读课文。
2.说说本文写了一件什么事。
（作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。）
五、理清课文脉络。
1.用提取中心段的方式感知课文。
课文哪几自然段是写田老师怎样上课的？ 2.学生讨论分段，概括段意。
一（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书。
二（2－7）教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。三（8－9）“我”不忘老师的教诲之恩。
六、分段读课文。
七、课堂检测： 1.抄写词语。
恭敬 兄弟 打扮 培育 仍然 身临其境 茂盛 拐杖 引人入胜 娓娓动听 戛然而止 2.组词。
尾（结尾）炊（炊烟）恍（恍惚）
娓（娓娓动听）吹（吹风）晃（摇晃）
第二课时
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学重点：在语文品味中感知作者对教师的情感。教学难点： 感知理清课文脉络。教法：谈话、引导 学法：朗读、交流、感悟 教具准备：多媒体课件、彩色粉笔 教学过程：
一、复习导入新课
说说课文讲了一件什么事？（作者小学一年级时的一位老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事，且四年都如此。）
二、展示目标。
三、合作学习，略读课文第一部分1.读一读。
2.想一想：田老师给人的第一印象是什么？ 3.说一说。
四、细读课文第二部分
1.课文是怎样描写田老师是怎样给我们上课的？轻读课文第二段，结合插图找一找哪句话概括了图上的意思。出示“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。”(1)读。
(2)这首诗指哪首诗？
(3)请你用自己的话来说说田老师编了一个什么样的故事？(4)田老师讲的故事与所学的古诗有什么关系？(5)田老师是怎样讲故事的？
(6)先理解“娓娓动听”，再指导用词造句。2.田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？（1）理解“身临其境”并造句。
（2）体会“这些故事有如春雨点点，滋润着我”。3.指导朗读。
五、朗读课文第三部分
1.默读课文，想一想：哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？ 2.学生找相应的句子读一读，说一说，突出重点词“恭恭敬敬”、“深深感谢”、“终生难忘”。理解“十年树木，百年树人”的意思。
3.引导学生理解“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”（简介“刘绍棠”。）
4.指导朗读：怎样读才能传达出作者对田老师的尊敬和感激之情？ ①同桌讨论； ②自由练读； ③指读，相机引导。
5.小组研究：课文最后一个自然段与课文标题有什么关系？
六、总结全文，升华认识 1.朗读课文。2.总结全文。
本文通过回忆，记叙了自己在小学时的一位爱讲故事的田老师，抒发了对这位老师的尊敬和感激之情。3.这篇文章有什么特色？
本文语言朴实，感情真挚，用平实的语言表达了对老师的一片深情。
七、课堂检测：
八、布置作业： 1.小练笔
写一写师生相逢会是怎样的一个动人情景，我会对田老师说些什么样的感谢的话。
2.实践活动：自制贺卡，在教师节前夕送给你现在和以前的老师，写上你由衷的祝福，表达对老师的敬意。板书设计：
师恩难忘
娓娓动听
编故事 感激、怀念身临其境
《师恩难忘》教学目标：1、积累字词，能用联系上下文等多种方法理解新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，较好地理解课文。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师......
拾穗 第一课时教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.认字6个，写字6个，学习多音字“落”。继续练习写摘录笔记，积累自己喜欢的重要词句。教法：启发引导教学难点：理清文章脉......
五年级上册语文《师恩难忘》教案作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇五年级上册语文《师恩难忘》教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一枚金币第一课时一、交流“钱能做什么”的课前问题 1.互相汇报调查结果：10元钱能做什么? 2.小结钱的重要性二、复习预习课文的方法，预习课文。 1.小组交流。 A 认识多音字： B......
